Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Bylany

None, Chrášťany

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2004)
57 žáků (kapacita 65, 88%) Inspekce (před 22 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2004-11-01
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Bylanská škola nabízí rodinné prostředí pro žáky prvního stupně. Učitelé se věnují každému žákovi podle jeho tempa a potřeb. Ve třídách vládne vzájemná důvěra a bezpečí. Ředitelka vede své kolegy k lepším metodám a spolupráci. I přes chybějící tělocvičnu žáky učení baví a cítí se zde dobře.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiče hledající individuální přístup pro své dítě.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Omezené sportovní zázemí v případě špatného počasí.
  • ! Starší vybavení a opotřebovaný nábytek v učebnách.

💪 Silné stránky

  • Učitelé přizpůsobují výuku tempu každého žáka.
  • Ve škole panuje atmosféra vzájemné důvěry.
  • Ředitelka aktivně pomáhá učitelkám zlepšovat metody výuky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící tělocvična komplikuje výuku tělesné výchovy.
  • Starý školní nábytek neodpovídá potřebám dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kde žáci cvičí v zimním období.
  • Navštivte školu a pociťte její rodinnou atmosféru.
  • Ověřte si, jaké zájmové kroužky škola aktuálně nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Malotřídní systém s velmi malým počtem žáků. Celoroční projekt zaměřený na práva žáků.
Škola využívá výhody malého počtu žáků pro individuální přístup. Učitelé kombinují různé metody a využívají moderní techniku. Důraz kladou na dobré vztahy a bezpečné klima. Žáci jsou v hodinách aktivní a učení je baví.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky výuku citlivě přizpůsobují potřebám každého žáka. Používají pestré metody a často zapojují počítače. Žáci pracují vlastním tempem a učení je viditelně baví. Hodiny mají skvělý rytmus a střídají náročné úkoly s relaxací. Učitelky žáky povzbuzují a učí je hodnotit vlastní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Byl patrný individuální přístup učitelky k žákům vzhledem k jejich úspěšnosti."

„Tempo a rytmus výuky byly vždy přiměřeně nastaveny vzhledem k individuálním zvláštnostem."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka školu řídí efektivně a s jasnou vizí. Aktivně pomáhá učitelkám zlepšovat jejich metody práce. Pravidelně sleduje dění ve třídách a dává kolegyním zpětnou vazbu. Podporuje jejich další vzdělávání. Díky tomu se kvalita výuky ve škole stále zvyšuje. Škola funguje jako jeden sehraný tým.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na ovlivňování kvality vyučovacích metod a forem práce má významný podíl ředitelka."

„Vedení ostatní pracovnice k dalšímu vzdělávání a vytváří jim k tomu dobré podmínky."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje rodinná atmosféra a vzájemná důvěra. Žáci se cítí bezpečně a chovají se k sobě zdvořile. Učitelky řeší případné spory klidně a ihned. Škola zapojuje žáky do projektů o jejich právech. Vztahy mezi dospělými a žáky jsou založené na respektu a vstřícnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledované výuce převládalo velmi příznivé pracovní klima založené na vzájemné důvěře."

„Učitelky vytvářely žákům představu ukázkami zdařilých žákovských prací a poslechem."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí žákům individuální péči podle jejich schopností. Slabším žákům učitelky pomáhají při doučování. Malý počet žáků umožňuje učitelkám znát potřeby každého z nich. Školní preventistka se stará o bezpečné prostředí. Škola úzce spolupracuje s rodiči i odborníky při řešení potíží žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Slabším žákům je věnována individuální péče nepravidelným doučováním."

„Škola v souladu se zřizovací listinou poskytuje základní vzdělávání žákům 1. až 5. ročníku."

Zázemí a vybavení

Budova má prostorné učebny s podnětnou výzdobou a devíti počítači. Škole chybí tělocvična, proto žáci cvičí na chodbě nebo zahradě. Školní nábytek je již opotřebovaný a starší.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 002174111)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

2.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.17
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

92.9%
zapsaných z přihlášených
(13 z 14)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 14)
21.4%
přihlášených po odkladu
(3 z 14)
84.6%
zapsaných ze spádového obvodu
(11 z 13)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1.) II. (2., 3.) III. (4., 5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna-Výdejna

Bylanská škola funguje jako klidná malotřídka s velmi přátelským klimatem. Žáci se zde nebojí ptát a s učiteli mají partnerské vztahy. Škola vyniká v péči o děti se speciálními potřebami. Výuka se vša...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-02-16

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Tato malá vesnická škola nabízí žákům klidné a rodinné prostředí. Učitelé pracují s moderní technikou a zapojují žáky do projektů. Rodiče oceňují vstřícný přístup...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-04-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Bylanská škola je malá málotřídka s velmi rodinnou atmosférou. Učitelé používají moderní metody a vedou žáky k samostatnosti. Velkou pozornost věnují čtení a tvořivosti, žáci dokonce vydávají vlastní ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-11-01 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Bylanská škola nabízí rodinné prostředí pro žáky prvního stupně. Učitelé se věnují každému žákovi podle jeho tempa a potřeb. Ve třídách vládne vzájemná důvěra a bezpečí. Ředitelka vede své kolegy k le...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-09-11

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva z roku 2000 řeší pouze nápravu starých úředních chyb. Neobsahuje žádné informace o kvalitě výuky nebo o přístupu k žákům. Dozvíme se jen, že škola opravila své plány a řád. Aktuální atmosf...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-10-20

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato malá škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby každého dítěte a učí tvořivě. Ve třídách panuje pohoda bez stresu a strachu. Vedení školy podporu...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

28201 Chrášťany
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více