Soukromá obchodní akademie
Svatováclavská, Žatec
- Počet žáků
- 70
- Obory (2026)
- 2
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
Inspekce (před 7 lety)
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 11. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola působí klidně a studenti spolupracují s učiteli. Některé hodiny, hlavně angličtina, zapojují studenty do rozhovorů z běžného života. Většinu výuky však řídí učitelé a málokdy ji přizpůsobují jednotlivcům. Studenti také nedostávají pravidelně informace o svém pokroku. Vedení odstranilo starší nedostatky a nabízí základní pomoc.
Pro koho je škola
- Studentům, kteří chtějí klidné prostředí, vstřícný přístup učitelů a dostupné konzultace.
Na co si dát pozor
- Ve většině hodin učitelé řídí práci; přizpůsobení potřebám jednotlivých studentů se objevuje zřídka.
- Studenti nedostávají pravidelně informace o svém pokroku během výuky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé během hodin přizpůsobují práci potřebám jednotlivých studentů.
- Zjistěte, jak učitelé studentům průběžně říkají, co se jim daří a co zlepšit.
- Zeptejte se, jak studenti v distančním nebo kombinovaném studiu získávají pomoc.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVětšinu hodin vedou učitelé, zatímco studenti často pracují samostatně. Skupinová práce se objevuje jen výjimečně. Učitelé jen zřídka přizpůsobují učivo jednotlivým studentům a často neuzavírají hodiny shrnutím. Také chybí pravidelné informace o pokroku. Dobré příklady z angličtiny proto nepřevažují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažující frontální výuka bez aktivizujících metod neumožňuje dostatečnou individualizaci dle vzdělávacích potřeb jednotlivých žáků."
„V průběhu výuky není pravidelně využíváno formativní hodnocení jako prostředku rozvoje osobnosti žáka a efektivní zpětné vazby o naplnění vzdělávacích cílů."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka po návratu do funkce přijala opatření a odstranila dříve zjištěné problémy. Škola nastavila kontroly, které nyní fungují. Vedení podporuje začínající učitelku a plánuje další rozvoj učitelů. Vedení odstranilo dřívější problémy a ukázalo schopnost reagovat na konkrétní slabiny. To zlepšilo fungování školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatky zjištěné při předchozí inspekční činnosti byly odstraněny, nastavené kontrolní mechanismy jsou funkční."
„Začínající učitelce je poskytována potřebná podpora ze strany vedení školy a uvádějícího kolegy."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníStudenti ve výuce spolupracují a učitelé k nim přistupují vstřícně. Začátkem roku škola pořádá pobyty pro všechny studenty. Ty pomáhají začlenění a posilují vztahy ve třídách. Preventivní programy přiměřeně fungují při malém výskytu problémů v chování. Škola tím pečuje o bezpečné vztahy mezi studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Adaptaci žáků a podporu vztahů v třídních kolektivech pozitivně ovlivňují pravidelně pořádané adaptační pobyty."
„Vzhledem k minimálnímu výskytu rizikového chování žáků jsou preventivní aktivity přiměřeně účinné."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny mají počítače a všichni učitelé mají notebooky. Škola zřídila knihovnu ve spolupráci s městskou knihovnou a postupně doplňuje čtenářský koutek současnou beletrií.
Silné stránky
- • Adaptační pobyty pomáhají studentům začlenit se a posilují vztahy mezi spolužáky.
- • V hodinách angličtiny studenti procvičují rozhovory založené na běžných životních situacích.
- • Vedení odstranilo dřívější problémy a zavedlo kontroly, které fungují.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé většinou řídí hodiny, které jen zřídka přizpůsobují potřebám jednotlivých studentů.
- • Studenti nedostávají pravidelně průběžné informace o tom, jaký pokrok udělali.
Unikátní vlastnosti
- Škola nabízí studentům tři možnosti studia: denní, distanční a kombinovanou formu.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 11. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Studenti ohrožení neúspěchem mohou využít individuální konzultace a skupinové doučování. Výchovná poradkyně navíc sleduje potřeby studentů a podle potřeby upravuje podmínky výuky. Škola nabízí běžné formy pomoci. Škola neukazuje konkrétní změny u jednotlivých studentů. Její účinek tedy zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům ohroženým školním neúspěchem nabízí pedagogové individuální konzultace a skupinové doučování."
„Práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ve výuce monitoruje výchovná poradkyně, ve spolupráci se školským poradenským zařízením v případě potřeby podmínky výuky upravuje."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Podpora je zajišťována prostřednictvím asistentů pedagoga, individuálních vzdělávacích plánů (IVP) a úzkou spoluprací s pedagogicko-psychologickou poradnou (PPP) a SPC.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Soukromá obchodní akademie v Žatci je moderní střední škola zaměřená na praktické vzdělávání v oborech Obchodní akademie a Provoz a ekonomika dopravy (logistika). Škola klade důraz na individuální přístup v malých kolektivech a nabízí specializace jako propagační grafika, média či moderní účetnictví.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Svatováclavská 1404438 01 Žatec
Louny, Ústecký kraj
Doprava
- 1 Raisova-Žel.st.-Aut.nádr.-Dukelská-Bezděkov
- 733 Žatec-Most
- 735 Žatec-Bitozeves-Blažim-Výškov,Počerady
- 738 Žatec-Lišany-Postoloprty
- 755 Žatec-Žiželice,Stroupeč
- autobus Karlovy Vary-Chomutov-Žatec-Louny-Praha
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Kontakt
Ředitel/ka
Ing. Lucie Břicháčková
Technické detaily
- IZO
- 045708797
- RED IZO
- 600011020
- IČO
- 25124811
- Kód typu
- C00
Aktuality
Studenti se zúčastnili venkovní únikové hry pořádané Českou národní bankou v Praze zaměřené na finance.
Žáci prezentovali svůj projekt zaměřený na výrobu vlastního oblečení na konferenci StreTech na ČVUT v Praze.
Přednáška bývalého poradce Evropského parlamentu PaedDr. Václava Netolického o fungování EU.
Exkurze studentů v rámci expozice „Za měnou“ v České národní bance.
Tradiční pasování třetích ročníků a oslava posledního zvonění na škole.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →