Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium Aš

Hlavní, Aš

střední Moderní
Standardní Starší zpráva (2010)
227 žáků (kapacita 615, 37%) Inspekce (před 16 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2010-03-16
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje na gymnaziální a odborné vzdělávání. Škola nabízí studentům bezpečné prostředí s důrazem na ekologii a cizí jazyky. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy skrze vlastní radu. Výuka je spíše klasická, ale doplňují ji zajímavé projekty a filmový klub. Škola výborně podporuje nadané studenty v přírodních vědách.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty se zájmem o přírodu a ekologické projekty.
  • Pro zájemce o kvalitní výuku němčiny s mezinárodním certifikátem.
  • Pro studenty, kteří chtějí mít vliv na dění ve škole.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Špatný technický stav budov, které škola zatím nevyužívá pro výuku.
  • ! Nižší úspěšnost u maturit v odborných oborech oproti gymnáziu.

💪 Silné stránky

  • Mimořádně silná podpora ekologické výchovy a zapojení do projektů.
  • Možnost získat prestižní německý jazykový diplom přímo ve škole.
  • Aktivní studentská rada, která reálně spolupracuje s vedením školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečné vyhledávání a podpora studentů se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Slabší spolupráce s rodiči při řešení studijních problémů dětí.
  • Vysoká neúspěšnost studentů v odborných oborech mimo hlavní gymnázium.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se studenti zapojují do rozhodování skrze radu.
  • Ověřte si možnosti přípravy na mezinárodní jazykové zkoušky z němčiny.
  • Zjistěte, jak škola konkrétně pomáhá studentům s horším prospěchem.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola je dlouhodobě oceněna titulem Škola trvale udržitelného rozvoje. Vlastní filmový klub, kde studenti a učitelé společně diskutují. Silné zaměření na německý jazyk díky geografické poloze školy.
Škola kombinuje tradiční výkladové metody s moderními prvky, jako je projektová výuka v ekologii. Důraz klade na rozvoj dovedností v jazycích a technologiích. Studenti se aktivně podílejí na chodu školy přes radu. Metody výuky jsou přizpůsobeny přípravě na maturity.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

V hodinách často učitel mluví a studenti poslouchají. Studenti se ale aktivně zapojují a dobře komunikují s vyučujícími. Škola výborně propojuje teorii s praxí v ekologii a cizích jazycích. Využívá k tomu moderní techniku a odborné kurzy. Studenti dosahují skvělých výsledků v mezinárodních jazykových zkouškách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se do činností v hodinách zapojovali aktivně, komunikovali zejména s vyučujícím, vzájemná komunikace mezi žáky zařazována nebyla."

„Škola dosahuje velmi dobrých výsledků při vzdělávání žáků v oblasti cizích jazyků a environmentální výchovy."

Vedení školy

3 /4

Vedení školu úspěšně transformuje a stabilizuje po personálních změnách. Ředitelka zavedla jasná pravidla a zlepšila komunikaci uvnitř sboru. Aktivně zapojuje studenty přes samosprávnou radu, která dává vedení podněty. Má jasnou vizi zaměřenou na ekologii, jazyky a moderní techniku. Škola se díky tomu zlepšuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nová organizace školy, posílení kompetencí metodických orgánů a nastavení systému porad vytvářejí podmínky pro snazší komunikaci uvnitř školy..."

„Ředitelka školy inovovala koncepci rozvoje školy a definovala hlavní směry a úkoly rozvoje školy..."

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve škole je klidná a bezpečná pro učení. Studenti mají skutečný vliv na chod školy skrze aktivní studentskou radu. Škola otevřeně komunikuje a rychle řeší ojedinělé náznaky nevhodného chování. Funguje zde filmový klub pro studenty i učitele, což posiluje vzájemné vztahy a pocit sounáležitosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Konkrétní zpětnou vazbu a důležité podněty ze života školy poskytuje ředitelce školy také aktivní studentská rada..."

„Na žáky pozitivně působilo klidné pracovní klima školy."

Podpora žáků

2 /4

Škola skvěle rozvíjí nadané studenty v jazycích a ekologii. Má však mezery v systému vyhledávání a podpory studentů s obtížemi v učení. Učitelé málo spolupracují s rodiči při řešení problémů. V odborných oborech navíc mnoho studentů školu nedokončí nebo neudělá maturitu, což vyžaduje lepší podporu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tato oblast vyžaduje přijetí opatření podporujících aktivnější spolupráci třídních učitelů s výchovnou poradkyní a větší míru spolupráce s rodiči žáků."

„Škola dosahuje velmi dobrých výsledků, např. trvale připravuje žáky na úspěšné složení mezinárodní zkoušky z německého jazyka..."

Zázemí a vybavení

Škola využívá komplex budov, které jsou ve špatném technickém stavu. Nabízí řadu odborných učeben pro biologii, chemii či ICT a moderní jazykové učebny. K dispozici je také keramická dílna, tělocvična a školní knihovna.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Nižší konkurence
65%
Úspěšnost přijetí
30/46
23
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
46
Počet přihlášek
1.5x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 59% 65%
Min. body pro přijetí - 23
Počet přihlášek 49 46
Kapacita 30 30

Vývoj počtu přihlášek

74
17
56
18
62
19
64
20
39
21
60
22
54
23
49
24
46
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
59%
2025
Body:
23/100
Přijetí:
65%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000519324)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

28.4
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.9
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.08
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.9
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 13.2%
2 jazyky 86.8%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 53.5%
Němčina 46.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

Kvarta Kvinta Oktáva Prima Sekunda Septima Sexta Tercie

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-03-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium) Školní Jídelna - Výdejna

Gymnázium v Aši nabízí moderní vybavení a silné zaměření na jazyky. Studenti jsou aktivní a podílejí se na životě školy. Vztahy mezi studenty jsou přátelské a atmosféra je bezpečná. Škola by se měla v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-11-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium Aš nabízí klidné prostředí pro studenty IT oborů. Učitelé a studenti spolu komunikují s respektem. Výuka probíhá spíše tradičně. Učitelé mluví a studenti poslouchají. Škola má moderní vybave...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-03-16 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje na gymnaziální a odborné vzdělávání. Škola nabízí studentům bezpečné prostředí s důrazem na ekologii a cizí jazyky. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy skrze vlastní radu. ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-10-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Škola nabízí studentům velmi přátelské a otevřené prostředí. Studenti mohou ovlivňovat chod školy skrze svou radu. Vedení je nové a teprve nastavuje systém kontroly. Mezi učiteli a vedením panuje urči...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-12-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže Školní Klub

Analýza se týká střední školy. Škola vytváří přátelské a bezpečné prostředí. Studenti z různých zemí se zde cítí dobře a přirozeně. Vyučující se drží tradičních metod výuky. Vedení školy se stará o do...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-01-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Osmileté Gymnázium)

Tato škola nabízí studentům přátelské prostředí a neformální vztahy s učiteli. Studenti se nebojí ptát a aktivně se zapojují do výuky. Velkým plusem jsou pravidelné projektové dny a aktivní studentský...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-03-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Školství

Gymnázium v Aši nabízí studentům velmi přátelské prostředí založené na důvěře. Škola vyniká hlavně možností studovat v zahraničí a získat jazykové certifikáty. Učitelé vedou studenty k samostatnosti a...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Aš se zaměřuje na rozvoj talentů žáků s důrazem na výuku cizích jazyků (němčina, angličtina) a přípravu na certifikované zkoušky. Nabízí specializované kluby jako robotika a badatelský klub, a ve vyšších ročnících umožňuje volbu mezi humanitními a přírodovědnými semináři. Škola aktivně spolupracuje s Centrem pro talentovanou mládež.

Adresa

Hlavní 2514/106
35201 Aš
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více