Fakultní základní škola a mateřská škola Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy, Praha 5 – Smíchov, Grafická 13/1060
Grafická, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí. Silně se zaměřuje na inkluzi a pohodu všech žáků. Vedení systematicky pracuje na zlepšování klimatu a podpory dětí. Učitelé pracují s respektem a podporují spolupráci. Některým učitelům se ale nedaří přizpůsobit obsah výuky individuálním potřebám dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti vyžadující empatický a respektující přístup učitelů.
- ✓ Pro rodiny cizinců hledající inkluzivní a multikulturní prostředí.
- ✓ Pro žáky se speciálními potřebami, kteří vyžadují systematickou podporu.
💪 Silné stránky
- • Systematicky buduje přátelskou atmosféru a pohodu dětí, žáků i učitelů.
- • Vstřícný a empatický přístup učitelů vytváří pozitivní klima pro výuku.
- • Účinná podpora žáků s obtížemi vede ke srovnatelným výsledkům.
- • Rozvíjí smysluplnou kooperaci žáků při skupinové práci ve třídě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V části hodin převládá frontální výuka, žáci jsou málo aktivní.
- • Učitelé málo přizpůsobují obsah úloh různým potřebám žáků.
- • Výuka cizích jazyků nedostatečně podporuje přirozený rozvoj komunikace.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku a úkoly vašemu dítěti.
- → Ověřte si, jaké metody škola používá při výuce cizích jazyků.
- → Škola má speciální pedagožku a sociálního pedagoga pro komplexní podporu.
- → Zjistěte, jak se žáci podílí na rozhodování o úpravě školního řádu.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé používají různé formy výuky a střídají aktivity. Žáci často smysluplně spolupracují ve skupinách nebo ve dvojicích. Většinou podporují komunikaci a vyjádření vlastního názoru. Někteří noví učitelé stále používají frontální výuku. Také se nedaří přizpůsobit obsah výuky dětem s různými potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velkou měrou je rozvíjena smysluplná kooperace žáků při skupinové práci či práci ve dvojicích."
„Ve většině hospitovaných hodin byl kladen důraz na podporu komunikativních kompetencí žáků."
Vedení školy
Vedení školy se zaměřuje na pohodu a zdraví všech ve škole. Systematicky vyhodnocuje strategii rozvoje a rizika. Ředitelka posílila řízení školy. Podporuje i vzájemné návštěvy učitelů. To zlepšuje pedagogickou práci a spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka systematicky usiluje o wellbeing všech aktérů vzdělávání, což se odráží v opatřeních."
„Pozitivním zjištěním jsou i vzájemné hospitace pedagogů, které přispívají k posilování efektivní spolupráce."
Školní klima
Škola soustavně pracuje na přátelské atmosféře a pohodě žáků. Pravidelně zjišťuje jejich spokojenost. Při problémech provádí sociometrické šetření a s výsledky dále pracuje. Žáci se také podílejí na změnách školního řádu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematické budování přátelské atmosféry a posilování wellbeingu dětí, žáků i učitelů."
„na základě negativních odpovědí některých žáků v dotazníkovém šetření bylo provedeno sociometrické šetření."
Podpora žáků
Školní poradenské pracoviště funguje velmi dobře. Poskytuje komplexní a včasnou pomoc dětem se speciálními potřebami. Většina podporovaných dětí dosahuje srovnatelných výsledků s ostatními. Podpora dětem s jiným mateřským jazykem je ale poskytována jen na vyžádání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytváří vhodné předpoklady pro poskytování rovných příležitosti pro všechny žáky, s důrazem na podporu žáků se SVP a žáků s OMJ."
„Správnost nastavení péče o žáky... potvrzuje skutečnost, že většina z nich dosahuje srovnatelné výsledky s ostatními žáky."
Zázemí a vybavení
Škola postupně modernizuje vybavení, interaktivní tabule nahradila panely. Nově má moderní multifunkční učebnu přírodních věd. Třídy jsou vybaveny relaxačními koutky pro odpočinek a komunikaci. Chybí ale další prostory pro odborné učebny kvůli rostoucímu počtu žáků.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 044851987)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 69.1% |
| Francouzština | 30.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí. Silně se zaměřuje na inkluzi a pohodu všech žáků. Vedení systematicky pracuje na zlepšování klimatu a podpory dětí. Učitelé pracují s respektem a po...
Inspekce z 2019-02-04
Komplexní inspekce
Základní škola Grafická vyniká moderním a inkluzivním přístupem ke vzdělávání, s důrazem na individuální podporu a aktivní výuku. Vedení školy je proaktivní a systematicky rozvíjí kvalitu vzdělávání. ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Grafická 1060/1315000 Praha
Hlavní město Praha