Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Odborné učiliště a Základní škola, Křenovice

None, Křenovice

střední Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2012)
105 žáků (kapacita 168, 62%) Inspekce (před 14 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2012-01-16
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Škola Internát Školní Jídelna

Tato škola se zaměřuje na studenty se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí jim přátelské prostředí a výuku propojenou s praxí. Učitelé přizpůsobují tempo každému jednotlivci. Studenti mají k dispozici odborné dílny i moderní internát. Škola aktivně pomáhá rodinám s náklady na studium. Celkově zde vládne klidná a bezpečná atmosféra pro učení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří potřebují pomalejší tempo a praktické učení.
  • Pro rodiny hledající školu s dobrou finanční podporou.
  • Pro studenty s lehkým mentálním postižením se zájmem o řemeslo.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! U některých studentů se objevuje vysoká absence a kouření.
  • ! Někteří učitelé si ještě doplňují potřebné vzdělání pro výuku.

💪 Silné stránky

  • Učitelé propojují teorii s praxí a reálným životem studentů.
  • Ve škole vládne velmi přátelská a motivující atmosféra bez stresu.
  • Škola finančně pomáhá rodinám s náklady na dopravu a pomůcky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Škola má potíže s eliminací kouření u studentů.
  • V některých skupinách odborného výcviku je příliš mnoho studentů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům s náklady na dopravu.
  • Navštivte dny otevřených dveří a prohlédněte si odborné dílny.
  • Zjistěte, jaké kroužky a volnočasové aktivity nabízí školní internát.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní arboretum a ovocná školka slouží k praktické výuce zahradníků. Program finanční podpory studentů na úhradu jízdného a školních pomůcek.
Škola používá moderní prvky jako rozvojovou zpětnou vazbu a individuální přístup. Učitelé se zaměřují na dovednosti pro život a praktické učení. Koncepce je upravena pro studenty s lehkým mentálním postižením.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé propojují teorii s každodenním životem. Studenti pracují v klidu a bez stresu. Tempo výuky odpovídá jejich možnostem. Učitelé používají vlastní pracovní listy a materiály. Studenti se aktivně zapojují do hodin. Odborný výcvik probíhá i v reálných provozech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve výuce byl cíleně podporován rozvoj klíčových kompetencí žáků, zejména pracovních, občanských, sociálních a kompetencí k učení."

„Velký důraz kladou učitelé na motivovanost žáků a podporu jejich zájmu o výuku..."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasný plán rozvoje. Pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Podporuje vzdělávání učitelů v nových metodách. Ve škole funguje dobrý systém předávání informací. Problémem je pouze vyšší počet studentů v odborných skupinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vnitřní řízení školy se vyznačuje racionálním stanovením pravidel vzájemné interakce a komunikace, jasným vymezením práv a povinností všech zaměstnanců."

„Při dělení žáků do skupin na výuku odborného výcviku nebylo vždy postupováno v souladu s [předpisy]."

Školní klima

2 /4

Ve škole panují velmi přátelské vztahy. Studenti se cítí bezpečně a spolupracují s učiteli. Škola řeší problémy s absencí individuálně. Nabízí studentům různé kroužky po vyučování. Prevence funguje díky osobnímu kontaktu a schránce důvěry.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaná výuka probíhala v příjemně pracovní atmosféře bez náznaků stresu nebo rušivého chování ze strany žáků..."

„I přes stanovený preventivní systém se škole vždy nedaří úspěšně eliminovat výskyt některých nežádoucích jevů mezi žáky."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá studentům se speciálními potřebami. Využívá k tomu názorné pomůcky a speciální metody. Nabízí finanční podporu na jízdné a pomůcky. Poradenské pracoviště úzce spolupracuje s rodinami. Pomáhá studentům najít vhodné pracovní uplatnění po studiu.

Zobrazit citace ze zprávy

„V rámci podpůrných opatření jsou uplatňovány speciální metody a formy výuky zohledňující zvláštnosti poznávacího procesu žáků s mentálním postižením."

„Škola se pravidelně zapojuje do programu... který umožňuje snížit finanční zatížení rodin spojené se vzděláváním části vybraných žáků."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje modernizovaným internátem s novým nábytkem. K výuce slouží odborné dílny, cvičné kuchyně, prodejna a skleníky. Studenti využívají také vlastní arboretum a ovocnou školku.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Nižší konkurence
54%
Úspěšnost přijetí
32/59
59
Počet přihlášek
0.5x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 61% 54%
Min. body pro přijetí - -
Počet přihlášek 41 59
Kapacita 82 112

Studijní obory (5)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Prodavačské práce
den
11/16 69% - 4/5 80% -
Stravovací a ubytovací služby
den
4/11 36% - 1/3 33% -
Potravinářské práce
den
8/12 67% - 0/1 - -
Zahradnické práce
den
2/4 50% - 1/2 50% -
Pečovatelské služby
den
1/5 20% - - - -

Vývoj počtu přihlášek

41
24
59
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
61%
2025
Přijetí:
54%
Zdroj: CERMAT | Data 2024-2025

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

10.5
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

13.3
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
1.91
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
5.1
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
9.9%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.KP+2.KP 1.PD 1.PK 1.PS+2.PS+3.PS 1.ZA+2.ZA 2.PD 2.PK 3.KP 3.PD 3.ZA

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-10-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Školní Jídelna Internát

Škola vytváří bezpečné a rodinné prostředí pro studenty. Učitelé jsou empatičtí a studenty v učení podporují. Praktická výuka v dílnách je kvalitní a cílená. Studenti zde získávají důvěru ve své schop...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-01-16 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Internát Školní Jídelna

Tato škola se zaměřuje na studenty se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí jim přátelské prostředí a výuku propojenou s praxí. Učitelé přizpůsobují tempo každému jednotlivci. Studenti mají k dis...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2003-10-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-06-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání

Tato škola se zaměřuje na praktickou výuku a přípravu studentů na povolání. Vedení školy úspěšně napravilo dřívější nedostatky v organizaci. Škola aktivně rozšiřuje nabídku oborů, například o kuchařsk...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Odborné učiliště a Základní škola Křenovice je střední odborná škola s dlouhou historií, zaměřená na praktické vzdělávání. Nabízí tříleté učební obory jako Šití oděvů, Zahradnické práce a Kuchařské práce, a také tříletou Praktickou školu. Škola tak poskytuje žákům specifické dovednosti pro budoucí povolání.

Adresa

75201 Křenovice
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více