Základní škola Praskolesy
None, Praskolesy
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Je to malá rodinná škola s nízkým počtem žáků. Učitelky úspěšně učí děti pracovat s počítači v různých předmětech. Žáci jsou v této oblasti šikovní a samostatní. Škola však zatím málo využívá technologie k propojení s rodiči.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří preferují rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s osobním přístupem učitelek.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zastaralé informace na webu mohou ztížit orientaci v dění.
💪 Silné stránky
- • Učitelky zapojují moderní technologie přímo do běžných vyučovacích hodin.
- • Žáci ovládají počítače velmi dobře při samostatné i skupinové práci.
- • Vedení školy aktivně podporuje další vzdělávání učitelek v nových technologiích.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Škola téměř nevyužívá digitální technologie pro komunikaci s rodiči.
- • Webové stránky školy neobsahují aktuální informace pro veřejnost.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak žáci využívají počítače při běžné výuce.
- → Zjistěte, zda škola již pravidelně aktualizuje své webové stránky.
- → Ověřte si, jak škola aktuálně komunikuje s rodiči digitálně.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky dovedou šikovně propojit výklad s prací na počítači. Žáci se neučí jen teorii, ale technologie reálně používají. Při hodinách spolupracují ve skupinách a projevují o učení zájem. Výuka je díky zapojení programů pro děti pestřejší a názornější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při prohlubování a opakování učební látky byly účelně využívány vhodné výukové programy."
„Žáci prokázali velmi dobré návyky a dovednosti při individuálních a skupinových činnostech na počítačích."
Vedení školy
Ředitelka zajišťuje chod školy a podporuje profesní růst týmu. Plánování technického rozvoje je ale zatím oddělené od celkové vize. Vedení se soustředí spíše na praktický provoz než na dlouhodobou strategii. Škola funguje stabilně, ale postrádá moderní způsoby hodnocení dopadů na žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V koncepčních záměrech pro období 2004 – 2008 ani v Plánu práce školy 2006/2007 není zahrnuta oblast rozvoje ICT."
„Ředitelka školy... podporuje další vzdělávání pedagogických pracovnic v oblasti ICT a podle potřeby a finančních možností plánuje obnovu."
Školní klima
Ve škole panuje uvolněná atmosféra díky přístupu k technice i o přestávkách. Žáci mají důvěru učitelů při samostatné práci. Chybí však moderní propojení s rodinami žáků. Škola nevyužívá digitální cesty k budování komunity s rodiči. Celkově je prostředí bezpečné a klidné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Oba jsou přístupné žákům během výuky i přestávky."
„Komunikace s rodiči prostřednictvím ICT neprobíhá."
Podpora žáků
Zpráva se věnuje především informační gramotnosti a formálním podmínkám. Neobsahuje konkrétní informace o systému podpory pro žáky se speciálními potřebami. Nemůžeme tedy hodnotit, jak škola individuálně pomáhá dětem s obtížemi nebo talentovaným žákům.
Zázemí a vybavení
Škola má odbornou pracovnu se třemi počítači s internetem. Další počítače jsou přímo ve třídách a žáci je využívají. Chybí moderní prezentační technika, ale pro malý počet dětí je vybavení dostačující.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 002050561)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-15
Komplexní inspekce
Malá škola v Praskolesech nabízí velmi vlídné a partnerské prostředí. Učitelé pracují s žáky moderně a využívají hodně digitální techniku. Každý žák má v hodině k dispozici vlastní tablet nebo noteboo...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-01-19
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze základní škole v Praskolesích. Škola nabízí rodinné prostředí a učí děti pomocí her a projektů. Vedení má ale velké mezery v pravidlech a úředních dokumentech. Inspekce ta...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-05-03
Komplexní inspekce
Malá venkovská škola nabízí rodinné prostředí pro žáky prvního stupně. Učitelé se zaměřují na tvořivou výuku a spolupráci mezi ročníky. Ve třídách panuje přátelská nálada a žáci se cítí bezpečně. Škol...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-12-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Je to malá rodinná škola s nízkým počtem žáků. Učitelky úspěšně učí děti pracovat s počítači v různých předmětech. Žáci jsou v této oblasti šikovní a samostatní. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-03-30
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí rodinné prostředí a moderní přístup k výuce. Žáci se učí v malých skupinách a učitelé k nim přistupují jako k partnerům. Výraznou předností je p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-09-14
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 1999 řeší pouze opravu úředních chyb. Inspekce kontrolovala počty hodin a pravidla pro známkování. Dokument neříká nic o kvalitě učení nebo o žácích. Pro výběr školy je tato zpráva dnes ...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-09
Komplexní inspekce
Tato malá škola nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelé používají zajímavé metody výuky včetně her a skupinových prací. Žáci se zde cítí dobře a učí se samostatnosti. Vedení školy má však...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
26754 PraskolesyStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více