Gymnázium Josefa Kainara, Hlučín
Dr. Ed. Beneše, Hlučín
- Počet žáků
- 294
- Obory (2026)
- 2
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
Inspekce (před rokem)
Den otevřených dveří: 24. 11. 2026, 14:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí vybírat část předmětů a zapojit se do kulturních či dobrovolnických projektů.
- Pro studenty, kterým vyhovuje učitelem vedená výuka a dostupné zájmové aktivity.
Na co si dát pozor
- Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám studentů; část studentů při výkladu zůstává pasivní.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 11. 2025
Studenti si vybírají předměty, volí témata prezentací a účastní se projektů. Učitelé propojují výuku s běžným životem a podporují spolupráci. Většinou ale vedou hodiny sami a část studentů zůstává pasivní. Učitelé málo upravují úkoly podle potřeb studentů. Hodiny někdy končí bez společného shrnutí. Studenti se výrazně zapojují také do kulturních a dobrovolnických aktivit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle různých potřeb studentů.
- Zeptejte se, jak studenti poznávají, co už zvládli a co potřebují zlepšit.
- Zjistěte, jak škola předchází šikaně a komu se studenti mohou svěřit.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé výuku plánují a propojují látku s běžným životem. Studenti někdy spolupracují, volí témata prezentací a dostávají čas přemýšlet. Většinou ale učitelé vedou hodinu sami. Někteří studenti zůstávají pasivní. Učitelé málo střídají činnosti a přizpůsobují úkoly. Hodinu často neuzavírají společným shrnutím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažoval frontální způsob výuky s dominancí učitele a řízeným rozhovorem, při kterém část žáků zůstávala pasivní."
„Úlohy různé kognitivní náročnosti se objevovaly spíše omezeně, diferenciace úloh reagující na rozdílné potřeby žáků byla zastoupena v menší míře."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má plán rozvoje a dělí odpovědnost s dalšími pracovníky. Zástupce pravidelně sleduje výuku a vedoucí předmětů se také zapojují. Vedení získává peníze na rozvoj školy. Některé změny ale zatím nepřinesly očekávaný posun. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost zástupce ředitelky školy probíhá pravidelně v souladu s plánem kontrolní a hospitační činnosti."
„Zpětná vazba z následných pohovorů se prozatím neprojevuje v očekávaném rozsahu."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe výuce panuje podporující atmosféra a studenti většinou spolupracují. Studenti rozhodují o využití výtěžku dobročinných akcí a navrhli nový volitelný předmět. Škola pořádá kulturní a dobrovolnické akce. Tyto akce posilují odpovědnost a solidaritu studentů. Škola zatím nemá plán proti šikaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve školním roce 2024/2025 proběhly tradiční akce Předvánoční punčování a nově Knižní vánoční veletrh, přičemž žáci hlasováním rozhodují o využití výtěžku."
„Tyto aktivity propojují kulturní hodnoty s občanskou zodpovědností a lidskou solidaritou."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny, laboratoře a knihovnu; postupně modernizuje učebny i digitální techniku. Učebny mají notebooky, projektory a další digitální pomůcky; ve škole jsou také odpočinkové zóny.
Silné stránky
- • Studenti mají vliv na volitelné předměty a sami rozhodují o využití výtěžku dobročinných akcí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám studentů a část studentů zůstává pasivní.
Unikátní vlastnosti
- Studenti si v programu DofE stanovují vlastní cíle a tvoří projekty v dobrovolnictví, pohybu či talentu.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 11. 2025
Škola má psycholožku, výchovnou poradkyni a kariérového poradce. Studenti mohou využít doučování i osobní konzultace. Škola nabízí kroužky a další příležitosti pro nadané studenty. Tým se schází podle potřeb a řeší potíže společně s třídními učiteli. Konkrétní výsledky této pomoci škola neuvádí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové poskytují pro žáky možnost doučování či individuálních konzultací."
„Tým školního poradenského pracoviště se setkává pravidelně nebo dle aktuálních potřeb žáků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium Josefa Kainara v Hlučíně nabízí kvalitní vzdělání s důrazem na moderní výuku a důslednou přípravu studentů na vysoké školy. Škola se profiluje jako rodinná a inspirativní instituce, která u žáků aktivně podporuje jejich jedinečnost, samostatnost a entuziasmus.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Den otevřených dveří
Aktuální termíny Dnů otevřených dveří (DOD) ve školním roce 2026/2027: 24. 11. 2026 (od 14:00 do 17:00)
24. 11. 2026, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Aktuální termíny Dnů otevřených dveří (DOD) ve školním roce 2026/2027:
Podklad načten 20. 10. 2026
24. 11. 2026 (od 14:00 do 17:00)
Den otevřených dveří
Aktuální termíny Dnů otevřených dveří (DOD) ve školním roce 2026/2027: 19. 01. 2027 (od 14:00 do 17:00)
19. 1. 2027, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Aktuální termíny Dnů otevřených dveří (DOD) ve školním roce 2026/2027:
Podklad načten 20. 10. 2026
19. 01. 2027 (od 14:00 do 17:00)
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dr. Ed. Beneše 586/7748 01 Hlučín
Opava, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 140 Opava - Chuchelná - Hlučín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Andrea Cahelová
Technické detaily
- IZO
- 000601918
- RED IZO
- 600017249
- IČO
- 47813091
- Kód typu
- C00
Aktuality
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →