Přeskočit na obsah

Mateřská škola, základní škola a střední škola pro sluchově postižené, Valašské Meziříčí, Vsetínská 454

Vsetínská, Valašské Meziříčí Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
146

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny žáků, kterým prospívají klidný přístup, názorné pomůcky a průběžná osobní pomoc.

Na co si dát pozor

  • V některých hodinách výklad žáky nudí a objevují se kázeňské potíže.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 12. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Učitelé respektují žáky a v části hodin přizpůsobují tempo jejich možnostem. Střídají činnosti, používají názorné pomůcky a podporují komunikaci. V jiných hodinách převažuje výklad, žáci málo hledají informace sami. Sebehodnocení i hodnocení spolužáků se objevují zřídka. Škola nabízí individuální pomoc a pravidelně sleduje, jak se žákům daří.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé dávají žákům prostor samostatně vyhledávat a zpracovávat informace.
  • Zjistěte, jak učitelé zapojují žáky do hodnocení jejich pokroků.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V některých třídách učitelé střídají činnosti a používají názorné pomůcky. To žákům pomáhá lépe porozumět a zapamatovat si učivo. Učitelé respektují jejich tempo a zapojují žáky do rozhovoru. Jinde převažuje výklad, který některé žáky nudí a někdy přináší kázeňské potíže.

Zobrazit citace ze zprávy

„přispívalo k lepšímu porozumění, vyvození a zapamatování si probíraného učiva."

„žáci se začínali nudit a objevovaly se kázeňské problémy."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školu aktivně řídí, deleguje část pravomocí a postupně plní stanovené cíle. Vedení pravidelně kontroluje práci a přijímá opatření ke zlepšení vzdělávání. Ředitelka projednává zásadní rozhodnutí s učiteli. Konkrétní dopad těchto kroků není jasný. Není jasné, zda zlepšily každodenní zkušenost žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školu aktivně řídí, část řídicích pravomocí delegovala na své zástupce."

„Ředitelka školy s pedagogickou radou projednávala všechny zásadní dokumenty a opatření týkající se výchovně vzdělávacího procesu."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci v navštívených třídách zažívají klidné, vstřícné a respektující jednání. Učitelé udržují partnerský přístup. Žáci se mohou doptat nebo požádat o pomoc. Škola pořádá aktivity zaměřené na dobré vztahy. Škola však neukazuje konkrétní změnu, kterou aktivity přinesly žákům ve třídách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všichni žáci pravidla respektovali a komunikace probíhala v přátelském a partnerském duchu."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola využívá dvě propojené budovy upravené pro vzdělávání žáků se sluchovým postižením. K vybavení patří ICT učebny, didaktická technika a kompenzační pomůcky.

Silné stránky

  • • Učitelé respektují osobnost žáků a vytvářejí vstřícné partnerské vztahy ve třídách.
  • • Střídání práce a názorné pomůcky usnadňují žákům porozumění a zapamatování učiva.
  • • Učitelé přizpůsobují práci možnostem žáků a respektují jejich osobní tempo.

Oblasti ke zlepšení

  • • V některých hodinách učitelský výklad žáky nudí a objevují se kázeňské potíže.
  • • Žáci mají málo prostoru samostatně hledat informace a hodnotit vlastní práci.

Unikátní vlastnosti

  • ZŠ nabízí třídy zaměřené na sluch a řeč a vzdělává žáky až do desátého ročníku.
Část hodin stojí na společném výkladu, který řídí učitelé. Jinde střídají činnosti, nechávají žáky diskutovat a přizpůsobují práci jejich tempu. Žáci ale jen zřídka hledají informace sami nebo hodnotí svou práci.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 12. 2025

Škola poskytuje žákům individuální pomoc a přizpůsobuje práci jejich možnostem. Učitelé během hodin podporují jejich práci a oceňují dílčí pokroky. Škola sleduje adaptaci žáků a při potížích přijímá opatření. Respektování pracovního tempa pomáhá rozvíjet každého žáka podle jeho možností při učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„byla jim poskytována průběžná individuální podpora."

„Výuka založená na možnostech a schopnostech každého žáka a respektování osobního pracovního tempa pomáhaly rozvíjet každého jednotlivého žáka v souladu s jeho vzdělávacími možnostmi."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

11,1
úvazku asistenta
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ
1
úvazek psychologa
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ
2
úvazky speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2025/2026

Škola poskytuje vzdělávání dětem a žákům se sluchovým postižením, vadami řeči a kombinovaným postižením. Podpora zahrnuje individuální vzdělávací plány, úpravy výuky a pomůcky, asistenty pedagoga a péči školního psychologa, speciálního pedagoga a logopeda. Žákům s odlišným mateřským jazykem je poskytována individuální podpora v češtině.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Škola ve Valašském Meziříčí poskytuje ucelené vzdělávání pro děti a žáky se sluchovým postižením od mateřské až po střední školu. Součástí komplexu je speciálně pedagogické centrum, internát a školní družina, zajišťující odbornou podporu a zázemí.

Zápis a družina

Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

77,8 %
zapsaných z přihlášených
(14 z 18)
5,6 %
odkladů školní docházky
(1 z 18)
50 %
přihlášených po odkladu
(9 z 18)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

4
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Vsetínská 454/53
757 01 Valašské Meziříčí
Vsetín, Zlínský kraj

Doprava

Zastávka Valašské Meziříčí, Škola Šafaříkova, 177 m
  • 3 Podlesí - Valašské Meziříčí stan.MHD u náměstí- Bynina
  • 6 Hrachovec - Na Štěpánově - nemocnice - žel.st.
  • 7 Hrachovec - Valašské Meziříčí, žel.st. - Hrachovec

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Alexandra Bahnerová

Technické detaily
IZO
110022947
RED IZO
600027210
IČO
00843598
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Vsetín

Porovnání

Porovnat