Gymnázium, Český Krumlov, Chvalšinská 112
Chvalšinská, Český Krumlov
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Studenti hledající klidné a předvídatelné studijní prostředí.
- ✓ Talentovaní sportovci vyžadující individuální studijní plány.
- ✓ Studenti, kteří ocení moderní vybavení a zahraniční spolupráci.
Na co si dát pozor
- ! Výuka může být pro některé studenty málo aktivní.
- ! Zpětná vazba od učitelů je někdy málo konkrétní.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné prostředí s velmi respektujícími vztahy. Vedení efektivně modernizuje školu díky evropským dotacím. Výuka probíhá převážně klasicky s důrazem na výklad. Studenti s různými potřebami zde nacházejí dobrou individuální podporu. Škola je aktivní v mezinárodních projektech a spolupracuje s univerzitami.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku nadaným studentům.
- Zjistěte, jak často studenti v hodinách pracují společně.
- Ověřte si nabídku odborných kroužků a mimoškolních aktivit.
Výuka je založena hlavně na výkladu učitele a společném rozhovoru. Studenti jsou často v pasivní roli posluchačů. Skupinová práce se objevuje hlavně v jazycích. Učitelé málokdy zadávají různě náročné úkoly podle schopností studentů. Moderní metody jako formativní hodnocení nebo rozvoj kritického myšlení se zatím objevují jen ojediněle.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující většinou kombinovali frontální výuku a řízený rozhovor s problémovými otázkami, ale tyto postupy nebyly ve všech případech dostatečně účelné."
„V hojném počtu hodin se vyskytla přínosná samostatná práce, efektivní kooperace žáků ve dvojicích či skupinách byla zařazena zpravidla jen v hodinách cizích jazyků."
Vedení školy pracuje koncepčně a rozhoduje se podle dat. Pravidelně vyhodnocuje spokojenost a potřeby studentů i učitelů. Úspěšně získává evropské dotace. Tyto peníze pak investuje do modernizace učeben a vzdělávání učitelů. To přímo zlepšuje podmínky pro učení. Ředitelka také sleduje profesní růst učitelů přes jejich portfolia.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola průběžně sleduje a sbírá informace podstatné pro své další směřování pomocí účelných autoevaluačních nástrojů a v odpovídajících intervalech promyšleně vyhodnocuje dosažení svých strategických priorit."
„Vedení školy je úspěšné v oblasti získávání finančních prostředků, a to především z evropských fondů."
Ve škole panuje bezpečné a respektující klima. Studenti i učitelé se k sobě chovají přátelsky. Škola aktivně buduje vztahy v třídních kolektivech. Pořádá k tomu adaptační pobyty pro nové studenty. Rizikové chování se tu vyskytuje jen minimálně. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, kdy by studenti sami měnili život školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách panovala přátelská atmosféra a vzájemný respektující přístup mezi vyučujícími a žáky."
„Výrazným přínosem pro stmelování třídních kolektivů a prevenci nežádoucích jevů představuje tradiční týdenní adaptační pobyt prvních ročníků."
Škola nabízí silnou podporu studentům s různými potřebami. Výborně pracuje s nadanými studenty a sportovci přes individuální plány. Konkrétním příkladem fungování je doučování. Jeho obsah škola upravuje podle výsledků dotazníků od studentů. Poradenské pracoviště funguje dobře a spolupracuje s externími odborníky i asistenty pedagoga.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní i negativní závěry jsou vedením školy využívány jako zpětná vazba, projednávány s učiteli a slouží ke stanovení obsahové náplně doučovacích hodin."
„Škola je vstřícná k žákům s nadáním, sportovním reprezentantům a žákům se zdravotním handicapem, dlouhodobě se osvědčuje umožnění studia podle individuálního vzdělávacího plánu."
Zázemí a vybavení
Studenti se učí v moderně vybavených učebnách s kvalitní technikou. Škola využila evropské dotace na modernizaci zázemí a podporu výuky. Součástí areálu je vlastní domov mládeže a jídelna.
Silné stránky
- • Vedení školy systematicky plánuje rozvoj a modernizaci.
- • Škola úspěšně získává dotace na špičkové vybavení.
- • Vztahy mezi učiteli a studenty jsou velmi respektující.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly různým úrovním studentů.
- • Výuka se často omezuje na poslech výkladu učitele.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Chvalšinská 112381 01 Český Krumlov
Český Krumlov, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
PaedDr. Hana Bůžková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více