Dvouletá katolická střední škola a mateřská škola
Legerova, Kolín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato malá katolická škola nabízí studentům bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a respektují potřeby jednotlivců. Praktická výuka má vysokou úroveň a propojuje školu s reálnou prací. V teoretických předmětech některých oborů však výuka zůstává zastaralá. Škola studenty aktivně připravuje na budoucí zaměstnání.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Pro ty, kteří hledají klidné a přátelské prostředí.
- ✓ Pro studenty vyžadující individuální tempo a lidský přístup.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V teoretických hodinách pečovatelství studenti dostávají stejné úkoly.
- ! Někteří studenti mají velmi vysokou omluvenou i neomluvenou absenci.
💪 Silné stránky
- • Lidský a trpělivý přístup učitelů ke studentům.
- • Špičková praktická výuka propojená s reálným životem.
- • Bezpečné klima postavené na křesťanských hodnotách.
- • Úspěšný program pro přechod do pracovního života.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralé metody v teoretické výuce oboru pečovatelství.
- • Chybějící podpora studentů při sebehodnocení v teorii.
- • Nedostatky v kontrole školních vzdělávacích programů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak funguje Tranzitní program pro budoucí uplatnění.
- → Zeptejte se, jak škola motivuje studenty k docházce.
- → Ověřte si, jak učitelé přizpůsobují teorii potřebám studentů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé v praktické škole skvěle přizpůsobují tempo i úkoly jednotlivcům. Praktická výuka v obou oborech je velmi kvalitní a motivující. Studenti pracují se zájmem a vidí smysl své práce. V teorii pečovatelských služeb jsou ale rezervy. Tam učitelé učí spíše postaru a všichni dělají totéž. Celkově ale převažuje podpora a motivace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka respektovala osobní pracovní tempo a individuální vzdělávací předpoklady jednotlivých žáků."
„V učebních úlohách byla cíleně zařazena diferenciace, vzdělávací cíl měl pro některé jinou úroveň."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a buduje bezpečné prostředí. Ředitel mluví s učiteli každý den a řeší aktuální potřeby. Slabinou je však slabší kontrola dokumentace u některých oborů. Zpětná vazba z hodin také neobsahuje konkrétní kroky ke zlepšení. Školu ale vedou k rozvoji a stabilitě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy je ve stálém kontaktu s pedagogickými pracovníky a každodenně jsou konstruktivním způsobem diskutovány aktuální podněty."
„Hospitační činnost vedení poskytovala učitelům vždy zpětnou vazbu, nebyla však doplněna o stanovení konkrétních opatření."
Školní klima
Ve škole panuje laskavá a klidná atmosféra bez spěchu. Křesťanské hodnoty učitelé přirozeně zařazují do života školy. Studenti se cítí bezpečně a vztahy jsou založené na vzájemném respektu. Pro řešení vážnějších problémů fungují společné schůzky studenta, rodiče a učitele. Problémy se řeší rychle a citlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přátelská a vstřícná komunikace mezi učiteli a žáky i mezi učiteli navzájem vytváří příznivou atmosféru pro vzdělávání."
„V případech vážnějších kázeňských prohřešků svolává školní poradenské pracoviště jednání tzv. tripartity – učitel, rodič, žák."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá studentům se speciálními potřebami. Velmi dobře funguje kariérové poradenství a příprava na práci. Tranzitní program prokazatelně usnadňuje studentům vstup na trh práce. Škola navíc finančně podporuje studenty z chudších rodin, aby se mohli účastnit akcí. Podpora je adresná a velmi účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cílem programu je rozvíjet pracovní a sociální dovednosti žáků, umožnit jim vyzkoušet si práci v reálném prostředí."
„Pro žáky z ekonomicky slabšího prostředí se daří zprostředkovat finanční podporu tak, aby se mohli účastnit aktivit."
Zázemí a vybavení
Studenti využívají nově opravené půdní prostory. K dispozici mají odborné učebny, keramickou dílnu, kuchyňku i IT učebnu. Škola je dobře vybavená digitálními technologiemi a pomůckami pro ruční práce.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 61% | 42% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 18 | 31 | ↑ |
| Kapacita | 18 | 32 |
Studijní obory (2)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Pečovatelské služby
den
|
5/11 | 45% | - | 6/10 | 60% | - | |
|
Praktická škola dvouletá
den
|
2/9 | 22% | - | 0/1 | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000641065)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato malá katolická škola nabízí studentům bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a respektují potřeby jednotlivců. Praktická výuka má vysokou úroveň a propojuje š...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-05-22
Komplexní inspekce
Střední škola nabízí studentům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a individuální podporu. Výuka probíhá v klidu s využitím moderních metod hodnocení. Škola stude...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-04-27
Komplexní inspekce
Tato církevní škola nabízí studentům velmi bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a individuální potřeby každého studenta. Studenti získávají sebedůvěru díky častým ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-11-19
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí výjimečně citlivé prostředí pro studenty se specifickými potřebami. Učitelé se zaměřují na lidský přístup a budování sebedůvěry. Výuka probíhá moderně a prakticky v menších skupinách...
3 silných stránek
Inspekce z 1999-09-28
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze střední školy. Škola učí studenty pomáhat starým a nemocným lidem. Učitelé látku vysvětlují srozumitelně a v klidném tempu. Studenti získávají praktické dovednosti přímo v nemocn...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-25
Komplexní inspekce
Tato zpráva nehodnotí výuku na střední škole. Dokument se věnuje pouze církevní mateřské škole. O studentech nebo jejich rozvoji zpráva vůbec nemluví. Rodiče zde nenajdou informace o kvalitě středoško...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-03-10
Komplexní inspekce
Tato malá škola nabízí bezpečné útočiště studentům se speciálními potřebami. Panuje zde rodinná atmosféra a učitelé ke všem přistupují individuálně. Výuka sází na křesťanské hodnoty a praktické dovedn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Dvouletá katolická střední škola a mateřská škola v Kolíně poskytuje vzdělání s důrazem na rozvoj praktických dovedností a vytváření podpůrného prostředí pro všestranný růst žáků. Jako katolická škola integruje křesťanské hodnoty do výchovy a vzdělávání.
Adresa
Legerova 2828002 Kolín
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více