Střední průmyslová škola stavební
Středoškolská, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola poskytuje kvalitní technické vzdělání v přátelském a bezpečném prostředí. Studenti využívají špičkové technologie a pracují na vlastních projektech. Učitelé propojují teorii s praxí a podporují tvořivost studentů. Vedení školy dbá na vysokou odbornost sboru. Hlavním problémem zůstává pouze docházka některých studentů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti se zájmem o stavebnictví a techniku.
- ✓ Ti, kteří hledají moderní technologie ve výuce.
- ✓ Studenti preferující propojení teorie s reálnou praxí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vysoká celková absence studentů v některých ročnících.
💪 Silné stránky
- • Vynikající technické vybavení včetně virtuální reality.
- • Odborně zdatní učitelé, kteří se neustále vzdělávají.
- • Individuální přístup k projektům a praktické výuce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vysoká absence a nižší motivace části studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola motivuje studenty k docházce.
- → Zjistěte možnosti využití 3D učebny pro vaše dítě.
- → Prohlédněte si vybavení laboratoří při dnech otevřených dveří.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je na velmi vysoké úrovni díky erudovaným pedagogům. Učitelé výborně propojují teorii s praktickými příklady. Studenti pracují samostatně na projektech a využívají moderní technologie. Učitelé fungují jako průvodci a podporují tvořivost studentů. Výuka v odborných blocích je velmi efektivní. Studenti jsou do učení aktivně zapojeni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé pravidelně a účelně výuku doplňovali samostatnou prací žáků s prvky činnostního učení."
„Názornost učiva a metody práce s žákem byly v hodinách odborných předmětů na vyšší úrovni."
Vedení školy
Vedení školy funguje velmi profesionálně a systematicky. Ředitel vytvořil stabilní a plně kvalifikovaný tým učitelů. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a dbá na modernizaci. Škola se aktivně zapojuje do projektů. To vše přímo zlepšuje podmínky pro učení studentů. Vedení má jasnou vizi rozvoje školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost je komplexní a příkladným způsobem se věnuje úrovni poskytovaného vzdělávání v průběhu celého školního roku."
„K profesnímu a odbornému rozvoji pedagogů účinně přispívá příkladné další vzdělávání pedagogických pracovníků."
Školní klima
Ve škole panuje atmosféra vzájemného respektu a tolerance. Učitelé mají ke studentům vstřícný vztah. Škola aktivně sleduje vztahy ve třídách pomocí průzkumů. Na výsledky těchto šetření pak pedagogové konkrétně reagují. Pořádají také adaptační kurzy pro nové studenty. To pomáhá vytvořit bezpečné a příjemné prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem většiny hodin bylo pozitivní klima spočívající ve vstřícném vztahu učitelů k žákům."
„Školní metodik prevence zadává periodické sociometrické šetření v jednotlivých třídních kolektivech za účelem sledování klimatu."
Podpora žáků
Škola nabízí studentům silné zázemí a pomoc. Výchovná poradkyně aktivně pomáhá studentům se specifickými potřebami. Pro ty s horším prospěchem škola nabízí doučování a konzultace. Tato podpora prokazatelně pomáhá studentům zvládat náročné studium. Učitelé používají speciální metody, aby nikdo nebyl z výuky vyčleněn.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s prospěchovými problémy je poskytována účinná individuální podpora formou konzultací a poskytováním studijních materiálů."
„Vyučující uplatňovali vhodné alternativní metody výuky za účelem kompenzace zdravotního postižení či znevýhodnění žáků."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje odbornými laboratořemi, 3D učebnou virtuální reality a moderním softwarem pro projektování. K dispozici je prostorná tělocvična, posilovna a venkovní hřiště. Studenti mají přístup k technické knihovně a elektronickým učebním materiálům.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 38% | 33% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 25 | |
| Počet přihlášek | 382 | 410 | ↑ |
| Kapacita | 150 | 164 |
Studijní obory (3)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Stavebnictví
den
|
90/230 | 39% | 25 | - | - | - | |
|
Technické lyceum
den
|
30/118 | 25% | 50 | - | - | - | |
|
Geodézie a katastr nemovitostí
den
|
16/54 | 30% | 32 | 1/8 | 12% | 40 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000602116)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 63.9% |
| 2 jazyky | 36.1% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.5% |
| Němčina | 21.1% |
| Ruština | 5.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-19
Komplexní inspekce
Škola skvěle propojuje teorii s reálným světem a stavební praxí. Studenti vytvářejí vlastní projekty a učitelé jim fungují jako odborní poradci. V odborných předmětech používají moderní technologie a ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-02-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola poskytuje kvalitní technické vzdělání v přátelském a bezpečném prostředí. Studenti využívají špičkové technologie a pracují na vlastních projektech. Učitelé propojují teorii s praxí a podporují ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-12-06
Komplexní inspekce
Tato střední průmyslová škola nabízí stabilní zázemí pro budoucí stavaře. Analýza se týká střední školy. Studenti se učí v moderním prostředí s kvalitní technikou. Výuka probíhá spíše klasicky, ale s ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-04-16
Komplexní inspekce
Moderní technická škola s výborným zázemím. Učitelé používají pestré metody a zapojují studenty do výuky. Vedení školy skvěle spolupracuje s firmami i vysokými školami. Studenti mají k dispozici špičk...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-02-18
Komplexní inspekce
Střední průmyslová škola stavební nabízí studentům skvělé technické zázemí. Škola se zaměřuje na moderní technologie, jako je ArchiCAD. Atmosféra je přátelská a bezpečná. Studenti se mohou zapojit do ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-09-13
Komplexní inspekce
Analýza vychází ze zprávy o maturitních zkouškách v roce 1999. Inspektoři hodnotili pouze průběh opravných termínů a maturitní dokumentaci. Atmosféra u zkoušek byla podle zprávy korektní. Prostředí by...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-11-16
Komplexní inspekce
Tato analýza nemůže zhodnotit kvalitu školy. Poskytnutý text obsahuje pouze úvodní stranu a obsah zprávy. Chybí veškeré popisy výuky a přístupu ke studentům. Nenajdeme zde ani hodnocení atmosféry škol...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední průmyslová škola stavební v Ostravě nabízí studium v oborech Stavebnictví (včetně pozemního stavitelství, počítačové grafiky a designu), Technické lyceum (s architekturou) a Geodézie a katastr nemovitostí (s geoinformatikou). Škola klade důraz na propojení vzdělávání s praxí a aktivní zapojení studentů. Je fakultní školou VŠB – TU a přípravným centrem pro jazykové zkoušky Cambridge, navíc se účastní programu DofE.
Adresa
Středoškolská 2992/370030 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více