Základní škola a Mateřská škola Malonty
None, Malonty
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola v Malontech vytváří velmi vstřícné a bezpečné prostředí. Učitelé se snaží o individuální přístup k žákům se speciálními potřebami. Kvalita výuky je však nevyrovnaná. V některých třídách probíhá moderní učení, jinde převažuje tradiční výklad. Škola klade velký důraz na dobré vztahy mezi dětmi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a přátelské prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s empatickým přístupem učitelů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Způsob známkování může být v některých třídách demotivující.
- ! V početnějších třídách může chybět čas na individuální podporu.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přistupují k žákům citlivě a s pochopením.
- • Ve třídách panuje otevřené a bezpečné klima.
- • Žáci se učí vzájemné toleranci a pomoci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Kvalita výuky se výrazně liší podle konkrétního učitele.
- • Škola postrádá speciální pomůcky pro rozvoj dětí.
- • Chybí relaxační kouty pro odpočinek během dne.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktuálně podporuje žáky s potížemi.
- → Ověřte si, zda učitelé hodnotí hlavně pokroky dětí.
- → Zjistěte, jestli už škola vybudovala relaxační zóny.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky je velmi kolísavá. Na druhém stupni učitelé používají moderní formy práce. Žáci tam pracují samostatně a s radostí. Na prvním stupni však převažuje tradiční výklad v lavicích. Hodnocení někdy nebere ohled na možnosti dětí. To může žáky od učení odrazovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla promyšlená, jsou v ní rozplánovány části společné výuky, práce skupin."
„Výuka probíhala převážně metodami a formami charakteristickými pro frontální vyučování."
Vedení školy
Vedení školy bylo v době inspekce v provizorním stavu. Chyběl jmenovaný ředitel. Škola nemá nastavený jasný systém, jak kontrolovat plány učitelů. Výchovná poradkyně ale svou práci zvládá velmi dobře. Pomáhá učitelům s metodami výuky. Celkově škola funguje bez vážných otřesů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizační struktura školy v době konání inspekce nebyla jasně stanovena."
„Kontrola naplňování učebních plánů a učebních osnov individuálně integrovaných žáků není systematická."
Školní klima
Atmosféra ve škole je příkladná a velmi přátelská. Žáci se k sobě chovají ohleduplně. Dokážou si navzájem pomoci a respektovat odlišnosti. Učitelé jednají s dětmi klidně a s empatií. To vytváří pocit bezpečí. Škola úspěšně buduje dobré vztahy v kolektivech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci spolupracovali, uměli si poradit navzájem a chápat odlišné vzdělávací potřeby jednotlivců."
„Otevřené vstřícné klima a klidná pracovní atmosféra mají jednoznačně pozitivní vliv."
Podpora žáků
Škola se aktivně věnuje integraci žáků. Výchovná poradkyně poskytuje učitelům dobrou podporu. Individuální plány se ale nevyhodnocují pravidelně. Chybí také asistenti pedagoga a speciální pomůcky. Podpora je založená hlavně na ochotě učitelů. Systémová pomoc by mohla být silnější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na metodickém vedením vyučujících se v největší míře podílí výchovná poradkyně."
„V 5. ročníku integrovaná žákyně zvládala při individuální péči úkoly ze čtení."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou prostorné a vybavené běžným nábytkem. Žáci využívají tělocvičnu, dílny i počítačovou učebnu. Chybí však speciální pomůcky pro rozvoj smyslů a relaxační kouty ve třídách.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000583651)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.0% |
| Němčina | 29.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-02-25
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Je to bezpečná škola s tradičním přístupem a rodinnou atmosférou. Učitelé se zaměřují hlavně na předávání znalostí. Silnou stránkou je podpora žáků s obtíž...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-01-14
Komplexní inspekce
Škola v Malontech nabízí žákům velmi bezpečné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Vedení školy úspěšně modernizuje vybavení a budovy. Výuka probíhá spíše klasicky. Škola klade...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-11-24
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy v Malontech. Škola nabízí moderní výuku zaměřenou na praktické dovednosti a projekty. Žáci se zde cítí bezpečně díky otevřeným vztahům s učiteli. Vedení školy aktivně po...
3 silných stránek
Inspekce z 2003-04-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola v Malontech vytváří velmi vstřícné a bezpečné prostředí. Učitelé se snaží o individuální přístup k žákům se speciálními potřebami. Kvalita výuky je však nevyrovnaná. V některých třídách...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-10-01
Komplexní inspekce
Škola v Malontech sází na moderní styl výuky a přátelské vztahy. Učitelé se k žákům chovají s úctou a vedou je k samostatnosti. Žáci často pracují ve skupinách a učí se vzájemně spolupracovat. Vedení ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Malonty je vzdělávací instituce nabízející základní a předškolní vzdělávání. Webové stránky poskytují aktuální informace a oznámení, například o akcích školy a přijímacím řízení do mateřské školy. Specifické programy nebo metody vzdělávání nejsou v poskytnutém textu detailně popsány.
Adresa
38291 MalontyJihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více