Střední škola polytechnická Brno, Jílová
Jílová, Brno
- Počet žáků
- 1079
- Obory (2026)
- 12
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- u 4 z 12 oborů
Inspekce (před 2 lety)
Den otevřených dveří: 27. 11. 2026, 10:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí získávat praktické dovednosti v řemeslných oborech.
- Pro studenty, kterým může vyhovovat více možností odborného zaměření a změny oboru.
Na co si dát pozor
- Teoretické hodiny často dávají studentům málo prostoru ke spolupráci a vlastnímu hledání informací.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 1. 2024
V dílnách studenti pracují samostatně nebo ve skupinách. Učitelé jim průběžně radí. Teoretické hodiny často staví na hotových informacích. Studenti tam méně diskutují a málo hledají informace sami. Škola nabízí psychologa, adaptační kurzy a možnost změnit obor. Studentský parlament komunikuje s vedením.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaké obory umožňují vašemu studentovi střídat odbornou praxi a teorii.
- Zjistěte, jak škola pomáhá studentům, kteří vynechávají výuku nebo uvažují o změně oboru.
- Navštivte dílny a zeptejte se, jak studenti dostávají rady při práci.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV dílnách studenti pracují samostatně i ve skupinách. Učitelé jim průběžně radí. Studenti se většinou zajímají. V teoretických hodinách ale často převažuje výklad a hotové informace. Studenti se méně zapojují, málo spolupracují a málo hledají informace. Škola nabízí funkční praxi, ale teorie studentům ponechává menší prostor.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci pracovali většinou se zájmem, v menších skupinách nebo samostatně"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel rozděluje úkoly mezi své zástupce a sbírá názory studentů i rodičů. Studentský parlament propojuje studenty s vedením. Vedení ale nedokázalo proměnit sledování hodin v citelně lepší teoretickou výuku. Podpora učitelů zůstává spíše formální. Škola tedy funguje, ale její vedení zatím neukazuje jasný přínos pro výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost žákovského parlamentu přispívá k otevřené komunikaci žáků s vedením školy i pedagogy."
„poskytování zpětné vazby a metodické podpory pedagogům jsou spíše formálního charakteru"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŠkola opakovaně podporuje dobré vztahy mezi studenty. První ročníky absolvují kurz, který jim pomáhá překonat počáteční potíže. Studenti mají klidné místo k odpočinku a schránku důvěry. Mohou také mluvit s učiteli. Škola rychle řeší závažné situace a studentský parlament otevírá komunikaci s vedením.
Zobrazit citace ze zprávy
„který jim pomáhá překonat počáteční problémy s přizpůsobením se novému školnímu prostředí."
„Činnost žákovského parlamentu přispívá k otevřené komunikaci žáků s vedením školy i pedagogy."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola působí na čtyřech místech v Brně a má odborné dílny, stavební a elektro učebny, učebny 3D tisku a informačních technologií. Domov mládeže poskytuje ubytování a prostory pro volný čas a přípravu; škola nabízí také prostory pro pohybové aktivity.
Silné stránky
- • Studenti získávají praktické zkušenosti ve skupinách i samostatně, zatímco učitelé jim průběžně pomáhají.
- • Adaptační kurz pomáhá studentům prvních ročníků překonat počáteční potíže s novým prostředím.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretické hodiny často předávají hotové informace a studentům dávají málo prostoru zapojit se.
- • Studenti málo vyhledávají informace sami a jen omezeně používají digitální nástroje.
Unikátní vlastnosti
- Odborné obory propojují výuku ve školních dílnách s pracovišti smluvních partnerů z praxe.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 1. 2024
Školní poradenský tým pomáhá rozpoznat studenty, kteří potřebují větší podporu. Škola některým nabízí doučování, konzultace nebo změnu oboru. Tím může student pokračovat místo předčasného odchodu. Školní psycholog už s některými studenty řešil jejich potíže. Učitelé ale podporu v hodinách využívají jen někdy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jedním z osvědčených nástrojů k zabránění předčasnému odchodu žáka ze vzdělávání je změna oboru vzdělání."
„Přínosnou novinkou je nabídka činností školního psychologa, s nímž své problémy již konzultovali někteří z žáků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Činnost školního poradenského pracoviště (psycholog, speciální pedagog), práce 4 asistentů pedagoga a podpora žáků s IVP.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Střední škola polytechnická Brno, Jílová, nabízí široké spektrum učebních, maturitních i nástavbových oborů se zaměřením na stavebnictví, dřevozpracování a technické instalace. Škola klade velký důraz na úzké propojení s praxí, spolupráci s profesními cechy a využívání moderních technologií, jako je virtuální realita. Absolventi získávají certifikáty a díky silnému zázemí mají vysokou šanci na okamžité uplatnění v oboru s nadstandardním platovým ohodnocením.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Den otevřených dveří
Termíny Dne otevřených dveří ve školním roce 2026/2027: 27. 11. 2026 od 10.00 do 17.00 hod.
27. 11. 2026, 10:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 9. 2026
Termíny Dne otevřených dveří ve školním roce 2026/2027:
Podklad načten 26. 9. 2026
27. 11. 2026 od 10.00 do 17.00 hod.
Den otevřených dveří
Termíny Dne otevřených dveří ve školním roce 2026/2027: 28. 11. 2026 od 10.00 do 17.00 hod.
28. 11. 2026, 10:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 9. 2026
Termíny Dne otevřených dveří ve školním roce 2026/2027:
Podklad načten 26. 9. 2026
28. 11. 2026 od 10.00 do 17.00 hod.
Den otevřených dveří
Termíny Dne otevřených dveří ve školním roce 2026/2027: 08. 01. 2027 od 14.00 do 17.00 hod.
8. 1. 2027, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 9. 2026
Termíny Dne otevřených dveří ve školním roce 2026/2027:
Podklad načten 26. 9. 2026
08. 01. 2027 od 14.00 do 17.00 hod.
Den otevřených dveří
Termíny Dne otevřených dveří ve školním roce 2026/2027: 09. 01. 2027 od 10.00 do 17.00 hod.
9. 1. 2027, 10:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 9. 2026
Termíny Dne otevřených dveří ve školním roce 2026/2027:
Podklad načten 26. 9. 2026
09. 01. 2027 od 10.00 do 17.00 hod.
Den otevřených dveří
Termíny Dne otevřených dveří ve školním roce 2026/2027: 20. 01. 2027 od 14.00 do 17.00 hod.
20. 1. 2027, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 9. 2026
Termíny Dne otevřených dveří ve školním roce 2026/2027:
Podklad načten 26. 9. 2026
20. 01. 2027 od 14.00 do 17.00 hod.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jílová 164/36g639 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Další místa výuky
Doprava
- tramvaj 2 Stará osada – Modřice, smyčka
- tramvaj 5 Štefánikova čtvrť – Ústřední hřbitov-smyčka
- 90 Ořešín – Kohoutovice, hájenka
- 91 Labská – Lelekovice, u kříže
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Vladimír Bohdálek
Technické detaily
- IZO
- 000638013
- RED IZO
- 600013821
- IČO
- 00638013
- Kód typu
- C00
Aktuality
Žáci oboru Dřevostavby se zúčastnili projektového dne zaměřeného na virtuální realitu.
Škola se zapojila do mezinárodního programu eTwinning.
Informace o programu DofE (Mezinárodní cena vévody z Edinburghu) na škole.
Žáci třídy P1 navštívili v rámci exkurze betonárnu Stappa, kde viděli automatický provoz a skládky materiálů.
Škola nabízí volná místa v domově mládeže pro nadcházející školní rok.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →