Integrovaná střední škola technická Mělník
K Učilišti, Mělník
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí spojit odborné učení s praxí v dílnách a firmách.
- Pro studenty, kterým vyhovuje technické zaměření a pravidelná praktická práce.
Na co si dát pozor
- Studenti v teoretických hodinách často pasivně poslouchají a jen zřídka pracují spolu.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 3. 2023
Teoretická výuka často nechává studenty pasivní a málo rozvíjí jejich komunikaci. Praktický výcvik je naopak zajímavý, přizpůsobuje tempo možnostem studentů a propojuje učení s prací ve firmách. Škola nabízí pomoc studentům, kteří ji potřebují, ale konkrétní přínos této podpory popisuje jen omezeně. Atmosféra ve výuce působí pozitivně.
Doporučení pro rodiče
- Při návštěvě se zeptejte, jak učitelé dávají studentům prostor mluvit a diskutovat.
- Zjistěte, jaké úkoly studenti plní na pracovištích firemních partnerů.
- Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům, kteří potřebují osobní pomoc.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV teoretických hodinách učitelé většinou mluví a studenti zůstávají pasivní. Jen někdy učitelé propojují učivo s praxí, což studenty více zapojuje. Většina výuky málo rozvíjí jejich komunikaci a diskusi. Odborný výcvik naopak studenty zaujme, respektuje jejich možnosti a propojuje školu s reálnou prací.
Zobrazit citace ze zprávy
„V teoretické výuce převládá frontální výuka s málo účinnou aktivizací žáků"
„Žáci byli ukáznění, vzhledem ke zvoleným formám a metodám výuky však spíše pasivní."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení nově rozdělilo odpovědnosti za praktickou výuku. Tento krok pomohl zajistit její kvalitní průběh. Škola podporuje také nové učitele prostřednictvím zkušenějších kolegů. Konkrétní dopad této pomoci na nové učitele ale škola nevysvětluje. Jiné jasné příklady, jak vedení zlepšilo každodenní zkušenost studentů, chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kompetence jeho členů byly nově vymezeny zejména ve vztahu k zajištění praktického vyučování."
„Jeho kvalitní průběh a dobré výsledky dokládají efektivitu řízení v této oblasti."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe výuce většinou panuje pozitivní atmosféra a škola předchází šikaně i kyberšikaně. Studenti mají pravidelná poučení o bezpečí a škola řeší neomluvené absence s rodinami. Škola ale neukazuje konkrétní změnu ve vztazích ani v pocitu bezpečí studentů. Její kroky zůstávají popisem obecných opatření.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce převládala pozitivní atmosféra."
„Školní preventivní program klade účelně důraz na bezpečné prostředí, např. na prevenci šikany a kyberšikany."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny a dílny, jejich vybavení průběžně doplňuje. Praktický výcvik probíhá také na pracovištích smluvních firem. Učebny jsou plně využité a část výuky zajišťuje blízká střední škola.
Silné stránky
- • Učitelé při odborném výcviku přizpůsobují tempo možnostem jednotlivých studentů.
- • Škola a firemní instruktoři spolupracují, aby omezili neomluvené absence studentů.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka často nechává studenty pasivní a jen zřídka je zapojuje do skupinové práce.
- • Většina výuky málo rozvíjí komunikaci a nedává studentům dost prostoru k diskusi.
Unikátní vlastnosti
- Studenti získávají odbornou praxi ve školních dílnách i na pracovištích firemních partnerů.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 3. 2023
Škola včas hledá studenty, kteří potřebují pomoc, informuje jejich učitele a spolupracuje s odbornými službami. Nabízí také konzultace a doučování. Podpora zahrnuje i kariérní poradenství a prevenci problémů v chování. Konkrétní dopad této pomoci na jednotlivé studenty ale škola neukazuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„včasnou identifikací jejich potřeb, informováním vyučujících a pravidelnou spoluprací se školskými poradenskými zařízeními."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora žáků probíhá dle doporučení poradenských zařízení, škola využívá IVP, asistenty pedagoga a nabízí bezplatné doučování.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Integrovaná střední škola technická Mělník je moderní vzdělávací instituce zaměřená na technické obory zakončené maturitní zkouškou i výučním listem. Škola klade důraz na propojení teorie s praxí a nabízí uchazečům transparentní přijímací řízení i možnost virtuální prohlídky areálu. K dispozici jsou moderní systémy pro správu studia (Bakaláři) a objednávání stravy.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
K Učilišti 2183276 01 Mělník
Mělník, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 466 Mělník - Spomyšl - Kralupy nad Vltavou
- 476 Kostelec nad Labem - Tišice - Mělník
- 482 Brandýs nad Labem-Stará Boleslav - Kostelec nad Labem - Neratovice - Mělník
- 696 Mělník - Byšice - Mšeno
- 747 Mělník - Byšice - Všetaty - Konětopy - Křenek
- autobus Mladá Boleslav - Mělník - Roudnice nad Labem
- autobus Mělník - Chlumín - Kralupy nad Vltavou
- autobus Mělník - Nová Ves - Kralupy nad Vltavou
- a dalších 3
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Vladimír Wasyliw
Technické detaily
- IZO
- 000640930
- RED IZO
- 600170161
- IČO
- 00640930
- Kód typu
- C00
Aktuality
Schůzka pro uchazeče přijaté ve 2. kole a jejich zákonné zástupce se koná v sále školy.
Zveřejnění výsledků 3. kola přijímacího řízení pro školní rok 2026/27.
Škola nabízí možnost prohlédnout si prostory online prostřednictvivím virtuální prohlídky.
Informace a harmonogram maturitních zkoušek pro jaro 2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →