Základní škola a gymnázium Vítkov

Komenského, Vítkov

Základní škola Střední škola

Shrnutí inspekce ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Počet žáků: 183
Obory (2026): 2
Jednotná přijímací zkouška (2026): ano

Inspekce 2020 (před 6 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

Pro studenty, kterým vyhovují učitelem vedené hodiny s diskusí a samostatnou prací.

Na co si dát pozor

Ve většině sledovaných hodin převažoval výklad učitele; studenti málokdy hodnotili vlastní učení.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 2. 2020

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti gymnázia zažívají přátelské vztahy. Učitelé podporují rozhovor, samostatnou práci i vlastní názory. Ve většině sledovaných hodin ale vedl učitel výuku výkladem. Shrnutí hodin a možnosti hodnotit vlastní učení často chyběly. Vedení chce posílit samostatný charakter gymnázia. Plán zatím nemá popsaný dopad na každodenní zkušenost studentů.

Doporučení pro rodiče

Zeptejte se, jak studenti mohou v hodinách mluvit do způsobu práce a hodnotit vlastní učení.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

Standardní

S výhradami

Standardní

Pozitivní

Velmi pozitivní

Učitelé vedli hodiny hlavně výkladem. Zapojovali však studenty do rozhovoru a samostatné práce. Studenti odvozovali nové poznatky, vyjadřovali vlastní názory a argumentovali. Výklad ale zůstával hlavním způsobem práce. Shrnutí učiva a zamyšlení nad učením často chyběly. Výuka kombinuje běžné postupy s prostorem pro aktivitu studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledovaných hodinách na gymnáziu převládala frontálně vedená výuka, která byla efektivně propojena s aktivním dialogem se žáky, jejich samostatnou prací."

„Žáci byli vedeni k samostatnému odvozování nových poznatků, vyjádření vlastního názoru a k argumentaci."

Vedení školy

Standardní

S výhradami

Standardní

Pozitivní

Velmi pozitivní

Ředitel má plán pro rozvoj školy a vedení se pravidelně radí. Učitelé si předávají informace o studentech a sdílejí materiály. Ředitel chce dát studentům gymnázia pocit samostatné střední školy. Zatím ale není jasné, že tyto kroky mění každodenní zkušenost studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řízení školy vychází ze stanovené vize a koncepce rozvoje školy."

„Pravidelné porady širšího vedení podporují vzájemnou spolupráci všech zaměstnanců."

Školní klima

Standardní

S výhradami

Standardní

Pozitivní

Velmi pozitivní

V hodinách se studenti setkávají s přátelským a respektujícím jednáním učitelů. Škola také pořádá preventivní akce a včas řeší problémy v chování. To ukazuje běžnou snahu o bezpečné vztahy. Konkrétní příklad, který by spojil prevenci se změnou vztahů mezi studenty, chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem většiny hospitovaných hodin byla přátelská atmosféra, vzájemný respektující a vstřícný vztah žáků a pedagogů."

„Případné negativní projevy v chování žáků se škole daří včas identifikovat a vhodně na ně reagovat."

Podpora žáků

Standardní

S výhradami

Standardní

Pozitivní

Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola využívá budovy na adresách Komenského 754 a Komenského 145. Část vnitřních prostor prošla obnovou; chodby a učebny zdobí fotografie a práce studentů.

Silné stránky

• Učitelé gymnázia vedli studenty k samostatnému odvozování poznatků, vyjadřování názorů a argumentaci.
• Studenti a učitelé v hodinách jednali přátelsky a s respektem.

Oblasti ke zlepšení

• Učitelé nevyužívali příležitosti, aby studenti hodnotili vlastní učení a práci spolužáků.

Unikátní vlastnosti

Gymnázium nabízí čtyřleté i osmileté studium; čtyřletá větev pokračuje jen v posledních dvou ročnících.

V hodinách gymnázia většinou vedou učení učitelé. Studenti poslouchají výklad, diskutují, samostatně pracují a odvozují nové poznatky. Učitelé tak určují hlavní průběh hodin, přesto studenti dostávají prostor k vlastnímu uvažování.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 2. 2020

Škola má tým, který spolupracuje s třídními učiteli. Pracuje se studenty s obtížemi a řeší problémy v kolektivech. Prevence probíhá během roku a škola spolupracuje s odbornými službami. Podpora tedy existuje, ale konkrétní výsledky u studentů gymnázia zůstávají nejasné. Dopad podpory na jejich běžné studium není popsán.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště ve spolupráci s třídními učiteli eviduje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, pracuje s třídními kolektivy a žáky s výchovnými problémy."

„Prevence rizikového chování vychází ze zpracovaného dokumentu a následně je realizovaná prostřednictvím cíleně zaměřených akcí pro žáky i zákonné zástupce."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

asistentů na 100 žáků

odhad za celou organizaci

0,5

úvazku psychologa

odhad za celou organizaci

↑ nad průměrem SŠ

úvazek speciálního pedagoga

odhad za celou organizaci

↑ nad průměrem SŠ

Podle výroční zprávy 2024/2025

žáků s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Školní poradenské pracoviště Houpačka, individuální vzdělávací plány (IVP), asistenti pedagoga (celkem 19 AP), speciálně pedagogická péče, krizové intervence, diagnostika SVP.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a gymnázium Vítkov je vzdělávací instituce propojující základní školu a víceleté i čtyřleté gymnázium. Škola klade velký důraz na bohatý mimoškolní program, který zahrnuje tematické příměstské tábory (sportovní, kreativní, pro budoucí prvňáčky) a četné odborné exkurze i školní výlety. Široký záběr aktivit podporuje jak rozvoj nejmladších žáků v družině, tak odborný rozhled studentů gymnázia.

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Komenského 754
749 01 Vítkov
Opava, Moravskoslezský kraj

Další místa výuky

SŠ běžná · Husova 653, Vítkov

Doprava

Zastávka Vítkov, střední škola, 108 m

232 Vítkov-Fulnek-Odry 234 Vítkov-Březová-Bílovec 238 Vítkov-Jakubčovice nad Odrou-Odry

Odkud bude dítě dojíždět?

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Kontakt

556 300 779 sekretariat@zsgvitkov.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Blanka Váňová

Technické detaily

IZO: 000601900
RED IZO: 600143074
IČO: 69987181
Kód typu: C00

Aktuality

Dočasné přemístění kanceláře školní jídelny 12. 8. 2026

Informace o dočasné změně sídla kanceláře školní jídelny.

Příměstský tábor "Z pohádky do pohádky" 28. 7. 2026

Zpráva o realizaci příměstského tábora s pohádkovou tematikou.

Příměstský tábor “Budu prvňáčkem” 16. 7. 2026

Speciální příměstský tábor určený pro budoucí žáky prvních tříd.

Exkurze – Psychiatrická nemocnice v Opavě 24. 6. 2026

Odborná exkurze studentů gymnázia do psychiatrické nemocnice v Opavě.

Velké Pavlovice – výlet 6. G, 7. G a 3. RG 24. 6. 2026

Školní výlet tříd 6.G, 7.G a 3.RG do Velkých Pavlovic.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →