Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola a Základní škola Beroun

Karla Čapka, Beroun

základní Alternativní Pozitivní zjištění
205
Žáků
235
Kapacita
87%
Inspekce
Před rokem
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-02-13
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato speciální škola poskytuje vysoce kvalitní a promyšlenou výuku. Učitelé pracují v tandemu a výuku přizpůsobují potřebám každého žáka. Atmosféra ve škole je vstřícná a bezpečná. Vedení školy je aktivní a má jasnou vizi rozvoje. Jediný vážný problém jsou stísněné a nevyhovující prostory, které limitují výuku.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají cílenou a kvalitní podporu pro dítě se speciálními potřebami.
  • Pro děti s narušenou komunikační dovedností, kde tandemová výuka vede k úspěchu.
  • Pro ty, kteří upřednostňují bezpečné klima a aktivní vedení školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Prostory školy jsou stísněné. Omezený prostor může limitovat volbu aktivit.
  • ! Ověřte si, jak škola řeší neúčinnost kontrolního systému řízení.

💪 Silné stránky

  • Vysoce diferencovaná a činnostní výuka s viditelnými výsledky.
  • Tandemová výuka účinně pomáhá dětem s komunikačními obtížemi.
  • Vstřícný přístup pedagogů a příkladná spolupráce s rodiči.
  • Aktivní vedení, které školu prokazatelně rozvíjí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečné a stísněné prostory brání realizaci některých výukových metod.
  • Kontrolní systém řízení není dostatečně účinný.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu a ověřte si, zda stísněné prostory nebudou bránit rozvoji vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak škola využívá efektivní tandemovou výuku.
  • Zeptejte se na spolupráci školy s externími neziskovými organizacemi.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola je specializovaná na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Efektivní tandemová výuka pro žáky s narušenou komunikační dovedností. Příkladná spolupráce s regionálními partnery a neziskovými organizacemi.
Škola je primárně zaměřena na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Používá specializované metody a tandemovou výuku pro úspěšnou integraci. Jedná se o alternativní koncepci k běžné základní škole.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

4 /4

Kvalita výuky je mimořádně vysoká a cílená pro žáky se speciálními potřebami. Výuka je činnostní, promyšlená a efektivně přizpůsobená. Tandemová výuka s asistenty je velmi funkční. Děti jsou k činnostem účinně motivovány.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla promyšlená, připravená, vysoce názorná, činnostní a diferencovaná dle individuálních možností žáků."

„Efektivita tandemové výuky dokládá dobré začleňování žáků do běžných tříd druhého stupně."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy prokázalo silnou vizi a úspěšně zlepšilo personální a materiální podmínky. Zavedlo efektivní tandemovou výuku. Řízení je systematické. To zahrnuje vyhodnocování náslechů ve všech částech školy. Kontrolní systém má ale stále příležitost ke zlepšení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelce se podařilo zlepšit personální a materiální podmínky, zvýšit naplněnost a zavést efektivní tandemovou výuku."

„Hospitační činnost vedení školy je realizována... je plánovaná, jednotná, systematicky vyhodnocovaná."

Školní klima

2 /4

Škola má velmi pozitivní sociální klima. Vstřícnost všech pedagogů k žákům je silnou stránkou. Škola má jasná a funkční bezpečnostní pravidla. Spolupráce s rodiči a externími partnery v regionu je příkladná a velmi intenzivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prostředí školy, čistota, estetická úprava vnitřních prostor i okolí napomáhají vytváření pozitivního sociálního klimatu."

„Spolupráce se zákonnými zástupci žáků, institucemi, neziskovými organizacemi a dalšími partnery v regionu je příkladná..."

Podpora žáků

3 /4

Škola je zaměřena na žáky se speciálními potřebami. Učitelé pracují diferencovaně a respektují individuální tempo dětí. Tandemová výuka účinně pomáhá dětem s narušenou komunikací se začlenit do běžných tříd. Školní poradenské pracoviště má jasně vymezené kompetence.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové respektovali jejich individuální pracovní tempo, při obtížích s plněním zadaných úkolů jim poskytovali vhodnou podporu."

„Pro jednotlivé činnosti jsou zpracovány příslušné dokumenty, všichni jeho členové mají účelně vymezeny kompetence."

Zázemí a vybavení

Prostory školy jsou velmi stísněné. Omezená velikost učeben brání plnému rozvoji výukových metod. Chybí herny pro školní družinu. Škola ale zlepšila vybavení ICT, náčiní pro pohybové aktivity a má dostatek vhodných pomůcek.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Personální obsazení

13.1
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.31
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

64.9%
zapsaných z přihlášených
(24 z 37)
13.5%
odkladů školní docházky
(5 z 37)
70.3%
přihlášených po odkladu
(26 z 37)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 24)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.+2. 1.LA 1.LB 2.L 2.S 3. 3.L 3.S 4. 4.L 4.S 5. 5.LA 5.LB 5.S 6.+7.B 6.S 7.A 8.A 8.B 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-13 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato speciální škola poskytuje vysoce kvalitní a promyšlenou výuku. Učitelé pracují v tandemu a výuku přizpůsobují potřebám každého žáka. Atmosféra ve škole je vstřícná a bezpečná. Vedení školy je akt...

PDF zpráva

Inspekce z 2017-10-02

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění

Tato základní škola se specializuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a vyniká v kvalitě výuky a komplexní podpoře. Díky empatickému přístupu pedagogů a systematické práci porad...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Karla Čapka 1457
26601 Beroun
Středočeský kraj

Porovnání škol