Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Kouřim

Tyršova, Kouřim

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2003)
95 žáků (kapacita 100, 95%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-10-13
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Kouřimi nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky se zaměřují na učení skrze prožitky a smysly. Respektují individuální potřeby dětí, zejména u jídla a spánku. Atmosféra je klidná a děti jsou zde spokojené. Vedení školu řídí promyšleně a podporuje další rozvoj celého týmu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují citlivý přístup a vlastní tempo.
  • Pro rodiče hledající školku s rodinnou a přátelskou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Hračky nejsou dětem volně přístupné k vlastnímu výběru.
  • ! Větší věkový rozdíl dětí ve třídách klade nároky na učitelky.

💪 Silné stránky

  • Učitelky respektují individuální tempo dětí u jídla i spánku.
  • Děti se učí skrze přímé zážitky a smyslové hry.
  • Vztahy ve škole jsou založené na respektu a toleranci.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Dětský nábytek má stejnou výšku a neodpovídá velikosti dětí.
  • Hračky jsou často schované v uzavřených skříňkách.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s výběrem hraček.
  • Zjistěte, zda už škola pořídila výškově nastavitelný nábytek.
  • Využijte nabídku logopedické prevence přímo v budově školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola nabízí cvičení v hale a práci v dílně. Úzká spolupráce s logopedem přímo v prostorách školky.
Učitelky zavádějí prvky moderní pedagogiky. Využívají smyslovou výchovu a učení prožitkem. Respektují individuální potřeby dětí. Podporují jejich fantazii a tvořivost. Škola se aktivně věnuje rozvoji samostatnosti dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky využívají smyslovou výchovu a učení prožitkem v každodenních činnostech. Respektují individuální tempo dětí při jídle i během odpočinku. Děti jsou ve třídách aktivní a projevují opravdovou radost. Škola úspěšně zavádí moderní trendy, i když některé starší postupy zatím přetrvávají. Výuka staví na přímých zkušenostech dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„K seznamování s barvami a materiály učitelky využívaly především metod smyslové výchovy..."

„Jejich individuální tempo stolování a potřebu spánku učitelky respektovaly."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy podporuje tvořivost a samostatnost učitelek. Ředitelka pravidelně kontroluje kvalitu práce přímo ve třídách. Systematicky plánuje rozvoj školy a spolupracuje s místními partnery. Komunikace v celém týmu je otevřená a velmi přátelská. To vytváří klidné prostředí pro rozvoj dětí. Vedení dává týmu prostor pro inovace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří učitelkám dostatečný prostor pro vlastní iniciativu, tvořivost a samostatnost."

„Zpětnou vazbu o bezproblémovém chodu školy a odpovídající kvalitě výchovně-vzdělávací práce získává každodenními orientačními vstupy..."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra. Vztahy mezi dětmi stojí na vzájemném respektu a toleranci. Konflikty učitelky řeší citlivě a profesionálně. Děti jsou při všech hrách zaujaté a cítí se ve školce spokojené. Společné aktivity posilují vztah dětí ke kultuře a obci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemné vztahy byly budovány na základě respektování a tolerance."

„Pohoda mezi personálem se pozitivně odráží v atmosféře školy, která je přátelská a vstřícná."

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí logopedickou prevenci a spolupracuje s odborníky. Pro děti s odloženou docházkou vytváří kvalitní individuální plány. Učitelky pozorně sledují i děti s pohybovými potížemi. Citlivě podporují sebejistotu a rozvoj každého dítěte. Přístup k potřebám jednotlivců je na velmi dobré úrovni a děti se cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro děti s odloženou školní docházkou zpracovaly obsahově kvalitní individuální plány."

„Logopedická prevence ve spolupráci s klinickým logopedem..."

Zázemí a vybavení

Děti využívají dva propojené pavilony s prostornými a světlými třídami. K dispozici je velká zahrada s prolézačkami a pískovišti. Vybavení je starší, ale učitelky se o něj pečlivě starají.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007512350)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

30
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
30
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

22
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
63
ostatních dětí 3-6 let
10
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 23%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-09-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi bezpečné a laskavé prostředí. Učitelky se k dětem chovají s velkou empatií. To pomáhá hlavně nováčkům při zvykání si na kolektiv. Výuka ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-05-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání

Mateřská škola nabízí dětem přátelské prostředí s velmi lidským přístupem. Učitelky podporují dětskou zvídavost a tvořivost skrze prožitkové učení hrou. Děti se v kolektivu učí vzájemné ohleduplnosti ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-03-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tahle školka sází na radost z hraní a přátelské vztahy. Učitelky tu fungují jako parťáci a pomáhají dětem objevovat svět. Děti se samy zapojují do tvorby pravidel a hodnocení svého dne. Vládne tu klid...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-10-13 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Kouřimi nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky se zaměřují na učení skrze prožitky a smysly. Respektují individuální potřeby dětí, zejména u jídla a spánku. Atmosféra je klidná...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-01-26

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Učitelky k dětem přistupují laskavě a vnímají jejich potřeby. Děti mají dost času na hraní i učení. Prostředí je čisté a hezky upravené. Školka dobře spolup...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Tyršova 598
28161 Kouřim
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více