Přeskočit na obsah

Střední odborná škola zdravotnická a Střední odborné učiliště, Český Krumlov, Tavírna 342

Pod Kamenem, Český Krumlov Mapa a spojení

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
346
Obory (2026)
8
Jednotná přijímací zkouška (2026)
u 2 z 8 oborů

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Střední odborná škola zdravotnická a Střední odborné učiliště, Český Krumlov, Tavírna 342

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty se zájmem o odborné obory, praktický výcvik a zkušenosti na skutečných pracovištích.
  • Pro studenty, kterým vyhovuje převážně učitelem vedená teoretická výuka a odborná praxe.

Na co si dát pozor

  • Častá absence a nízká motivace části studentů mohou ztížit pravidelnou účast a vytrvalost ve studiu.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti zažívají přátelskou atmosféru a mohou se ptát bez obav. V teoretických hodinách však často poslouchají učitele a málo spolupracují. Odborný výcvik propojuje učení s pracovní praxí. Škola nabízí konzultace, doučování i pomoc při jazykové přípravě. Vedení dobře organizuje školu, ale neurčuje jasné priority pro zlepšení výuky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle rozdílných potřeb studentů.
  • Zjistěte, jak škola podporuje studenty s častou absencí a pomáhá jim vrátit se do výuky.
  • Zeptejte se, na kterých smluvních pracovištích studenti vykonávají odbornou praxi.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Většinu všeobecných hodin učitelé vedou převážně sami. Studenti se málo zapojují a jen zřídka spolupracují. Učitelé nepřizpůsobují úkoly různým možnostem studentů. Odborné hodiny a praktický výcvik fungují lépe a propojují výuku s praxí. Přesto převažují výrazné nedostatky v běžné výuce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině sledovaných hodin výrazně dominovala frontální výuka, která neaktivizovala žáky"

„Chyběla také diferenciace úkolů, která by zohledňovala vzdělávací možnosti žáků."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení rozděluje úkoly mezi zástupce a pravidelně získává informace o výuce. Porady během roku podporují komunikaci mezi vedením a učiteli. Škola ale neurčuje jasné priority, které by zlepšily běžnou výuku. Konkrétní dopad těchto kroků na zkušenost studentů napříč obory není zřejmý.

Zobrazit citace ze zprávy

„Svou funkci při komunikaci vedení s učiteli dobře plní pedagogická rada a pravidelně probíhající porady."

„Chybí však případné vytipování priorit pro zkvalitnění výuky"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V navštívených hodinách panuje přátelská atmosféra a studenti se bez obav ptají. Škola pořádá adaptační akce a přednášky. Zároveň řeší vysokou absenci, kouření a nerespektování pravidel. Některá přijatá opatření nepřinášejí dostatečný účinek. Škola tedy řeší potíže, ale některé kroky stále nezabírají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka hospitovaných hodin probíhala v příznivé, přátelské atmosféře, bez kázeňských problémů, žáci bez obav pokládali otázky."

„Opatření přijímaná školou nejsou vždy dostatečně účinná."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má žákovskou knihovnu, odborná pracoviště a učebny s digitálními pomůckami. Internet funguje ve všech objektech. Výuka probíhá také na pracovištích smluvních partnerů.

Silné stránky

  • • Odborný výcvik nabízí samostatnou i skupinovou práci a připravuje studenty na skutečná pracoviště.
  • • Přátelská atmosféra v navštívených hodinách studentům umožňuje ptát se bez obav.
  • • Zahraniční stáže rozšiřují odborné, jazykové a sociální dovednosti studentů v několika zemích.

Oblasti ke zlepšení

  • • Teoretická výuka často málo zapojuje studenty a nenabízí úkoly podle jejich možností.
  • • Dlouhodobá vysoká absence omezuje pravidelnou účast části studentů na výuce.

