Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Bylany

None, Chrášťany

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (1999)
57 žáků (kapacita 65, 88%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-10-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato malá škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby každého dítěte a učí tvořivě. Ve třídách panuje pohoda bez stresu a strachu. Vedení školy podporuje spolupráci a moderní metody. Celkově jde o školu, která staví na dobrých vztazích a radosti z učení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají individuální přístup k dítěti.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Škola má omezený počet počítačů pro práci žáků.

💪 Silné stránky

  • Učitelé přizpůsobují výuku tempu a potřebám každého žáka.
  • Ve škole panuje klidná atmosféra bez strachu a stresu.
  • Vedení školy aktivně podporuje učitele v jejich rozvoji.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Přílišné spoléhání na učebnice v některých částech výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu a vnímejte její přátelskou a rodinnou atmosféru.
  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku tempu vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jaké společné akce škola pořádá pro rodiče.

✨ Unikátní vlastnosti

Trojtřídní škola s velmi blízkými vztahy mezi učiteli a žáky. Silné zaměření na rozvoj samostatného myšlení a sebevědomí žáků.
Škola klade velký důraz na individuální přístup, aktivní učení a partnerské vztahy. Učitelé využívají tvořivé metody a žáci se na výuce aktivně podílejí. Atmosféra je vstřícná a bez stresu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé používají různé metody a přizpůsobují výuku tempu žáků. Hodiny jsou tvořivé a žáci se aktivně zapojují. Malé počty žáků umožňují skutečně individuální přístup. Škola využívá názorné pomůcky a učí žáky prakticky. Žáci mají prostor pro samostatné přemýšlení a tvoření.

Zobrazit citace ze zprávy

„inspekce však zaznamenává i individualizaci, respektování osobního tempa práce, možnosti alternativních postupů a dalších prvků aktivního učení"

„Jsou zařazovány prvky činnostního učení, používáno je názorných pomůcek. Motivačně působí také vhodně zvolené metody práce."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy staví na týmové práci a vzájemné důvěře. Paní ředitelka učitelky aktivně podporuje a sama jim ukazuje, jak učit lépe. Celý tým společně plánuje, jak školu rozvíjet. Škola funguje jako otevřené centrum pro žáky i rodiče. Styl řízení je vstřícný a moderní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepční záměry jsou výsledkem týmové práce a konsenzu všech pedagogických pracovnic."

„Velmi časté je předávání zkušeností formou ukázkové hodiny vedené ředitelkou školy."

Školní klima

4 /4

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra bez zbytečného stresu. Učitelé a žáci si vzájemně důvěřují. Budování dobrých vztahů je pro školu hlavní prioritou. Žáci se zde cítí dobře a škola s nimi komunikuje velmi vstřícně. To pomáhá žákům cítit se uvolněně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech třídách je příznivá atmosféra, rozhodně nejsou vytvářeny stresové situace."

„Interakce je založena na vzájemné důvěře, utváření pozitivních vztahů je jednou z priorit v koncepci školy."

Podpora žáků

3 /4

Škola se o své žáky stará i v době nemoci. Učitelé sledují potřeby každého dítěte a pomáhají těm, kteří mají potíže s učením. Díky malým třídám mají žáci okamžitou pomoc i zpětnou vazbu k práci. Učitelé dbají na to, aby každý žák úkolu rozuměl.

Zobrazit citace ze zprávy

„Je zaveden systém pomoci žákům, kteří pro nemoc nedocházejí do školy (zasílání zpráv o probírané látce, úkolů)."

„Vyučující dbají na správné pochopení zadávaných úkolů, věnují pozornost žákům se symptomy vývojových poruch či jiného oslabení."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v čistém a estetickém prostředí s nově přistavěnou třídou. Žáci mají k dispozici dostatek pomůcek, knih a jeden počítač s výukovými programy. K budově patří i prostory pro družinu a výdejnu stravy.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 002174111)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

2.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.17
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

92.9%
zapsaných z přihlášených
(13 z 14)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 14)
21.4%
přihlášených po odkladu
(3 z 14)
84.6%
zapsaných ze spádového obvodu
(11 z 13)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1.) II. (2., 3.) III. (4., 5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna-Výdejna

Bylanská škola funguje jako klidná malotřídka s velmi přátelským klimatem. Žáci se zde nebojí ptát a s učiteli mají partnerské vztahy. Škola vyniká v péči o děti se speciálními potřebami. Výuka se vša...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-02-16

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Tato malá vesnická škola nabízí žákům klidné a rodinné prostředí. Učitelé pracují s moderní technikou a zapojují žáky do projektů. Rodiče oceňují vstřícný přístup...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-04-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Bylanská škola je malá málotřídka s velmi rodinnou atmosférou. Učitelé používají moderní metody a vedou žáky k samostatnosti. Velkou pozornost věnují čtení a tvořivosti, žáci dokonce vydávají vlastní ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-11-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Bylanská škola nabízí rodinné prostředí pro žáky prvního stupně. Učitelé se věnují každému žákovi podle jeho tempa a potřeb. Ve třídách vládne vzájemná důvěra a bezpečí. Ředitelka vede své kolegy k le...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-09-11

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva z roku 2000 řeší pouze nápravu starých úředních chyb. Neobsahuje žádné informace o kvalitě výuky nebo o přístupu k žákům. Dozvíme se jen, že škola opravila své plány a řád. Aktuální atmosf...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-10-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato malá škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby každého dítěte a učí tvořivě. Ve třídách panuje pohoda bez stresu a strachu. Vedení školy podporu...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

28201 Chrášťany
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více