Střední průmyslová škola stavební
Středoškolská, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008 (před 18 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Moderní technická škola s výborným zázemím. Učitelé používají pestré metody a zapojují studenty do výuky. Vedení školy skvěle spolupracuje s firmami i vysokými školami. Studenti mají k dispozici špičkové technologie i doučování. Rodiče oceňují on-line přístup k výsledkům. Škola vytváří bezpečné a podnětné prostředí pro budoucí stavaře.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí propojit teorii s praxí.
- ✓ Pro zájemce o moderní technologie a stavební obory.
- ✓ Pro studenty vyžadující jasná pravidla a bezpečné zázemí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V dokumentech školy chybí popis identifikace mimořádně nadaných studentů.
💪 Silné stránky
- • Úzká spolupráce s firmami a vysokými školami v regionu.
- • Moderní vybavení učeben, laboratoří a špičkový odborný software.
- • Aktivní zapojení studentů do výuky a života školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící systémová pravidla pro vyhledávání a podporu talentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Využívejte on-line systém pro sledování prospěchu a docházky.
- → Zeptejte se na možnosti odborných praxí v partnerských firmách.
- → Využijte doučování, pokud má vaše dítě v matematice potíže.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2008. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé ve výuce kombinují různé přístupy a metody. Studenti pracují aktivně v týmech i samostatně. Vyučující využívají moderní techniku a odborný software. Výuka je propojená s reálnou praxí díky partnerství s firmami. To studenty motivuje a připravuje je na budoucí zaměstnání v oboru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci pracovali převážně aktivně; vyučující vytvářeli prostor pro jejich samostatné vyjádření a využívali žákovských znalostí."
„V některých hodinách převládala frontální forma výuky, jindy učitelé střídali výuku frontální s individuálními činnostmi a prací ve skupinách."
Vedení školy
Vedení školy řídí procesy efektivně a s jasnou vizí. Pravomoci deleguje na ostatní pracovníky, což zvyšuje jejich odpovědnost. Pravidelně vyhodnocuje kvalitu výuky pomocí moderních metod a dotazníků. Spolupracuje s partnery z praxe. To pomáhá škole reagovat na potřeby studentů a neustále se zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Model řízení je založený na kompetencích a vytváří funkční mechanizmy odpovědnosti na všech stupních řízení školy."
„Vedení školy využívá podnětů pedagogické rady a dalších partnerů ke zlepšení vzdělávací činnosti školy."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a otevřené prostředí pro všechny. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy skrze samosprávu. Vydávají vlastní časopis a mají k dispozici schránku důvěry. Rodiče mají díky intranetu skvělý přehled o studiu. Škola tak úspěšně předchází rizikovému chování a konfliktům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní řád vhodně upravuje práva žáků, včetně zakotvení žákovské samosprávy, která pracuje na celoškolní úrovni."
„Školní časopis Škvára reflektuje každodenní život školy. Stav vnitřního prostředí školy vyhovuje standardu."
Podpora žáků
Škola nabízí studentům doučování i individuální konzultace s učiteli. Odborníci z poradenského pracoviště sledují pokroky studentů s obtížemi v učení. I když chybí formální pravidla pro talenty, podpora funguje v praxi. Studenti s potížemi v matematice dostávají cílenou pomoc pro úspěšné studium.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro žáky s výukovými problémy je zřízeno doučování, žáci mohou učivo konzultovat s vyučujícími."
„Čtyřicet jeden žák je na základě vyšetření ve školském poradenském zařízení při vzdělávání vyučujícími zohledňován."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v moderní třípodlažní budově s tělocvičnou a hřištěm. Má čtyři počítačové učebny s profesionálním softwarem a multimediální třídu. Knihovna nabízí přes 12 tisíc svazků odborné i krásné literatury.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 38% | 33% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 25 | |
| Počet přihlášek | 382 | 410 | ↑ |
| Kapacita | 150 | 164 |
Studijní obory (3)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Stavebnictví
den
|
90/230 | 39% | 25 | - | - | - | |
|
Technické lyceum
den
|
30/118 | 25% | 50 | - | - | - | |
|
Geodézie a katastr nemovitostí
den
|
16/54 | 30% | 32 | 1/8 | 12% | 40 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000602116)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 63.9% |
| 2 jazyky | 36.1% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.5% |
| Němčina | 21.1% |
| Ruština | 5.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-19
Komplexní inspekce
Škola skvěle propojuje teorii s reálným světem a stavební praxí. Studenti vytvářejí vlastní projekty a učitelé jim fungují jako odborní poradci. V odborných předmětech používají moderní technologie a ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-02-12
Komplexní inspekce
Škola poskytuje kvalitní technické vzdělání v přátelském a bezpečném prostředí. Studenti využívají špičkové technologie a pracují na vlastních projektech. Učitelé propojují teorii s praxí a podporují ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-12-06
Komplexní inspekce
Tato střední průmyslová škola nabízí stabilní zázemí pro budoucí stavaře. Analýza se týká střední školy. Studenti se učí v moderním prostředí s kvalitní technikou. Výuka probíhá spíše klasicky, ale s ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-04-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Moderní technická škola s výborným zázemím. Učitelé používají pestré metody a zapojují studenty do výuky. Vedení školy skvěle spolupracuje s firmami i vysokými školami. Studenti mají k dispozici špičk...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-02-18
Komplexní inspekce
Střední průmyslová škola stavební nabízí studentům skvělé technické zázemí. Škola se zaměřuje na moderní technologie, jako je ArchiCAD. Atmosféra je přátelská a bezpečná. Studenti se mohou zapojit do ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-09-13
Komplexní inspekce
Analýza vychází ze zprávy o maturitních zkouškách v roce 1999. Inspektoři hodnotili pouze průběh opravných termínů a maturitní dokumentaci. Atmosféra u zkoušek byla podle zprávy korektní. Prostředí by...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-11-16
Komplexní inspekce
Tato analýza nemůže zhodnotit kvalitu školy. Poskytnutý text obsahuje pouze úvodní stranu a obsah zprávy. Chybí veškeré popisy výuky a přístupu ke studentům. Nenajdeme zde ani hodnocení atmosféry škol...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední průmyslová škola stavební v Ostravě nabízí studium v oborech Stavebnictví (včetně pozemního stavitelství, počítačové grafiky a designu), Technické lyceum (s architekturou) a Geodézie a katastr nemovitostí (s geoinformatikou). Škola klade důraz na propojení vzdělávání s praxí a aktivní zapojení studentů. Je fakultní školou VŠB – TU a přípravným centrem pro jazykové zkoušky Cambridge, navíc se účastní programu DofE.
Adresa
Středoškolská 2992/370030 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více