Unikátní vlastnosti

  • Studenti mohou získávat zkušenosti na zahraničních stážích v několika zemích.
  • Zdravotnické obory zahrnují praxi v nemocnici a u praktických lékařů.
  • Studenti se zapojují do dobrovolnické činnosti v rámci programu DofE.
Většinu všeobecných hodin vedou učitelé; studenti se zapojují méně. Samostatná a skupinová práce se objevuje jen někdy. Odborné hodiny propojují teorii s praxí. Při výcviku studenti pracují samostatně i ve skupinách.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2023

Škola nabízí konzultace a doučování studentům ohroženým neúspěchem. Výchovná poradkyně průběžně probírá doporučenou pomoc s učiteli, studenty i rodinami. Škola upravuje pomoc podle aktuálních potřeb. Studenti s odlišným mateřským jazykem dostávají jazykovou přípravu. Přínos této pomoci pro studenty však není blíže popsán.

Zobrazit citace ze zprávy

„což zpravidla vede k potřebným úpravám opatření dle aktuálních potřeb každého žáka."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0,3
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

Škola spolupracuje s PPP a SPC, poskytuje podporu žákům s nízkou motivací a ze znevýhodněného prostředí, spolupracuje se střediskem výchovné péče Spirála. K dispozici školní asistent.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Střední odborná škola a učiliště v Českém Krumlově nabízející široké spektrum maturitních i učebních oborů, včetně zdravotnictví (Praktická sestra), sociální činnosti a řemesel (Truhlář, Kuchař-číšník). Škola se aktivně zapojuje do mezinárodních mobilit Erasmus+ a programu DofE, přičemž klade velký důraz na praktickou výuku a uplatnitelnost absolventů v reálném světě.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Zvláštnosti přijímacího řízení

Obor: 65-51-H/01 Kuchař-číšník

Co je potřeba ke studiu oboru přijímací zkoušky se nekonají plusové body v rámci přijímacího řízení za dobrý prospěch v 8. a 9. třídě kompletní podmínky přijímacího řízení najdeš zde učební plán a doporučené učebnice a pomůcky ke studiu jsou uvedeny na této stránce o kousek níže a co navíc? přijímací zkoušky se nekonají plusové body v rámci přijímacího řízení za dobrý prospěch v 8. a 9. třídě

Automatické shrnutí podle webu školy

Přijímací zkoušky se nekonají. V rámci přijímacího řízení se udělují plusové body za dobrý prospěch v 8. a 9. třídě.

Zdroj a přesné znění
Kuchař číšník

Podklad načten 26. 10. 2026

Co je potřeba ke studiu oboru přijímací zkoušky se nekonají plusové body v rámci přijímacího řízení za dobrý prospěch v 8. a 9. třídě kompletní podmínky přijímacího řízení najdeš zde učební plán a doporučené učebnice a pomůcky ke studiu jsou uvedeny na této stránce o kousek níže a co navíc?
Celý odstavec
3-leté denní studium Podmínky přijetí studijní obor je určen pro chlapce a dívky zdravotní způsobilost potvrzená lékařem Způsob ukončení studia Dosažené vzdělání je střední odborné s výučním listem, studium je zakončeno závěrečnou zkouškou (písemná, praktická a ústní část z odborných předmětů) Co umí kuchař - číšník Absolvent učebního oboru Kuchař - číšník je středoškolsky vzdělaný pracovník s všeobecným i odborným vzděláním, které je východiskem pro uplatnění v profesi kuchař - číšník se všemi kompetencemi pro činnosti v provozovnách veřejného stravování. Absolvent ovládá způsoby přípravy běžných pokrmů české kuchyně, ale i zahraničních kuchyní. Zhotovuje pokrmy studené a teplé kuchyně, připravuje jednoduché moučníky a nápoje, kontroluje kvalitu provedené práce, esteticky je upravuje a umí správně pokrmy uchovávat podle hygienických norem. Absolvent ovládá základní pravidla a techniku jednoduché i složité obsluhy podle prostředí a charakteru provozovny a podle charakteru společenské příležitosti. Absolvent se uplatní při výkonu povolání ve veřejném i účelovém stravování v pozici zaměstnance a po nezbytné praxi v oboru je připraven i na soukromé podnikání v gastronomii. Co bude během studia Vzdělávací proces se uskutečňuje ve třech rovinách. Ve všeobecně vzdělávací, odborně teoretické a praktické. Vlastní vyučování se v rozvrhu žáků střídá v týdenních cyklech. Týden probíhá teoretické vyučování všeobecných a odborných předmětů - výuka probíhá v učebnách budovy na Tavírně 342, a týden se koná praktické vyučování. Praktické vyučování probíhá ve smluvních provozovnách v Českém Krumlově a okolí. Tento model platí pro žáky 2. a 3. ročníku. Žáci prvního ročníku mají praktickou výuku (odborný výcvik) v odborné učebně ve škole, a mají zařazeno více hodin odborných předmětů a to tak, aby při nástupu na provozovny již uměli teoretické i praktické základy práce kuchaře a číšníka. Vzdělávací proces je doplněn kurzy jako jsou například Kurz vyřezávání zeleniny a ovoce, Barmanský kurz, Baristický kurz a další dle nabídky. Žáci se mohou účastnit praxe v zahraničí ( ERASMUS ). Co je potřeba ke studiu oboru přijímací zkoušky se nekonají plusové body v rámci přijímacího řízení za dobrý prospěch v 8. a 9. třídě kompletní podmínky přijímacího řízení najdeš zde učební plán a doporučené učebnice a pomůcky ke studiu jsou uvedeny na této stránce o kousek níže a co navíc? Elán a zájem se v daném oboru zdokonalovat a být třeba nejlepší kuchař ve městě Dokumenty ke studiu Název Formát Velikost Vloženo ŠVP KUCHAŘ-ČÍŠNÍK PDF 2531 kb 8.9.2025
Kuchař číšník

