Mateřská škola Písty, okr. Nymburk
None, Písty
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá školka v klidném prostředí nabízí dětem bezpečné a hezky opravené zázemí. Učitelky jsou k dětem velmi vnímavé. Dokážou se individuálně věnovat těm, které to potřebují. I když má škola velké nedostatky v papírování, na pohodu dětí to nemá vliv. Děti tu tráví hodně času v přírodě.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné, rodinné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající citlivý a individuální přístup k dětem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vedení školy opakovaně neplní požadavky na kvalitu školního plánu.
- ! Herní prvky na školní zahradě jsou již dosti zastaralé.
💪 Silné stránky
- • Učitelky jsou k dětem velmi vnímavé a empatické.
- • Školka skvěle pomáhá dětem se speciálními potřebami.
- • Budova školy je po rekonstrukci velmi hezká a podnětná.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy má velký chaos v povinných dokumentech a plánech.
- • Plánované aktivity se často neshodují s tím, co děti dělají.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují a hodnotí pokroky vašeho dítěte.
- → Prohlédněte si herní prvky na zahradě, zda vyhovují vašemu dítěti.
- → Zjistěte, jak často děti navštěvují písečnou dunu v blízkém lese.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky jsou velmi empatické a aktivity přizpůsobují potřebám kluků i holek. Zaměřují se na pohyb a hraní, což je pro malé děti klíčové. I když školní plány nejsou v pořádku, učitelky v praxi dokážou děti zaujmout a rozvíjet jejich dovednosti přirozenou cestou pomocí pohádek a básniček.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazně pozitivně je hodnocena účinná podpora rozvoji pohybových i manipulačních dovedností dětí a empatie učitelek k uspokojování aktuálních potřeb jedinců."
„Pedagogické pracovnice... uplatňují metody a formy odpovídající věku a individualitě dětí."
Vedení školy
Vedení školy má dlouhodobé potíže s tvorbou a dodržováním hlavního vzdělávacího plánu. Zpráva upozorňuje, že se nedaří zavádět potřebné změny do praxe. Přestože ředitelka zvládla rekonstrukci budovy, v pedagogickém řízení a školní dokumentaci přetrvávají zásadní zmatky. Škola musí tyto nedostatky v řízení urychleně napravit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stávající kvalita ŠVP dokladuje nedostatečnou účinnost přijatých opatření."
„Přínos absolvovaného vzdělávání v oblasti řízení není v praxi zřejmý."
Školní klima
Prostředí školky je pro děti bezpečné a po rekonstrukci i velmi pěkné. Učitelky se k dětem chovají citlivě a snaží se vytvořit příjemnou atmosféru. Zpráva však neuvádí žádné konkrétní příklady, jak děti samy ovlivňují dění ve školce nebo jak se systematicky pracuje s jejich vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z hodnocení podmínek vzdělávání nevyplynula v termínu konání inspekce rizika ohrožující bezpečný pobyt dětí."
„Děti si osvojují základy funkčních gramotností v podnětném prostředí na úrovni přiměřené svým možnostem."
Podpora žáků
Školka se skvěle stará o děti, které potřebují větší pomoc nebo pozornost. Učitelky dokážou takové dítě úspěšně zapojit mezi ostatní a spolupracují s odborníky i rodiči. Tento individuální přístup a citlivost k potřebám každého dítěte jsou velmi silnou stránkou školy. Podpora dětí s obtížemi tu funguje výborně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazně pozitivně je hodnocen přístup pedagogických pracovnic k dítěti, které vyžaduje zvýšenou péči."
„Pedagogické pracovnice začleňují úspěšně do vzdělávacího procesu dítě vyžadující zvýšený dohled."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla rozsáhlou rekonstrukcí, díky které je interiér velmi estetický a podnětný. Školka má dostatek hraček i učebních pomůcek pro rozvoj dětí. Na zahradě však stále zůstávají starší herní prvky, které by zasloužily obnovu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 002002817)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 25% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 40.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-04-10
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka v Pístech nabízí rodinné prostředí blízko lesa. Učitelé se zaměřují na samostatnost dětí a radost z pohybu. Děti se učí hrou a často chodí ven. Vedení musí lépe ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-03-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá školka v klidném prostředí nabízí dětem bezpečné a hezky opravené zázemí. Učitelky jsou k dětem velmi vnímavé. Dokážou se individuálně věnovat těm, které to potřebují. I když má škola velké nedos...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-01
Komplexní inspekce
Malá školka v rodinném duchu sází na důvěru a spolupráci. Učitelky znají zázemí dětí a jednají s nimi jako s partnery. Prostředí třídy je sice starší, ale vztahy jsou zde vřelé a bezpečné. Školka citl...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-02-13
Komplexní inspekce
Jednotřídní školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky se k dětem chovají jako partneři. Podporují jejich samostatnost a chuť objevovat svět. Výuka probíhá formou her a praktických záž...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28913 PístyStředočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více