Mateřská škola Písty, okr. Nymburk
None, Písty
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Jednotřídní školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky se k dětem chovají jako partneři. Podporují jejich samostatnost a chuť objevovat svět. Výuka probíhá formou her a praktických zážitků. Rodiče jsou ve školce vítáni. Mohou dokonce volně vstupovat do tříd. Celá atmosféra stojí na vzájemné důvěře a respektu k dětem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné rodinné prostředí a individuální pozornost.
- ✓ Rodiče, kteří hledají partnerský přístup a chtějí se zapojit.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti v době kontroly málo pily, i když měly nápoje.
💪 Silné stránky
- • Učitelky jednají s dětmi jako partneři a podporují samostatnost.
- • Rodiče mohou volně vstupovat do třídy a účastnit se programu.
- • Výuka probíhá formou praktických činností a společných prožitků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva neuvádí žádné zásadní slabiny v přístupu k dětem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu a využijte možnosti strávit čas ve třídě.
- → Zeptejte se, jak učitelky motivují děti k pití během dne.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky fungují jako partneři dětí. Výuku staví na praktických činnostech a prožitcích. Děti mají prostor pro vlastní rozhodování a hru. Škola výborně propojuje učení s běžným životem. Děti se aktivně zapojují a přirozeně spolu komunikují. Vše směřuje k rozvoji samostatnosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při navozování nových poznatků preferovaly učitelky metodu praktické činnosti."
„Do her vstupovaly výhradně jako partneři, využívaly aktuální sociální situace k příkladnému řešení drobných konfliktů a nedorozumění."
Vedení školy
Ředitelka má jasnou vizi a školu vede k neustálému zlepšování. Vytváří přátelské prostředí pro zaměstnance i děti. Učitelky se pravidelně vzdělávají a poznatky hned zkoušejí v praxi. Vedení školy funguje promyšleně a systematicky. Informace se k učitelkám i rodičům dostávají včas a srozumitelně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V zařízení panuje pozitivní pracovní klima, které vychází z přesné informovanosti pracovnic."
„Ředitelka odborně vede učitelku a účinně motivuje pracovnice k plnění koncepčních záměrů."
Školní klima
Ve škole vládne atmosféra důvěry a vzájemného respektu. Děti se cítí v bezpečí a učitelky jim naslouchají. Rodiče mohou kdykoliv přijít do třídy a zapojit se do dění. Konflikty mezi dětmi učitelky řeší citlivě jako příležitost k učení. Celé prostředí je velmi estetické, čisté a podnětné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi dětmi a učitelkami byly zjevné pozitivní vztahy na bázi partnerství a důvěry."
„Vstřícný přístup MŠ k rodičům je doložen jejich právy volně vstupovat se svými dětmi do třídy"
Podpora žáků
Škola se zaměřuje na individuální potřeby každého dítěte. Učitelky přizpůsobují úkoly schopnostem dětí. Nováčci mají k dispozici adaptační program pro snadnější nástup. Děti s obtížemi podporuje škola ve spolupráci s odborníky z poradny. Každé dítě může odpočívat podle své vlastní potřeby a únavy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při volbě úkolů učitelky zohledňují jak úroveň schopností dětí, tak podmínky zařízení."
„MŠ... dlouhodobě spolupracuje s Pedagogicko psychologickou poradnou v Nymburku při individuální přípravě dětí na školní vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Budova bývalé školy je čistá a účelně zařízená. Třída a herna nabízejí hrací kouty a dostatek pohybu. Zahrada je skvěle vybavená pro hry dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 002002817)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 25% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 40.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-04-10
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka v Pístech nabízí rodinné prostředí blízko lesa. Učitelé se zaměřují na samostatnost dětí a radost z pohybu. Děti se učí hrou a často chodí ven. Vedení musí lépe ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-03-25
Komplexní inspekce
Malá školka v klidném prostředí nabízí dětem bezpečné a hezky opravené zázemí. Učitelky jsou k dětem velmi vnímavé. Dokážou se individuálně věnovat těm, které to potřebují. I když má škola velké nedos...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-01
Komplexní inspekce
Malá školka v rodinném duchu sází na důvěru a spolupráci. Učitelky znají zázemí dětí a jednají s nimi jako s partnery. Prostředí třídy je sice starší, ale vztahy jsou zde vřelé a bezpečné. Školka citl...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-02-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Jednotřídní školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky se k dětem chovají jako partneři. Podporují jejich samostatnost a chuť objevovat svět. Výuka probíhá formou her a praktických záž...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28913 PístyStředočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více