Přeskočit na obsah

Základní škola Valašské Meziříčí, Vyhlídka 380

Králova, Valašské Meziříčí Mapa a spojení

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
407
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
20,4 žáka
Družina do
16:30

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají jasně vedenou výuku, partnerské jednání a možnost žákovského hlasu.

Na co si dát pozor

  • Ve výuce učitelé často zadávají všem žákům stejné úkoly, bez volby náročnosti.
  • Žáci mají jen málo příležitostí hodnotit vlastní práci nebo práci spolužáků.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 3. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Ve škole panuje příznivá atmosféra a učitelé se žáky mluví partnersky. Vedení podporuje sdílení zkušeností a žákovský parlament dává žákům hlas. Některé hodiny přinášejí bádání a propojení učiva s životem. Často však všichni žáci dostávají stejné úkoly. Učitelé potřeby žáků zohledňují jen občas a žáci málo hodnotí vlastní práci.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé nabízejí úkoly různé náročnosti.
  • Zjistěte, jak žáci dostávají prostor hodnotit vlastní práci a spolužáky.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé často řídí hodiny rozhovorem a samostatnou prací. Na prvním stupni žáci řeší stejné úkoly. Na druhém stupni učitelé jen někdy zohledňují potřeby jednotlivých žáků. Žáci jen zřídka hodnotí vlastní práci. Některé badatelské hodiny a praktické příklady výuku oživují, ale nevyrovnávají opakované nedostatky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všichni žáci řešili stejné úkoly bez diferenciace, neměli možnost vybírat si z úkolů různé náročnosti."

„Efektivní sebehodnocení nebo vrstevnické hodnocení podle předem známých kritérií bylo zařazováno ojediněle."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu plánuje společně s dalšími zaměstnanci a cíle průběžně naplňuje. Pravidelně sleduje výuku a dává učitelům užitečné rady. Tyto poznatky ovlivňují jejich další vzdělávání. Vedení podporuje také sdílení zkušeností mezi učiteli, zvláště mezi začínajícími. Tím pomáhá škole držet společný směr a dál se zlepšovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poskytuje pedagogům kvalitní zpětnou vazbu a její závěry se vhodně promítají také do plánování jejich dalšího vzdělávání."

„Pro výměnu zkušeností a oboustrannou inspiraci podporuje aktivně vedení školy vzájemné hospitace pedagogů a zejména u začínajících učitelů."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci mohou mluvit s učiteli, použít schránku důvěry nebo žákovský parlament. Škola rychle řeší vzniklé problémy a sleduje vztahy ve třídách. Prevence většinou omezuje problémy v chování. Relaxační místnost podporuje komunikaci a duševní pohodu žáků. Tyto postupy posilují přátelské vztahy ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Působení školy v oblasti primární prevence vede ve většině případů k eliminaci projevů rizikového chování žáků."

„Jeho činnost má pozitivní vliv na vytváření dobrého školního klimatu a posiluje úroveň vnitřní komunikace."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má modernizované vnitřní prostory, odborné učebny a vybavení pro digitální výuku. Školní družina využívá samostatné zrekonstruované prostory, relaxační místnost, interaktivní tabuli, hry, stavebnice a hračky.

Silné stránky

  • • Vedení pomáhá učitelům zlepšovat výuku pomocí pravidelných rad a sdílení zkušeností.
  • • Škola řeší potíže mezi žáky rychle a postupy pomáhají omezovat problémy v chování.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci často řeší stejné úkoly; učitelé jen občas přizpůsobují jejich náročnost jednotlivým žákům.

Unikátní vlastnosti

  • Žákovský parlament dává žákům cestu, jak předávat vedení návrhy k chodu školy.
Učitelé často vedou hodiny rozhovorem a samostatnou prací. Žáci obvykle plní stejné úkoly a jen zřídka volí jejich náročnost. Objevují se také skupinová práce, badatelské úkoly a propojení učiva s běžným životem.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 3. 2025

Škola nabízí doučování, individuální konzultace a pomoc dospělých ve výuce. Žáci mohou dostat více času nebo si ověřit zadání. Asistenti pomáhají i ostatním žákům. Přesto učitelé potřeby žáků zohledňují jen v některých hodinách. Není jasné, jaké změny tato pomoc přináší.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům s rizikem neúspěchu je nabízena potřebná podpora formou skupinového doučování a individuálních konzultací podle jejich zájmu, potřeb a na základě doporučení jednotlivých vyučujících."

„Podpora těmto žákům spočívala především v navyšování času na práci či v ověření míry porozumění zadání."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0,7
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2025/2026

8
žáků s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.

Podpůrná opatření byla poskytována individuálně podle doporučení školských poradenských zařízení. Škola zajišťovala asistenty pedagoga, kompenzační pomůcky a individualizaci výuky; vykázala 53 žáků se SVP.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola Vyhlídka ve Valašském Meziříčí se zaměřuje na aktivní vzdělávání s bohatým doprovodným programem, zahrnujícím školy v přírodě, exkurze a kreativní projekty (např. propojování vědy a hudby). Škola klade důraz na rozvoj talentů v rámci školní družiny a nabízí komunitní aktivity, jako jsou tradiční letní příškolní tábory. Výuka je doplňována moderními prvky, včetně využití technologií a názorných modelů v přírodovědných předmětech.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Činnost školní družiny je od 6:15 do 7:45 hodin, kdy vychovatelka předá děti příslušným vyučujícím na I. stupni a od 11:40, kdy vyučující I. stupně předá děti vychovatelce. Družina končí v 16:30 hodin.

Zdroj a přesné znění
Školní řád Provoz školní knihovny

Strana 7 · Podklad načten 18. 9. 2026

IV. Provoz a vnitřní režim školy … Činnost školní družiny je od 6:15 do 7:45 hodin, kdy vychovatelka předá děti příslušným vyučujícím na I. stupni a od 11:40, kdy vyučující I. stupně předá děti vychovatelce. Družina končí v 16:30 hodin.
Celý odstavec
- Zákonní zástupci žáka mají právo na přístup k informacím o průběhu a výsledcích vzdělávání žáka a dalším informacím, které vyplývají z docházky do školy a společného soužití s dalšími osobami v prostředí školy. - Všichni pedagogičtí pracovníci se povinně účastní setkávání s rodiči - Triád a konzultačních dnů, na kterých informují zákonné zástupce žáků o výsledcích výchovy a vzdělávání. V případě omluvené nepřítomnosti pedagogického pracovníka se zajistí, aby zákonní zástupci byli informováni jiným způsobem. - Ve zvlášť opodstatněných případech poskytují pedagogičtí pracovníci zákonným zástupcům potřebné informace individuálně: a/ osobně (po telefonické dohodě) b/ konzultace – předem domluvená schůzka pedagogického pracovníka a zákonného zástupce c/ email – absence žáka, zadání domácích úkolů - Zákonní zástupci musí být včas informováni o výrazně zhoršeném prospěchu žáka a o jeho neuspokojivém chování. - Zákonný zástupce je povinen na vyzvání pedagogického pracovníka se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání žáka. - Další informace jsou poskytovány prostřednictvím školní dokumentace, webových stránek školy, nástěnek, elektronické žákovské knížky, deníček, email Škola online. - V případě, že žák svým aktuálním chováním bezprostředně ohrožuje své zdraví nebo bezpečnost, zdraví nebo bezpečnost jiných osob nebo závažně narušuje vzdělávání, škola přijme nezbytná opatření k zajištění bezpečnosti a bezodkladně informuje zákonného zástupce. Je-li to s ohledem na okolnosti vhodné, škola vyzve zákonného zástupce k osobní součinnosti nebo k převzetí žáka. Tím není dotčena povinnost školy zajistit nad žákem dohled do doby jeho převzetí nebo jiného zákonného ukončení pobytu ve škole. IV. Provoz a vnitřní režim školy Režim činnosti ve škole - Žák chodí do školy pravidelně a včas podle rozvrhu hodin nejpozději 15 minut před zahájením výuky a účastní se činností organizovaných školou. - Začátek dopoledního vyučování je v 8 hodin. Odpolední vyučování na I. stupni není, na II. stupni začíná podle rozvrhu a končí nejpozději v 15.35. Přestávky mezi hodinami jsou 10 minut, mezi 2. a 3. hodinou je 20 minut (9:40 - 10:00). - Žáci navštěvující školní družinu mají vstup do budovy povolen od 6.15 hod. Činnost školní družiny je od 6:15 do 7:45 hodin, kdy vychovatelka předá děti příslušným vyučujícím na I. stupni a od 11:40, kdy vyučující I. stupně předá děti vychovatelce. Družina končí v 16:30 hodin. Pokud je s ohledem na rozvržení výuky v určitou část dne přerušena výchovně vzdělávací činnost (v souladu s rozvrhem vyučovacích hodin), škola po tuto dobu za žáka neodpovídá, pokud nevyužije nabídky školní družiny nebo školního klubu. - Budova se uzavírá dle zvláštního rozpisu v době, kdy je v ní ukončena veškerá činnost. - Zákonní zástupci žáků, návštěvy a kontroly vstupují do budovy vedlejším vchodem po ověření účelu jejich vstupu do budovy - návštěva pedagoga či vedení školy. - Prostory areálu školy jsou sledovány kamerovým systémem. 7

Družina · Běžný provoz

Činnost školní družiny je od 6:15 do 7:45 hodin, kdy vychovatelka předá děti příslušným vyučujícím na I. stupni a od 11:40, kdy vyučující I. stupně předá děti vychovatelce.

