Přeskočit na obsah
Střední škola informatiky a finančních služeb, Plzeň, Klatovská 200 G

Střední škola informatiky a finančních služeb, Plzeň, Klatovská 200 G

Klatovská třída, Plzeň

střední Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
522 žáků Kapacita 74%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří hledají moderní zázemí pro IT a finance.
  • ✓ Pro ty, kteří chtějí studovat v úzkém kontaktu s praxí.
  • ✓ Pro talentované studenty, kteří chtějí spolupracovat s vysokými školami.

Na co si dát pozor

  • ! Všeobecné předměty jsou často vyučovány velmi tradičním způsobem.
  • ! Kvalita výuky se u jednotlivých učitelů může výrazně lišit.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola se silným zaměřením na technologie a finance nabízí špičkové vybavení. V odborných předmětech studenti získávají praktické zkušenosti. Učitelé tam fungují jako průvodci. Všeobecné předměty škola učí spíše klasicky formou výkladu. Velkým plusem je podpora talentů a moderní prostředí. Škola má úzké vazby na firmy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé využívají digitální portfolio studenta.
  • Zjistěte možnosti zapojení studentů do projektů s univerzitami.
  • Ověřte si, jaké metody učitelé používají v ne-odborných předmětech.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka se liší podle předmětů. V odborných IT hodinách fungují učitelé jako průvodci. Tam studenti pracují samostatně na svých úkolech. V mnoha jiných hodinách ale převažuje výklad učitele. Všichni studenti tam dělají totéž bez ohledu na své schopnosti. Formativní hodnocení se zatím v praxi nepoužívá.

Zobrazit citace ze zprávy

„V některých případech byla výuka excelentní i z pohledu individualizace a diferenciace, kdy učitelé efektivně reagovali na různé potřeby a tempo žáků."

„Převažovala frontální forma výuky... nebylo využíváno diferencovaného přístupu k žákům s ohledem na jejich konkrétní dovednosti a schopnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán rozvoje a úspěšně modernizuje vybavení školy. Slabinou je však chybějící metodická pomoc učitelům. Ředitel sleduje hlavně začínající kolegy. Chybí pravidelná zpětná vazba pro celý sbor. Učitelé se také málo navštěvují v hodinách, aby si předávali zkušenosti a zlepšovali se.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy usiluje o pečlivý a systematický způsob řízení a správy subjektu."

„Komplexní a pravidelná zpětná vazba o kvalitě celého vzdělávacího procesu a následná metodická práce s pedagogickým sborem zatím nebyly nastaveny."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje převážně bezpečné a respektující prostředí. Studenti se mohou zapojit do dění skrze funkční samosprávu. Škola také aktivně řeší rizika a konflikty hned v počátku. Občas se však ve výuce objeví příliš přísný přístup. Ten studenty spíše tlumí v jejich vlastní aktivitě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivně fungující žákovské samosprávy ve škole i domově podporují participaci žáků na rozhodování a rozvoji školního prostředí."

„V celkovém souhrnu sledovaných hodin převažoval spíše autoritativní styl řízení výuky bez systematické podpory vnitřní motivace žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pečuje o talentované studenty skrze projekty s univerzitami a firmami. Studenti si vedou digitální portfolia, která ukazují jejich pokrok. Zároveň funguje záchranná síť pro studenty s obtížemi. Poradenské pracoviště úzce spolupracuje s učiteli. Včas řeší potíže studentů a nabízí jim pomocnou ruku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důležitý podklad pro hodnocení představuje elektronické portfolio žáka."

„Pedagogové systematicky vyhledávají nadané a talentované žáky, se kterými aktivně pracují, připravují je na soutěže..."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderním zázemím včetně auly, cvičných skladů a venkovní učebny. Digitální infrastruktura je na vysoké úrovni a odpovídá potřebám odborné výuky. Studenti mají k dispozici i bioklimatickou pergolu a obnovené sportovní hřiště.

Silné stránky

  • • Vynikající spolupráce s univerzitami a firmami z oboru IT.
  • • Moderní digitální vybavení a nově zrekonstruované prostory školy.
  • • Využívání digitálních portfolií pro sledování vlastního rozvoje studentů.
  • • Aktivní vyhledávání a podpora talentovaných studentů v odborných projektech.

Oblasti ke zlepšení

  • • Častá převaha výkladu učitele nad aktivitou studentů ve výuce.
  • • Chybějící přizpůsobení náročnosti úkolů individuálním schopnostem studentů.
  • • Nedostatečná metodická podpora učitelů pro modernizaci jejich výuky.

Unikátní vlastnosti

Výuka dějepisu a dalších předmětů vedená v anglickém jazyce. Vlastní digitální portfolio studenta mapující jeho dovednosti a pokrok. Projekt INFIT zaměřený na podporu rekreačního sportování studentů.
Škola se zaměřuje na technologie a propojování s praxí. Využívá moderní prvky jako digitální portfolia studentů a spolupráci s univerzitami. I přes převahu klasického výkladu v některých předmětech směřuje k partnerskému přístupu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Klatovská třída 2777/200c
301 00 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj

Doprava

Zastávka Plzeň,Borský park, 148 m
tramvaj 4 Univerzita - Košutka trolejbus 19 Karlov - Nová Hospoda 1 Bolevec - Mrakodrap - Bory - Panasonic 4 Bílá Hora - Mrakodrap - Lhota 21 Bory - Litice 23 Bory - Radobyčice - Slovany 30 Borská pole - Bory - Košutka 32 Škoda VIII. brána - Bory - NC Černice a dalších 6

Zadejte adresu v seznamu škol a uvidíte i vzdálenost.

Kontakt

420 377 477, 510 smidl@infis.cz info@infis.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ing. Přemysl Šmídl

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více