Mateřská škola Břežany II.
None, Břežany II
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelky respektují tempo každého dítěte. Podporují jejich rozvoj hrou i řízenou činností. Vedení školu postupně modernizuje a zlepšuje. Přímo ve školce pomáhají odborníci jako logoped. Děti se zde cítí spokojeně a učí se vzájemnému respektu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiče hledající individuální přístup k tempu dítěte.
- ✓ Rodiny, které ocení dostupnost odborníků přímo ve školce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda učitelky plánují konkrétní kroky pro rozvoj vašeho dítěte.
💪 Silné stránky
- • Učitelky respektují individuální tempo každého dítěte.
- • Školka zajišťuje logopeda a psychologa přímo v budově.
- • Výuka vyvažuje volnou hru a řízené činnosti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V hodnocení dětí chybí plán pro jejich další rozvoj.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola stanovuje konkrétní cíle pro rozvoj vašeho dítěte.
- → Navštivte školu a prohlédněte si historickou budovu i zahradu.
- → Informujte se na četnost návštěv logopeda a psychologa.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky vedou děti k aktivitě pomocí pestrých metod. Používají zajímavé pomůcky pro rozvoj myšlení a řeči. Děti se zapojují do vyprávění i tvoření. Dostávají srozumitelnou zpětnou vazbu, která je motivuje k dalšímu učení. Výuka je vyvážená a respektuje věk dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání se správně vyznačoval vyváženým poměrem řízených a spontánních aktivit."
„Rozvoj matematické gramotnosti byl podporován promyšleně kladenými otázkami, na které děti uměly najít odpověď"
Vedení školy
Vedení školu efektivně řídí a plánuje její rozvoj. Ředitelka využívá hodnocení k postupnému vylepšování prostředí. Úspěšně odstranila dřívější nedostatky v bezpečnosti a vybavení. Spolupráce s okolními školami pomáhá učitelkám sdílet zkušenosti a zlepšovat práci s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zavedený a realizovaný hodnotící systém je funkční."
„Při stanovení strategií pro další rozvoj školy ředitelka správně vychází z evaluačních materiálů školy."
Školní klima
Vztahy ve školce jsou založené na důvěře a respektu. Děti dodržují pravidla, která sama pomáhala výtvarně zpracovat. Atmosféra je klidná a bezpečná pro všechny. Školka aktivně brání rizikovému chování a učí děti, jak spolu dobře vycházet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prokázaly odpovídající úroveň sociální gramotnosti, kdy dodržovaly stanovená a výtvarně zpracovaná pravidla chování"
„komunikovaly vzájemně i se s důvěrou obracely na pedagogické pracovnice."
Podpora žáků
Školka výborně spolupracuje s odborníky pro podporu dětí. Logoped a psycholog docházejí přímo za dětmi do budovy. Učitelky citlivě reagují na individuální potřeby a různé pracovní tempo dětí. Informace o pokrocích dětí využívají k lepšímu plánování každodenních činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola ve spolupráci s rodiči zajišťuje možnost vyšetření dětí odborníky (logoped, psycholog) přímo v mateřské škole."
„Ve dnech inspekční činnosti bylo respektováno tempo jednotlivých dětí"
Zázemí a vybavení
Školka využívá historickou budovu z 19. století s vlastní zahradou. Vnitřní prostory jsou rozděleny na třídu, hernu, ložnici a jídelnu. Vybavení je postupně obnovováno, včetně nových oken a lůžek.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007512465)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 30.4% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-03-15
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka sídlí v moderní budově se špičkovým vybavením a dopravním hřištěm. Silnou stránkou je individuální logopedická péče a skvělá spolupráce celého týmu. Kvalit...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-05-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelky respektují tempo každého dítěte. Podporují jejich rozvoj hrou i řízenou činností. Vedení školu postupně modernizuje a zlepšuje. Přímo ve ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-05-14
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Tato školka vyniká přátelskou atmosférou a respektem k dětem. Učitelky s dětmi mluví jako s partnery a podporují jejich samostatnost. Děti si mohou vybírat činnosti a s...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-03-20
Komplexní inspekce
Školka v Břežanech vytváří velmi příjemné a rodinné prostředí. Učitelky děti respektují a vnímají je jako partnery. Výuka probíhá hrou a praktickými činnostmi. Důraz kladou na samostatnost a dobré vzt...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28201 Břežany IIStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více