Základní škola T. G. Masaryka Lysá nad Labem, Litol - Palackého 160
Palackého, Lysá nad Labem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola v Litoli nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé s dětmi komunikují jako partneři a vedou je k samostatnosti. Výuka je pestrá a rozvíjí dovednosti důležité pro život. Škola se skvěle stará o žáky se speciálními potřebami. Děti mají k dispozici moderní učebny i pěkné hřiště.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení partnerský přístup učitelů k dětem.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu při učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Žáci si musí nosit vlastní pití z domova.
- ! Škola poskytuje vzdělávání pouze pro žáky v 1. až 5. ročníku.
💪 Silné stránky
- • Vstřícné a partnerské vztahy mezi učiteli a žáky.
- • Kvalitní a pravidelná pomoc žákům se speciálními potřebami.
- • Moderní vybavení učeben včetně interaktivních tabulí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Po páté třídě musí žáci přejít na jinou školu.
- • Škola přímo v budově nezajišťuje nápoje pro žáky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na aktuální nabídku sportovních a tvořivých kroužků.
- → Prohlédněte si vybavení multifunkční učebny a keramické dílny.
- → Zjistěte, jak škola využívá interaktivní tabule při běžné výuce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé využívají moderní pomůcky a interaktivní tabule. Žáci se v hodinách učí spolupracovat a řešit různé úkoly. Výuka je pestrá a dává prostor pro pohyb i odpočinek. Děti nejsou pasivní, ale aktivně se zapojují do učení. To vede k jejich většímu zájmu o školní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Použité výukové metody podporovaly efektivní učení, které umožňovalo cílený rozvoj komunikativních dovedností...“"
„„Učitelé dbali na střídání činností, pohyb, pitný režim a relaxaci.“"
Vedení školy
Vedení školy aktivně buduje přátelskou atmosféru a rodinné prostředí. Pravidelně zjišťuje názory žáků i rodičů pomocí dotazníků. Výsledky pak využívá pro další zlepšování školy. Díky tomu jsou vztahy mezi učiteli a žáky velmi vstřícné. Ředitel také úspěšně modernizuje vybavení a pomůcky pro výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Koncepce školy směřuje k rozvíjení současných vzdělávacích trendů a vytvoření kvalitního školního vzdělávacího programu.“"
„„Vedení školy velmi záleží na příjemném klimatu školy, přátelské atmosféře a rodinné prostředí.“"
Školní klima
Žáci se ve škole cítí bezpečně a uvolněně. Učitelé je vedou ke vzájemnému respektu a spolupráci. Děti mohou otevřeně říkat své názory a podílet se na vzhledu tříd. Ve škole funguje důvěra a partnerství mezi dospělými a dětmi. Preventivní programy pomáhají udržet školu bez vážných konfliktů.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vstřícné vztahy mezi učiteli a žáky byly evidentní jak ve třídách, tak i mimo ně.“"
„„Atmosféra ve sledovaných třídách byla pozitivní, patrná byla otevřenost a partnerství v komunikaci.“"
Podpora žáků
Škola poskytuje kvalitní péči žákům s poruchami učení i handicapem. Učitelé pro ně vytvářejí plány na míru. Dvakrát týdně organizují speciální cvičení pro zlepšení jejich dovedností. Rodiče o pokrocích dětí vědí díky častým konzultacím. Podpora je včasná a pomáhá dětem lépe zvládat učivo.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Pro integrované žáky s vývojovou poruchou učení má škola vypracované individuální plány a organizuje pro ně... ambulantní nácviky.“"
„„...škola zpracovala individuální učební plán a postupuje podle vzdělávacího programu Zvláštní škola.“"
Zázemí a vybavení
Budova z roku 1921 nabízí upravené třídy s relaxačními koutky. Škola má moderní počítačovou a multifunkční učebnu, keramickou dílnu i tělocvičnu. Venku žáci využívají travnaté hřiště s běžeckým oválem a parčík.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 002002639)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-01-07
Komplexní inspekce
Škola v Litoli sází na rodinnou atmosféru a dobré vztahy. Výuka je spíše tradiční a probíhá hlavně formou výkladu. Učitelé se velmi dobře starají o žáky se speciálními potřebami. Vedení školy úzce spo...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-02-04
Komplexní inspekce
Tato menší škola nabízí rodinné prostředí pro žáky prvního stupně. Učitelé využívají moderní metody a podporují spolupráci mezi dětmi. Škola klade velký důraz na přátelské klima a zdravý životní styl....
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-05-18 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola v Litoli nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé s dětmi komunikují jako partneři a vedou je k samostatnosti. Výuka je pestrá a rozvíjí dovednosti důležité pro život. Škola s...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-14
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Malá škola s rodinnou atmosférou sází na program Obecná škola. Žáci se učí v bezpečném prostředí založeném na vzájemné důvěře. Výuka je pestrá a často využívá hry...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola T. G. Masaryka v Lysé nad Labem Litol je škola pro žáky 1. stupně zaměřená na osobní přístup a vytváření bezpečného prostředí, které odpovídá přirozeným vývojovým potřebám žáků. Klade důraz na samostatnost, zodpovědnost a schopnost žáků přemýšlet v souvislostech s cílem vést je k objevování vlastní životní cesty. Motto školy je „Poznej sám sebe“.
Adresa
Palackého 160/128922 Lysá nad Labem
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více