Základní škola, Grünwaldova 13
Grünwaldova, České Budějovice
Pro koho je škola
- Pro žáky se zájmem o sport a pestré volnočasové aktivity.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni žáci méně často spolupracují a aktivně objevují.
- Učitelé málo přizpůsobují úkoly tempu a úrovni žáků.
- Žáci zřídka hodnotí vlastní práci a shrnují průběh hodin.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 2. 2025
Škola většinou vede výuku výkladem a samostatným procvičováním. Na druhém stupni žáci méně často pracují aktivně. Projekty, žákovská rada a sportovní zaměření rozšiřují možnosti zapojení. Družina nabízí pestré aktivity a podporuje sociální rozvoj. Školní psycholožky mohou žákům poskytnout krátkou i delší pomoc. Učitelé žákům průběžně říkají, co se jim daří.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro žáky s různým pracovním tempem.
- Zjistěte, jak může žák využít žákovskou radu a školní sportovní nabídku.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé většinou vedou hodiny výkladem, především na druhém stupni. Žáci tam méně často spolupracují nebo objevují nové poznatky. Učitelé málo přizpůsobují úkoly tempu a úrovni žáků. Žáci také zřídka hodnotí vlastní práci. Tyto opakované nedostatky omezují aktivitu a odpovědnost žáků za učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující na druhém stupni nevyužívají v dostatečné míře metody a formy práce směřující k vyšší aktivitě žáků."
„Nedostatečná pozornost je věnována formativnímu hodnocení a diferenciaci zadávaných úkolů, které u žáků posilují motivaci a zodpovědnost za vlastní vzdělávání."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení plánuje rozvoj školy a pravidelně probírá aktuální otázky. Společné vyučování ve dvojici učitelům umožňuje sdílet osvědčené postupy. Škola nabízí vzdělávání, ale učitelé nové dovednosti zatím ne vždy využívají v hodinách. Vedení navíc dostatečně nesleduje, zda učitelé používají pestřejší postupy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Týmová spolupráce pedagogů při realizaci tandemové výuky vytváří vhodnou platformu pro vzájemné sdílení osvědčených pedagogických postupů a postupnou změnu pedagogického stylu."
„v některých oblastech však kontrolní činnost není dostatečně důsledná."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci zažívají klidnou pracovní atmosféru a učitelé s nimi jednají s respektem. Společné projekty posilují spolupráci a dobré vztahy mezi spolužáky. Žákovská rada umožňuje žákům ovlivňovat život školy. Škola pořádá programy pro vztahy ve třídách. Psycholožky pomáhají žákům při potížích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka v hospitovaných hodinách na prvním i druhém stupni probíhala v klidné pracovní atmosféře"
„Tradiční součástí výuky jsou četné třídní i celoškolní projekty, které podporují vzájemnou spolupráci, prosociální vazby v kolektivech"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má učebny přírodních věd a robotiky, společné prostory i relaxační místa. Venkovní sportovní areál a školní zahrada slouží výuce i volnočasovým aktivitám.
Silné stránky
- • Společné projekty podporují spolupráci a posilují vztahy mezi žáky ve třídách.
- • Žákovská rada dává žákům možnost aktivně ovlivnit dění ve škole.
- • Školní družina nabízí pestré činnosti pro volný čas a osobní rozvoj žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci mají málo příležitostí k aktivní práci a učitelé málo přizpůsobují úkoly jejich tempu.
Unikátní vlastnosti
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 2. 2025
Školní psycholožky podle potřeby poskytují žákům jednorázovou krizovou pomoc i delší spolupráci. Asistentky pomáhají hlavně žákům, kteří potřebují další podporu při učení. Škola posílila tým o další psycholožku a odbornici na obtíže s učením. Výsledek této pomoci pro žáky ale škola blíže neuvádí.
Zobrazit citace ze zprávy
„podle potřeby poskytují žákům krizovou intervenci formou jednorázového setkání a krátkodobé nebo dlouhodobé spolupráce."
„Došlo k významnému navýšení počtu asistentů pedagoga"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Českých Budějovicích, která klade důraz na všestranný rozvoj žáků a nabízí přípravu na mezinárodní jazykové zkoušky Cambridge English. Škola aktivně zapojuje žáky do sportovních a vědomostních aktivit, jako je soutěž „O pohár ŘŠ“, a využívá moderní informační systémy Bakaláři a Školní program pro komunikaci s rodiči.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Běžný provoz
Provoz ŠD ve dnech školního vyučování je ráno, od 5:45 do 7:40 hod.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 14. 9. 2026
Provoz ŠD ve dnech školního vyučování je ráno, od 5:45 do 7:40 hod.
Družina · Běžný provoz
Odpoledne končí provoz ŠD v 17:00 hod.
Časy: do 17:00, od 17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 14. 9. 2026
Odpoledne končí provoz ŠD v 17:00 hod.
Celý odstavec
do ŠD docházet v čase 5:45 až 7:20 hod. Odpoledne končí provoz ŠD v 17:00 hod.
Stravování · Stravné
Děti, které ve školním roce dosáhnou věku : 10ti let a méně platí 34.- Kč
34 Kč / jídlo
Podmínky: 10ti let a méně
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 14. 9. 2026
Děti, které ve školním roce dosáhnou věku :
Stravování · Stravné
Děti, které ve školním roce dosáhnou věku : 11ti až 14ti let platí 36.- Kč
36 Kč / jídlo
Podmínky: 11ti až 14ti let
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 14. 9. 2026
Děti, které ve školním roce dosáhnou věku :
Stravování · Stravné
Děti, které ve školním roce dosáhnou věku : 15ti a více let platí 38.- Kč
38 Kč / jídlo
Podmínky: 15ti a více let
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 14. 9. 2026
Děti, které ve školním roce dosáhnou věku :
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Grünwaldova 347/13370 01 České Budějovice
České Budějovice, Jihočeský kraj
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Vladimír Caldr
Technické detaily
- IZO
- 000581542
- RED IZO
- 600057542
- IČO
- 00581542
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace k zahájení nového školního roku.
Výsledky a fotografie z finále školní soutěže O pohár ředitele školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →