Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola uměleckých řemesel

Jugoslávská, Ostrava

střední Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2015)
174 žáků (kapacita 192, 91%) Inspekce (před 11 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2015-01-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Analýza se týká střední školy. Umělecká škola s tvůrčí atmosférou nabízí studentům moderní zázemí. Učitelé vedou studenty k samostatnosti a obhajobě vlastních názorů. Škola klade důraz na praktické dovednosti v ateliérech. Studenti mají k dispozici relaxační zóny. Prostředí školy je bezpečné. Inspirační atmosféru doplňuje školní galerie a anglický klub.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Studenty s uměleckým nadáním.
  • Studenty hledající tvůrčí a bezpečné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vysoká absence může ovlivňovat spolupráci v týmech.

💪 Silné stránky

  • Moderní vybavení uměleckých ateliérů.
  • Příjemná a tvůrčí atmosféra při učení.
  • Relaxační zóny pro studenty na chodbách.
  • Propojení výuky s praktickým životem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vysoká absence některých studentů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola motivuje studenty k docházce.
  • Navštivte školní galerii prací studentů a prohlédněte si ateliéry.

✨ Unikátní vlastnosti

Školní galerie výtvarných prací přímo v budově. English club s rodilými mluvčími z USA a Anglie. Využití 3D tiskáren a digitálních technologií v umění.
Škola využívá moderní metody jako skupinovou práci a samostatné vyhledávání informací. Učitelé vedou studenty k prezentaci a obhajobě vlastních názorů. Umělecké zaměření a individuální přístup tvoří specifický rámec školy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé nepoužívají jen výklad. Studenti často pracují v týmech. Hodně vyhledávají informace sami. Učitelé je učí obhájit si své nápady. Výuka je propojená s reálným životem. Studenty práce baví. Jsou v hodinách aktivní. V hodinách vládne tvůrčí a klidná nálada. Materiální vybavení podporuje zájem o učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„V převážné části teoretické i odborné výuky byla zařazena samostatná i skupinová práce."

„vedli žáky k vyhledávání informací ze zdrojů a dávali jim prostor k prezentování a obhajování vlastního názoru."

Vedení školy

2 /4

Ředitel vede školu demokraticky. Rozděluje úkoly spravedlivě mezi ostatní. Při kontrolách v hodinách učitelům hlavně pomáhá. Zaměřuje se na to, jak se noví studenti zabydlují. Škola má jasný plán rozvoje. Vedení se snaží neustále zlepšovat prostředí pro tvorbu. Vše funguje systematicky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řízení školy uplatňuje demokratický styl, založený na funkčním přidělení úkolů."

„Kontrolní a hospitační činnost se zaměřuje především na pomoc učitelům, na adaptaci žáků prvních ročníků"

Školní klima

2 /4

Studenti se ve škole cítí bezpečně. Prostředí je vyzdobené jejich vlastními díly. Na chodbách mají místa pro odpočinek. Mohou tam využívat počítače s internetem. Škola nabízí i anglický klub s rodilými mluvčími. Celkově zde panuje velmi přátelská a tvůrčí nálada. Škola řeší prevenci rizik.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách vládla pozitivní atmosféra. Výuka byla vhodně motivována a zdařile byly uplatněny mezipředmětové vztahy."

„Na chodbách mají žáci k dispozici počítače s přístupem na internet a relaxační prostory."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé pomáhají studentům s výukovými potížemi. Nabízejí jim doučování a individuální konzultace. Škola spolupracuje s odborníky pro studenty se speciálními potřebami. Výchovný poradce je studentům k dispozici. Pomoc funguje i při přechodu na jiný obor. Přístup k individuálním potřebám je funkční a standardně zajištěn.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola po celou dobu studia a podle potřeby nabízí pomoc formou individuálního přístupu a doučování"

„pedagogičtí pracovníci zohledňují možnosti a potřeby těchto žáků i vnější prostředí a možnosti školy."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v moderně vybavených ateliérech. Studenti využívají 3D tiskárny, grafické tablety, digitální fotoaparáty i moderní šicí stroje. K dispozici jsou relaxační zóny, školní galerie a tělocvična s multifunkčním hřištěm.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Nižší konkurence
72%
Úspěšnost přijetí
42/58
58
Počet přihlášek
0.9x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 49% 72%
Min. body pro přijetí - -
Počet přihlášek 84 58
Kapacita 48 62

Studijní obory (2)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Grafický design
den
15/22 68% - 4/8 50% -
Multimediální tvorba
den
21/24 88% - 2/4 50% -

Vývoj počtu přihlášek

84
24
58
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
49%
2025
Přijetí:
72%
Zdroj: CERMAT | Data 2024-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000850365)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.8
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
10.5
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.GD 1.MT 2.GD 2.MT 3.GD 3.MT 4.GD 4.MT/NO

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-03-28

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Střední škola uměleckých řemesel v Ostravě je menší škola s rodinnou atmosférou. Nabízí moderně vybavené ateliéry a výuku vedenou odborníky z praxe. Studenti pracují na tvořivých projektech a učí se ř...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-01-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká střední školy. Umělecká škola s tvůrčí atmosférou nabízí studentům moderní zázemí. Učitelé vedou studenty k samostatnosti a obhajobě vlastních názorů. Škola klade důraz na praktické do...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2010-09-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné zázemí pro výuku uměleckých řemesel. Studenti pracují s moderními technologiemi a špičkovými stroji. Vedení školy klade velký důraz na individuální pomoc každému studentovi. Výuk...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-01-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se zaměřuje na uměleckou střední školu. Zpráva hodnotí hlavně zázemí a personál. Škola nabízí studentům špičkové technologie a profesionální umělecké vybavení. Učitelé se pravidelně učí nové v...

3 silných stránek

Inspekce z 2001-05-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola sází na individuální přístup k uměleckému talentu. Studenti a učitelé si navzájem důvěřují. Atmosféra ve škole je otevřená a demokratická. Studenti se podílejí na výstavách i módních přehlídkách...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední škola uměleckých řemesel je soukromá střední umělecká škola se sídlem v Ostravě-Zábřehu. Již 25 let vychovává všestranné designéry, čímž se specializuje na umělecké obory a design.

Adresa

Jugoslávská 2906/23
70030 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více