Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Odborné učiliště a Základní škola, Křenovice

None, Křenovice

střední Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2018)
105 žáků (kapacita 168, 62%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-10-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Vzdělávání Školní Jídelna Internát

Škola vytváří bezpečné a rodinné prostředí pro studenty. Učitelé jsou empatičtí a studenty v učení podporují. Praktická výuka v dílnách je kvalitní a cílená. Studenti zde získávají důvěru ve své schopnosti. Škola jim pomáhá s výběrem budoucího povolání. Tato analýza se zaměřuje pouze na střední školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Studenti potřebující individuální a citlivý přístup.
  • Studenti hledající praktické dovednosti v bezpečném prostředí.
  • Studenti s potřebou jasných pravidel a podpory.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé v teorii stále hodně používají výklad.
  • ! Studenti se málo hodnotí a plánují si učení.
  • ! Vysoká absence některých studentů ovlivňuje jejich pokroky.

💪 Silné stránky

  • Velmi empatický a lidský přístup všech učitelů.
  • Kvalitní praktická výuka v dílnách i firmách.
  • Bezpečné a klidné prostředí s rodinnou atmosférou.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Častá absence studentů omezuje jejich rozvoj.
  • Malý prostor pro spolupráci studentů v týmech.
  • Omezená nabídka volnočasových aktivit a kroužků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola motivuje studenty k docházce.
  • Zjistěte možnosti praktického výcviku přímo ve firmách.
  • Zajímejte se o uplatnění studentů po vyučení.
  • Navštivte školní dílny a prohlédněte si jejich vybavení.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami. Silné propojení teorie s reálným praktickým nácvikem. Důsledné sledování uplatnění absolventů v praxi.
Škola se zaměřuje na praktické dovednosti studentů. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Učitelé jsou ale velmi empatičtí. Praktický výcvik tvoří hlavní část učení. Jde o školu pro studenty se speciálními potřebami.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Studenti se učí v bezpečném prostředí. Učitelé k nim přistupují s velkým pochopením. Praktická výuka funguje velmi dobře. Studenti v dílnách pracují samostatně a zodpovědně. Učitelé s nimi rozebírají chyby. Výuka je připravuje na budoucí práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výrazným pozitivem hospitovaných hodin bylo příznivé pracovní prostředí založené především na empatickém přístupu pedagogů k žákům."

„Učitelé žáky na chyby průběžně upozorňovali, společně pak hledali možnosti eliminace vzniklých problémů a diskutovali o způsobech."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí spolehlivě a přehledně. Úspěšně zvládlo spojení dvou různých škol. Pravidelně kontrolují, jak učitelé učí. Mají jasnou vizi dalšího rozvoje. Informace mezi sebou sdílejí na poradách. Chybí ale konkrétnější příklady rozvoje výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola úspěšně realizuje stanovenou koncepci rozvoje, která vychází z jejích potřeb."

„Ředitel školy delegoval kompetence vedení ZŠ a SŠ svým zástupkyním."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje téměř rodinná atmosféra. Studenti se cítí bezpečně a důvěřují učitelům. Komunikace probíhá s vzájemným respektem. Prevence šikany funguje dobře. Studenti raději řeší problémy osobně než schránkou. Chybí však výraznější zapojení studentů do rozhodování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výrazným pozitivem hospitovaných hodin bylo příznivé pracovní prostředí založené především na empatickém přístupu pedagogů k žákům."

„Žáci ZŠ i SŠ mají možnost vyjádřit své problémy nebo připomínky prostřednictvím schránky důvěry."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště funguje velmi systematicky. Škola skvěle pomáhá studentům s výběrem povolání. Sledují uplatnění svých absolventů v praxi. To jim pomáhá výuku zlepšovat. Učitelé citlivě vnímají rodinné zázemí studentů. Nabízejí pomoc při osobních problémech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemná spolupráce zejména výchovné poradkyně a metodika prevence... je systematická, plánovitá a celkově na dobré úrovni."

„Dotazníkovou formou škola každoročně získává od svých absolventů informace o jejich dalším uplatnění."

Zázemí a vybavení

Budova je bezbariérová a postupně ji opravují. Střední škola má dostatek učeben i dílen. Dílny jsou vybaveny stroji pro praktickou výuku. Studenti mají k dispozici také internát a jídelnu.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Nižší konkurence
54%
Úspěšnost přijetí
32/59
59
Počet přihlášek
0.5x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 61% 54%
Min. body pro přijetí - -
Počet přihlášek 41 59
Kapacita 82 112

Studijní obory (5)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Prodavačské práce
den
11/16 69% - 4/5 80% -
Stravovací a ubytovací služby
den
4/11 36% - 1/3 33% -
Potravinářské práce
den
8/12 67% - 0/1 - -
Zahradnické práce
den
2/4 50% - 1/2 50% -
Pečovatelské služby
den
1/5 20% - - - -

Vývoj počtu přihlášek

41
24
59
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
61%
2025
Přijetí:
54%
Zdroj: CERMAT | Data 2024-2025

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

10.5
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

13.3
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
1.91
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
5.1
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
9.9%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.KP+2.KP 1.PD 1.PK 1.PS+2.PS+3.PS 1.ZA+2.ZA 2.PD 2.PK 3.KP 3.PD 3.ZA

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-10-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Školní Jídelna Internát

Škola vytváří bezpečné a rodinné prostředí pro studenty. Učitelé jsou empatičtí a studenty v učení podporují. Praktická výuka v dílnách je kvalitní a cílená. Studenti zde získávají důvěru ve své schop...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2012-01-16

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Internát Školní Jídelna

Tato škola se zaměřuje na studenty se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí jim přátelské prostředí a výuku propojenou s praxí. Učitelé přizpůsobují tempo každému jednotlivci. Studenti mají k dis...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-10-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-06-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání

Tato škola se zaměřuje na praktickou výuku a přípravu studentů na povolání. Vedení školy úspěšně napravilo dřívější nedostatky v organizaci. Škola aktivně rozšiřuje nabídku oborů, například o kuchařsk...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Odborné učiliště a Základní škola Křenovice je střední odborná škola s dlouhou historií, zaměřená na praktické vzdělávání. Nabízí tříleté učební obory jako Šití oděvů, Zahradnické práce a Kuchařské práce, a také tříletou Praktickou školu. Škola tak poskytuje žákům specifické dovednosti pro budoucí povolání.

Adresa

75201 Křenovice
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více