Podklad načten 26. 10. 2026

přijímací zkoušky se nekonají
Kuchař číšník

Podklad načten 26. 10. 2026

plusové body v rámci přijímacího řízení za dobrý prospěch v 8. a 9. třídě

Na webu školy jsme nenašli termín dne otevřených dveří. Ověřte ho přímo u školy.

Dny otevřených dveří v kraji
Přijímací řízení na webu školy

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Stravování · Stravné

Z důvodů dlouhodobého růstu cen potravin a dalších vstupních nákladů dochází od 1. 1. 2026 k navýšení cen stravy pro žáky na 48,- Kč.

48 Kč / jídlo

Podmínky: žáci

Platí od 1. 1. 2026.

Zdroj a přesné znění
Stravování a jídelníček

Podklad načten 25. 10. 2026

Z důvodů dlouhodobého růstu cen potravin a dalších vstupních nákladů dochází od 1. 1. 2026 k navýšení cen stravy pro žáky na 48,- Kč.

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Pod Kamenem 179
381 01 Český Krumlov
Český Krumlov, Jihočeský kraj

Další místa výuky

Střední odborná škola · Tavírna 342, Český Krumlov
Střední odborné učiliště · Chvalšiny

Doprava

Zastávka Český Krumlov, Sv.Trojice, 159 m
  • 1 Spolí - Plešivec - Autobusové nádraží - Železniční stanice - Tovární točna
  • 3 České Budějovice - Lipno nad Vltavou
  • 5 České Budějovice-Český Krumlov-Vyšší Brod-Lipno nad Vltavou
  • 75 Spolí - Plešivec - Autobusové nádraží - Železniční stanice - Tovární točna
  • 500 Český Krumlov-Dolní Třebonín-Kamenný Újezd-České Budějovice
  • 503 Český Krumlov-Zlatá Koruna-Chlumec-Mojné-Velešín
  • 518 Český Krumlov-Větřní-Frymburk-Loučovice
  • 522 Český Krumlov-Chvalšiny-Brloh-Nová Ves
  • a dalších 4

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Martina Kokořová

Technické detaily
IZO
110500164
RED IZO
600019594
IČO
60821221
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Prázdninový provoz 1. 7. 2026

Informace o prázdninovém provozu studijního oddělení (pondělí a středa 8:00-13:00).

Přihlášky k maturitní zkoušce - podzim 2026 25. 6. 2026

Termín odevzdání přihlášek k maturitní zkoušce pro podzimní období 2026.

Předávání výučních listů 24. 6. 2026

Slavnostní předávání výučních listů absolventům učebních oborů v českokrumlovské Synagoze.

Stáž v nemocnici Steyr v rámci programu Erasmus+ 5. 6. 2026

Zahraniční stáž učitelek odborných předmětů v rakouské nemocnici Steyr v rámci programu Erasmus+.

Expedice DofE 31. 5. 2026

Účast žáků na expediční části programu Mezinárodní cena vévody z Edinburghu (DofE) v oblasti Českého krasu.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat