Gymnázium Brno, Vídeňská
Vídeňská, Brno
- Počet žáků
- 610
- Obory (2026)
- 2
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
Inspekce (před 7 lety)
Den otevřených dveří: 9. 1. 2027 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 10. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Studenti zažívají převážně pestrou výuku a učitelé s nimi jednají partnersky. Škola podporuje jejich adaptaci, zájmy a další rozvoj. Některé hodiny stále spoléhají hlavně na výklad. Učitelé málo přizpůsobují práci různým potřebám. V informatice pak někteří studenti ztrácejí chuť učit se. Vedení podporuje změny, jejich účinek se liší.
Pro koho je škola
- Pro studenty, kterým vyhovují praktické činnosti, spolupráce a volba z různých předmětů.
Na co si dát pozor
- V některých hodinách se zapojují jen jednotlivci; v informatice pak část studentů ztrácí chuť učit se.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci studentům s různou úrovní znalostí.
- Zeptejte se, jak studenti dostávají informace o tom, co se jim daří a co zlepšit.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti a studenti při nich pracují se zájmem. V některých hodinách spolupracují a samostatně hledají řešení. Také propojují učivo s běžným životem. Praktická informatika je více vtahuje do práce. Jinde učitelé mluví převážně sami a část studentů ztrácí motivaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině sledovaných hodin byly účelně využity pestré metody a formy práce"
„V důsledku toho část žáků ztrácela motivaci k učení z důvodu nepochopení učební látky."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel rozděluje odpovědnost mezi zástupce a vedoucí komisí. Vedení sleduje výuku i názory studentů a podle zjištění mění postupy. Podpora učitelů už přinesla pestřejší práci ve většině hodin. Učitelé se však navzájem málo navštěvují v hodinách a nesdílejí tak zkušenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na základě zjištění přijímá a realizuje opatření ke zkvalitňování vzdělávání."
„Z převážné části hospitované výuky vyplynulo, že se tento koncepční záměr daří postupně naplňovat."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníStudenti mohou spoluutvářet pravidla a mluvit o chodu školy. Učitelé k nim přistupují partnersky a vztahy mezi studenty jsou příznivé. Starší studenti vedou adaptační aktivity pro nové spolužáky. Jejich zapojení pomáhá budovat vztahy a rozvíjet sociální dovednosti hned od začátku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zapojení žáků do vytváření vzájemných pozitivních vztahů je vhodnou podporou rozvoje zejména sociálních, ale i dalších dovedností žáků."
„Problémové situace, které jsou spíše ojedinělé, jsou řešeny bezodkladně."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola postupně zlepšuje vybavení; zpráva zmiňuje posun u odborných učeben. Studenti se mohou ve škole stravovat.
Silné stránky
- • Učitelé střídají činnosti, studenti spolupracují a při praktické práci projevují zájem.
- • Starší studenti vedou adaptační aktivity a pomáhají novým spolužákům navázat vztahy.
- • Vedení podpořilo změny ve výuce, které se už projevují ve většině hodin.
Oblasti ke zlepšení
- • V části hodin výklad omezuje zapojení a v informatice někteří studenti ztrácejí motivaci.
- • Učitelé jen zřídka přizpůsobují práci schopnostem a potřebám jednotlivých studentů.
Unikátní vlastnosti
- Starší studenti po kurzu vedou adaptační aktivity pro nové spolužáky.
- Šestiletý obor se zaměřuje na rozšířené programování a informační technologie.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 10. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola včas hledá studenty, kteří potřebují pomoc, a spolupracuje s odbornými poradnami. Učitelé navrhují úpravy podpory podle svých poznatků. Studenti, kterým hrozí neúspěch, mohou využít individuální nebo skupinové konzultace. Pomoc je běžná, bez příkladu konkrétního zlepšení jednotlivých studentů po jejím využití.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na základě zpětné vazby získané od pedagogů jsou přijímána konkrétní opatření zvyšující účinnost poskytované podpory."
„Pomoc je poskytována především formou individuálních či skupinových konzultací."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.
Škola vzdělává žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (tělesné, zrakové, sluchové postižení, vady řeči, autismus). Podpora spočívá v individuálním přístupu a úpravě metod v rámci ŠVP, konzultacích s rodinou a v případě potřeby s odbornými pracovišti.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium Brno, Vídeňská je tradiční brněnské gymnázium, které nabízí čtyřleté i osmileté studium se silným zaměřením na matematiku, informatiku a přírodní vědy. Škola klade důraz na rozvoj individuálního potenciálu žáků a poskytuje jim komplexní podporu prostřednictvím školního poradenského pracoviště.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří pro uchazeče sobota 9. 1. 2027
9. 1. 2027
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
Den otevřených dveří pro uchazeče sobota 9. 1. 2027
Celý odstavec
Den otevřených dveří pro uchazeče sobota 9. 1. 2027
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
Veletrh středních škol Tak kam?!: pátek 28. 11. a sobota 29. 11. 2025 – Brněnské výstaviště Den otevřených dveří: sobota 10. 1. 2026 od 10.00 do 16.00, https://dod.gvid.cz Zažij den na gymnáziu: úterý 3. 2. 2026 od 9.45 do 12.30 Informační kancelář: každá pracovní středa (od 7. 1. 2026 do 11. 2. 2026) od 16.00 do 16.30 (informace podává Mgr. Jindřich Svoboda)
10. 1. 2026, 10:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Veletrh středních škol Tak kam?!: pátek 28. 11. a sobota 29. 11. 2025 – Brněnské výstaviště Den otevřených dveří: sobota 10. 1. 2026 od 10.00 do 16.00, https://dod.gvid.cz Zažij den na gymnáziu: úterý 3. 2. 2026 od 9.45 do 12.30 Informační kancelář: každá pracovní středa (od 7. 1. 2026 do 11. 2. 2026) od 16.00 do 16.30 (informace podává Mgr. Jindřich Svoboda)
Celý odstavec
Veletrh středních škol Tak kam?!: pátek 28. 11. a sobota 29. 11. 2025 – Brněnské výstaviště Den otevřených dveří: sobota 10. 1. 2026 od 10.00 do 16.00, https://dod.gvid.cz Zažij den na gymnáziu: úterý 3. 2. 2026 od 9.45 do 12.30 Informační kancelář: každá pracovní středa (od 7. 1. 2026 do 11. 2. 2026) od 16.00 do 16.30 (informace podává Mgr. Jindřich Svoboda)
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
pro žáky ve věku 11–14 let – 43 Kč (dieta 47 Kč)
43 Kč / jídlo
Podmínky: pro žáky ve věku 11–14 let
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
pro žáky ve věku 11–14 let – 43 Kč (dieta 47 Kč)
47 Kč / jídlo
Podmínky: pro žáky ve věku 11–14 let; dieta
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
pro žáky ve věku 15 a více let – 45 Kč (dieta 50 Kč)
45 Kč / jídlo
Podmínky: pro žáky ve věku 15 a více let
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
pro žáky ve věku 15 a více let – 45 Kč (dieta 50 Kč)
50 Kč / jídlo
Podmínky: pro žáky ve věku 15 a více let; dieta
Zdroj a přesné znění
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vídeňská 55/47639 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Doprava
- tramvaj 2 Stará osada – Modřice, smyčka
- tramvaj 5 Štefánikova čtvrť – Ústřední hřbitov-smyčka
- tramvaj 6 Královo Pole, nádraží – Starý Lískovec, smyčka
- tramvaj 186 Královo Pole, nádraží – Nemocnice Bohunice
- 90 Ořešín – Kohoutovice, hájenka
- 91 Labská – Lelekovice, u kříže
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. David Andrle
Technické detaily
- IZO
- 000558982
- RED IZO
- 600013448
- IČO
- 00558982
- Kód typu
- C00
Aktuality
Školní psycholog Mgr. Petr Vaněk bude k dispozici v konzultační místnosti ve 3. podlaží. Doporučuje se rezervace předem.
Školní psycholog Mgr. Petr Vaněk bude k dispozici v konzultační místnosti ve 3. podlaží. Doporučuje se rezervace předem.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →