Základní škola, Mateřská škola a Praktická škola Valašské Meziříčí
Křižná, Valašské Meziříčí Mapa a spojení
- Počet žáků
- 68
- Družina do
- 15:30
Inspekce (před 5 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří potřebují citlivý přístup, jasnou strukturu a pomoc přizpůsobenou svým možnostem.
Na co si dát pozor
- Vedení nedostatečně ověřuje, zda přijaté kroky následně zlepšují práci se žáky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 11. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Učitelé přizpůsobují práci možnostem žáků a zapojují je do různých činností. Žáci diskutují, vyjadřují své názory a samostatně pracují s potřebnou pomocí. Učitelé a asistenti budují respektující vztahy. Škola účinně řeší potíže ve třídách. Rodiče dostávají informace osobně a mohou se účastnit školních akcí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům, kteří potřebují různé druhy pomoci.
- Zeptejte se, jak škola ověřuje, zda přijatá opatření žákům pomáhají.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají společné a samostatné činnosti. Žáci diskutují, vyjadřují názory a pracují podle svých možností. Učitelé citlivě reagují na potřeby jednotlivých žáků. Asistenti s učiteli spolupracují a žákům pomáhají. Výuka propojuje poznatky s běžným životem a žáci se zapojují se zájmem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci v hodinách pracovali se zájmem v rámci svých možností, byli vhodně a přiměřeně motivováni k aktivnímu zapojení do různorodých činností"
„Ke každému žákovi bylo přistupováno citlivě a vnímavě, byla respektována osobnost žáků s ohledem na jejich speciální vzdělávací potřeby."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel stanovuje cíle, deleguje část řízení a podporuje další vzdělávání učitelů. Škola využívá nové poznatky, které zlepšily práci se žáky. Ředitel s učiteli projednává důležitá opatření. Preventivní práce pomáhá řešit potíže ve třídách. Zástupkyně ale dostatečně neověřuje, zda přijaté kroky ke zlepšení výuky skutečně fungují.
Zobrazit citace ze zprávy
„pro zkvalitnění a zefektivnění vyučovacího procesu byly přínosné, což se pozitivně odrazilo v průběhu sledovaného vzdělávání žáků."
„nastavená účelná opatření ke zlepšování úrovně vzdělávání nebyla následně v dostatečné míře zástupkyní kontrolována."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelé a žáci udržují vztahy založené na respektu a důvěře. Ve třídách panuje příjemná atmosféra. Škola cíleně předchází problémům v chování a její práce pomáhá řešit potíže ve třídách. Pravidelné sledování docházky také přispívá k poklesu neomluvených absencí žáků školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příjemné až rodinné klima ve sledovaných hodinách bylo založené na respektování pravidel a přirozené autoritě pedagogů."
„Pravidelným a neustálým sledováním docházky žáků do školy preventivně působí proti záškoláctví, postupně klesá i počet neomluvené absence."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Třídy a další školní prostory slouží výuce žáků. Učitelé používají učebnice, textové materiály a názorné pomůcky.
Silné stránky
- • Učitelé střídají činnosti, dávají žákům prostor vyjádřit se a citlivě reagují na jejich možnosti.
- • Ve třídách učitelé staví vztahy na respektu a škola pomáhá řešit problémy mezi žáky.
- • Učitelé a asistenti přizpůsobují pomoc žákům, kteří pak pracují samostatně podle svých možností.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení dále neověřuje, zda následné kroky skutečně zlepšují výuku žáků.
Unikátní vlastnosti
- Škola učí také žáky hospitalizované ve valašskomeziříčské nemocnici a propojuje učení s relaxačními činnostmi.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 11. 2021
Škola žákům poskytuje pomoc podle jejich potřeb. Učitelé i asistenti přizpůsobují práci jednotlivým žákům. Žáci samostatně plní úkoly s různou mírou pomoci. Škola nabízí individuální doučování žákům, kteří potřebují další podporu. Škola ukazuje, jak pomoc probíhá, ale ne jak mění situaci jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„s různou mírou dopomoci zvládali samostatně pracovat na zadaném úkolu."
„Žákům ohroženým školním neúspěchem byla poskytována účinná podpora formou individuálního doučování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola, Mateřská škola a Praktická škola Valašské Meziříčí poskytuje komplexní vzdělávání a péči dětem a žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Instituce propojuje několik stupňů vzdělávání, od předškolního až po praktickou školu, a zaměřuje se na individuální rozvoj a podporu svých svěřenců. Součástí školy je také školní družina a jídelna.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Ranní družina: od 7,00 do 7,30 hod. pro dojíždějící žáky
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Ranní družina: od 7,00 do 7,30 hod. pro dojíždějící žáky
Družina · Běžný provoz
Odpolední družina: od 11,25 hod. do 15,30 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Odpolední družina: od 11,25 hod. do 15,30 hod.
Družina · Prázdninový provoz
Web školy výslovně uvádí, že není k dispoziciV době prázdnin je škol. družina uzavřena.
Prázdninový provoz
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
V době prázdnin je škol. družina uzavřena.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Křižná 782757 01 Valašské Meziříčí
Vsetín, Zlínský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 622 Lešná-Valašské Meziříčí-Malá Bystřice
- 625 Valašské Meziříčí-Velká Lhota
- 630 Valašské Meziříčí-Choryně-Kladeruby-Kelč
- autobus Valašské Meziříčí-Kunovice-Všechovice-Kelč
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Roman Petružela
Technické detaily
- IZO
- 102780412
- RED IZO
- 600171647
- IČO
- 70238928
- Kód typu
- B00
Aktuality
Poděkování za školní rok 2025/26.
Týden plný slunce, smíchu a horské pohody v rámci ozdravného pobytu.
Výsledky přijímacího řízení na praktickou školu pro školní rok 2026/27.
Ředitelské volno vyhlášené na dny 25. a 26. 6. 2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →