Gymnázium, Hranice, Zborovská 293
Zborovská, Hranice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze střední školy. Gymnázium vytváří bezpečné prostředí s velmi přátelskými vztahy. Studenti v hodinách často diskutují a spolupracují v týmech. Výuka cizích jazyků vyniká díky mezinárodním projektům. Slabinou je zastaralé technické vybavení. Vedení školy sice dobře plánuje, ale málo kontroluje výuku v hodinách.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí v hodinách otevřeně diskutovat.
- ✓ Pro zájemce o zapojení do mezinárodních projektů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zastaralá technika v některých odborných učebnách.
- ! Ředitel školy nechodí pravidelně sledovat výuku přímo do tříd.
💪 Silné stránky
- • Mezinárodní projekty výrazně zvyšují chuť studentů se učit.
- • Učitelé a studenti spolu mluví s vzájemným respektem.
- • Škola nabízí široký výběr volitelných předmětů pro budoucnost.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy málo kontroluje skutečnou kvalitu výuky v hodinách.
- • Některé odborné učebny mají staré a technicky nevyhovující vybavení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola modernizovala vybavení od roku 2002.
- → Zjistěte, zda už mají studenti volný přístup k internetu.
- → Ověřte si aktuální stav vybavení laboratoří pro přírodní vědy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Studenti v hodinách často spolupracují a učitelé jim naslouchají. Výuka cizích jazyků vyniká díky zapojení do mezinárodních projektů a moderním metodám. Většina učitelů střídá různé formy práce a zapojuje studenty do dění. V některých hodinách ale stále přetrvává pasivní poslech výkladu.
Zobrazit citace ze zprávy
„V anglickém jazyce byli žáci aktivní při plnění úkolů, které vyžadovaly partnerskou spolupráci ve dvojicích."
„Vhodně volenými otázkami vytvářeli učitelé žákům široký prostor pro vyjádření vlastních názorů."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a plánuje budoucí rozvoj. Ředitel podporuje vzdělávání učitelů a motivuje je svým osobním příkladem. Slabinou je však nedostatečná kontrola kvality výuky přímo v hodinách. Ředitel do tříd téměř nechodí a učitelům tak chybí přímá zpětná vazba.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpětnou vazbu získává vedení školy kontrolou plnění úkolů na poradách, méně vlastní hospitační činností."
„Vedení školy podporuje odborný růst učitelů a vytváří pro to potřebné podmínky."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská atmosféra a studenti si vzájemně pomáhají. Učitelé respektují názory studentů a podporují otevřenou diskuzi v hodinách. Mezinárodní projekty propojují studenty s vrstevníky z ciziny a zvyšují jejich zájem. Studenti se v prostředí školy cítí bezpečně a uvolněně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztahy mezi učiteli a žáky byly založeny na vzájemné důvěře a ochotě obou stran diskutovat."
„Velmi dobrá byla i vzájemná komunikace a pomoc mezi spolužáky."
Podpora žáků
Škola nabízí širokou škálu volitelných předmětů pro budoucí zaměření. Učitelé se v rámci možností snaží přistupovat ke studentům individuálně. Výchovná poradkyně pomáhá s profesní orientací a řešením studijních otázek. Celkový systém podpory je nastaven funkčně a zcela standardně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé uplatňovali důsledně zpětnou vazbu, podle potřeby individuální přístup."
„Volitelné předměty mají široký záběr a pokrývají zájmy i budoucí profesní orientaci žáků."
Zázemí a vybavení
Škola využívá moderní přístavbu s ateliéry a novou tělocvičnu. Studenti mají k dispozici dvě počítačové učebny a knihovnu s odbornou literaturou. Přírodovědné laboratoře jsou vybaveny starším nábytkem a technikou.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 37% | 37% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 43 | |
| Počet přihlášek | 148 | 162 | ↑ |
| Kapacita | 60 | 60 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
6leté · den
|
30/92 | 33% | 46 | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
30/70 | 43% | 43 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000842940)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 93.9% |
| 3 a více jazyků | 6.1% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 48.5% |
| Francouzština | 13.9% |
| Němčina | 31.0% |
| Španělština | 6.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-09-14
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s velmi silným hlasem studentů. Nové vedení školu modernizuje a klade důraz na partnerský přístup. Výuka se drží spíše tradičních metod a frontálního výkladu. Stude...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-11-19
Komplexní inspekce
Gymnázium v Hranicích nabízí studentům bezpečné zázemí a skvělou výuku jazyků. Ve škole panuje přátelská nálada a vzájemný respekt. Učitelé učí velmi odborně. Studenti ale zatím málo hodnotí své vlast...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-10-21
Komplexní inspekce
Škola nabízí stabilní prostředí s velmi kvalitní výukou cizích jazyků. Studenti se mohou zapojit do výjimečných mezinárodních projektů. Vedení školy skvěle pečuje o své učitele. Přírodovědné předměty ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-12-13
Komplexní inspekce
Gymnázium se zaměřuje na kvalitní výuku jazyků a mezinárodní spolupráci. Studenti pracují v malých skupinách podle svých schopností. Učitelé podporují kreativitu a praktické mluvení. Škola naslouchá p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-01-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze střední školy. Gymnázium vytváří bezpečné prostředí s velmi přátelskými vztahy. Studenti v hodinách často diskutují a spolupracují v týmech. Výuka cizích jazyků vyniká díky ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-09-24
Komplexní inspekce
Zpráva řeší jen peníze a mzdy. Nehodnotí, jak se studenti učí. Analýza se týká pouze střední školy. Nezkoumá ani vztahy ve škole. Z dokumentu nezjistíte kvalitu učitelů. Tato stará zpráva nepomůže s v...
2 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Hranice se zaměřuje na výchovu sebevědomých mladých lidí připravených na maturitu a vysokoškolské studium. Klade důraz na rozvoj kritického myšlení, samostatné i týmové práce, komunikace ve dvou světových jazycích a ovládání výpočetní techniky. Škola také rozvíjí finanční gramotnost, estetické cítění a zásady zdravého životního stylu.
Adresa
Zborovská 29375301 Hranice
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více