Zdroj a přesné znění
Školní řád Provoz školní knihovny

Strana 7 · Podklad načten 18. 9. 2026

IV. Provoz a vnitřní režim školy … Přestávky mezi hodinami jsou 10 minut, mezi 2. a 3. hodinou je 20 minut (9:40 - 10:00). - Žáci navštěvující školní družinu mají vstup do budovy povolen od 6.15 hod. Činnost školní družiny je od 6:15 do 7:45 hodin, kdy vychovatelka předá děti příslušným vyučujícím na I. stupni a od 11:40, kdy vyučující I. stupně předá děti vychovatelce.
Celý odstavec
- Zákonní zástupci žáka mají právo na přístup k informacím o průběhu a výsledcích vzdělávání žáka a dalším informacím, které vyplývají z docházky do školy a společného soužití s dalšími osobami v prostředí školy. - Všichni pedagogičtí pracovníci se povinně účastní setkávání s rodiči - Triád a konzultačních dnů, na kterých informují zákonné zástupce žáků o výsledcích výchovy a vzdělávání. V případě omluvené nepřítomnosti pedagogického pracovníka se zajistí, aby zákonní zástupci byli informováni jiným způsobem. - Ve zvlášť opodstatněných případech poskytují pedagogičtí pracovníci zákonným zástupcům potřebné informace individuálně: a/ osobně (po telefonické dohodě) b/ konzultace – předem domluvená schůzka pedagogického pracovníka a zákonného zástupce c/ email – absence žáka, zadání domácích úkolů - Zákonní zástupci musí být včas informováni o výrazně zhoršeném prospěchu žáka a o jeho neuspokojivém chování. - Zákonný zástupce je povinen na vyzvání pedagogického pracovníka se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání žáka. - Další informace jsou poskytovány prostřednictvím školní dokumentace, webových stránek školy, nástěnek, elektronické žákovské knížky, deníček, email Škola online. - V případě, že žák svým aktuálním chováním bezprostředně ohrožuje své zdraví nebo bezpečnost, zdraví nebo bezpečnost jiných osob nebo závažně narušuje vzdělávání, škola přijme nezbytná opatření k zajištění bezpečnosti a bezodkladně informuje zákonného zástupce. Je-li to s ohledem na okolnosti vhodné, škola vyzve zákonného zástupce k osobní součinnosti nebo k převzetí žáka. Tím není dotčena povinnost školy zajistit nad žákem dohled do doby jeho převzetí nebo jiného zákonného ukončení pobytu ve škole. IV. Provoz a vnitřní režim školy Režim činnosti ve škole - Žák chodí do školy pravidelně a včas podle rozvrhu hodin nejpozději 15 minut před zahájením výuky a účastní se činností organizovaných školou. - Začátek dopoledního vyučování je v 8 hodin. Odpolední vyučování na I. stupni není, na II. stupni začíná podle rozvrhu a končí nejpozději v 15.35. Přestávky mezi hodinami jsou 10 minut, mezi 2. a 3. hodinou je 20 minut (9:40 - 10:00). - Žáci navštěvující školní družinu mají vstup do budovy povolen od 6.15 hod. Činnost školní družiny je od 6:15 do 7:45 hodin, kdy vychovatelka předá děti příslušným vyučujícím na I. stupni a od 11:40, kdy vyučující I. stupně předá děti vychovatelce. Družina končí v 16:30 hodin. Pokud je s ohledem na rozvržení výuky v určitou část dne přerušena výchovně vzdělávací činnost (v souladu s rozvrhem vyučovacích hodin), škola po tuto dobu za žáka neodpovídá, pokud nevyužije nabídky školní družiny nebo školního klubu. - Budova se uzavírá dle zvláštního rozpisu v době, kdy je v ní ukončena veškerá činnost. - Zákonní zástupci žáků, návštěvy a kontroly vstupují do budovy vedlejším vchodem po ověření účelu jejich vstupu do budovy - návštěva pedagoga či vedení školy. - Prostory areálu školy jsou sledovány kamerovým systémem. 7

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

92,5 %
zapsaných z přihlášených
(62 z 67)
7,5 %
odkladů školní docházky
(5 z 67)
7,5 %
přihlášených po odkladu
(5 z 67)
45,2 %
zapsaných ze spádového obvodu
(28 z 62)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

20,4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
17,9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
24
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
14
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Králova 380
757 01 Valašské Meziříčí
Vsetín, Zlínský kraj

Doprava

Zastávka Valašské Meziříčí, Králova, 72 m
  • 10 Valašské Meziříčí,žel.st. - Valašské Meziříčí,žel.st.

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Daniela Miklová

Technické detaily
IZO
045211345
RED IZO
600149579
IČO
45211345
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

OZNÁMENÍ ŠKOLY – OMEZENÝ REŽIM PROVOZU ŠJ

Informace o omezení provozu školní jídelny.

Sešity – školní rok 2026/2027

Seznamy sešitů pro nadcházející školní roky.

V srpnu pořádáme tradiční příškolní tábor

Škola v srpnu organizuje tradiční příměstský tábor pro žáky.

Úřední hodiny v době školních prázdnin

Rozpis úředních hodin v kanceláři školy během letních prázdnin.

Óda na fyziku aneb když se propojí věda a hudba

Projekt propojující výuku fyziky s hudebními prvky.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Vsetín

Porovnání

Porovnat