Gymnázium, Olomouc, Čajkovského 9
Čajkovského, Olomouc
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Gymnázium nabízí bilingvní i klasické studium. Většina výuky probíhá tradičně. Studenti spíše pasivně poslouchají a píší si poznámky. Vedení školy málo kontroluje kvalitu hodin. Atmosféru ve škole zhoršují špatné vztahy mezi učiteli. Studenti oceňují pomoc školní psycholožky. Podpora studentů s obtížemi je zatím spíše intuitivní.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří preferují tradiční styl výuky a výklad faktů.
- ✓ Pro talentované sportovce, kterým škola vychází vstříc individuálním plánem.
- ✓ Pro zájemce o studium španělštiny a bilingvní vzdělávání.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Pasivita studentů ve výuce a převaha zápisu z tabule.
- ! Nefunkční spolupráce mezi učiteli ovlivňující náladu ve škole.
- ! Nedostatečná kontrola kvality hodin ze strany vedení školy.
💪 Silné stránky
- • Školní psycholožka aktivně pomáhá studentům i jejich rodinám.
- • Škola úspěšně podporuje sportovní talenty pomocí osobních plánů.
- • Adaptační programy usnadňují studentům přechod na střední školu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je málo pestrá a postrádá moderní aktivizační prvky.
- • Vedení školy neřeší špatné vztahy v učitelském sboru.
- • Chybí systém pro vyhodnocování skutečného přínosu podpory studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často mají studenti třídnické hodiny.
- → Ověřte si dostupnost školní psycholožky pro studenty.
- → Sledujte, zda studenti dostávají prostor pro vlastní názor v hodinách.
- → Zjistěte, jak škola řeší neshody mezi učiteli.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Většina hodin probíhá tradičně. Učitelé předávají fakta a studenti si dělají poznámky. Moderní metody se objevují jen zřídka. Studenti jsou v hodinách často pasivní. Chybí jim prostor pro vlastní názor a spolupráci. Škola nevyužívá formativní hodnocení ani sebehodnocení studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině vyučovacích hodin byla výuka založena na předávání faktických informací žákům a jejich zapisování či doplňování poznámek učitelova zápisu z tabule."
„Výrazně převládala frontální forma práce ojediněle doplněná řízeným rozhovorem se žáky, do něhož se však většinou zapojovala méně než polovina žáků ve třídě..."
Vedení školy
Vedení školy neřeší dlouhodobé napjaté vztahy mezi učiteli. Chybí pravidelná kontrola výuky. Ředitel nechodí do hodin a nesleduje práci učitelů. Poradenské pracoviště funguje bez jasného systému a kontroly. Vedení nemá zpětnou vazbu o tom, co se ve škole děje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační a kontrolní činnost na úrovni vedení školy byla v tomto i minulém školním roce nedostatečná."
„Vedení školy se tento dlouhodobý negativní stav dosud nepodařilo pozitivně změnit."
Školní klima
Atmosféru ve škole kazí špatná spolupráce mezi některými učiteli. Chybí pravidelné třídnické hodiny pro budování vztahů. Studenti bilingvního studia vnímají klima hůře než ostatní. Prevence je spíše nahodilá než systémová. Studenti se však nebojí řešit problémy s učiteli nebo psycholožkou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Někteří pedagogové mezi sebou nespolupracují, což negativně ovlivňuje celkovou atmosféru ve škole."
„Škola nemá zavedeny za účelem primární prevence pravidelné třídnické hodiny k posílení pozitivního vlivu na utváření příznivých vztahů..."
Podpora žáků
Škola má kompletní tým odborníků včetně psycholožky. Studenti s obtížemi nebo sportovním nadáním dostávají podporu. Pomoc je ale málo provázaná s výukou. Chybí systém pro sledování účinnosti nastavených opatření. Evaluace podpory probíhá pouze jednou ročně. Spolupráce s poradnami funguje dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní psycholožka nabízí žákům a jejich zákonným zástupcům z pozice kvalifikovaného psychologa zejména možnost individuálního psychologického poradenství."
„V případě vztahových problémů je realizována intervence ve škole pracovníky školního poradenského pracoviště."
Zázemí a vybavení
Budova gymnázia disponuje školní jídelnou. Při výuce studenti a učitelé využívají tablety a interaktivní techniku. Informace o dalších prostorách zpráva neuvádí.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 15% | 18% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 47 | |
| Počet přihlášek | 935 | 775 | ↓ |
| Kapacita | 140 | 140 |
Studijní obory (3)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
8leté · den
|
28/289 | 10% | 51 | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
84/262 | 32% | 55 | |
|
Dvojjazyčné gymnázium
6leté · den
|
28/224 | 12% | 47 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000848956)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 4.0% |
| 2 jazyky | 96.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 51.0% |
| Němčina | 22.4% |
| Španělština | 26.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-04
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s výbornou výukou jazyků. Studenti a učitelé se k sobě chovají s respektem. Výuka probíhá spíše tradičně a učitelé v hodinách hodně mluví. Škole chybí ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-11-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bilingvní i klasické studium. Většina výuky probíhá tradičně. Studenti spíše pasivně poslouchají a píší si poznámky. Vedení školy málo kontroluje kvalitu hodin. Atmosféru ve škole zho...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-04-28
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům bezpečné zázemí a skvělou podporu specialistů. Vedení školy modernizuje budovu i sportovní halu. Výuka probíhá často tradičně formou výkladu učitele. Studenti se mohou zapojit d...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-07
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí stabilní prostředí s důrazem na výuku jazyků a moderní technologie. Vedení školy sází na demokratický přístup a férovou komunikaci. Studenti s potížemi se mohou obrátit na funkční por...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-06-04
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí kvalitní výuku angličtiny s rodilým mluvčím. Studenti se učí mluvit v reálných situacích. Atmosféra je přátelská a studenti vyjadřují své názory. Škola pořádá mnoho zájezdů a zahranič...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-01-21
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí prestižní bilingvní studium ve spolupráci se Španělskem. Studenti se aktivně zapojují hlavně v hodinách jazyků. V některých předmětech ale stále převažuje výklad učitele. Atmosféra ve...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-01-22
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní výuku se silným zaměřením na jazyky. Učitelé se studenty mluví partnersky. V hodinách často používají moderní metody a diskuse. Škola příkladně pomáhá studentům se specifickými p...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-22
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze průběhu maturit na gymnáziu v roce 1998. Zpráva nehodnotí každodenní výuku ani vztahy ve škole. Inspekce tehdy potvrdila férové hodnocení studentů a dobrou organizaci zkouše...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium v Olomouci nabízí širokou škálu studijních programů, včetně čtyřletého, osmiletého a šestiletého bilingvního studia španělského jazyka pro absolventy 7. tříd. Škola je navíc fakultní školou tří fakult Univerzity Palackého v Olomouci – Přírodovědecké, Právnické a Fakulty tělesné kultury.
Adresa
Čajkovského 68/977900 Olomouc
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více