Gymnázium a Střední odborná škola, Podbořany
Kpt. Jaroše, Podbořany
Pro koho je škola
- Studentům, kteří chtějí získávat praktické dovednosti v odborných oborech a učit se při pracovních úkolech.
Na co si dát pozor
- V teoretických hodinách studenti často dostávají stejné úkoly a málo prostoru pro samostatné uvažování.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 2. 2023
Škola nabízí pestré odborné obory a propojuje praktický výcvik s teorií. V dílnách učitelé vedou studenty při samostatné i společné práci. V teoretických hodinách však často převládá výklad a studenti dostávají málo prostoru. Učitelé zřídka přizpůsobují úkoly jednotlivcům nebo pomáhají studentům vidět vlastní pokrok. Škola nabízí také zahraniční stáže a volnočasové aktivity.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují teoretické úkoly studentům s různými potřebami.
- Zjistěte, jak studenti dostávají informace o svém pokroku a mohou hodnotit vlastní práci.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiTeoretické hodiny často staví na výkladu a učitelem vedených rozhovorech. Studenti někdy zůstávají pasivní. Učitelé zpravidla nepřizpůsobují úkoly jednotlivým studentům. Dávají málo zpětné vazby a zřídka zapojují studenty do hodnocení. Praktický výcvik je naopak dobře propojený s teorií. Slabiny teoretické výuky jsou ale rozsáhlé.
Zobrazit citace ze zprávy
„vedly žáky v částech hodin k pasivnímu přístupu."
„Ve výuce nevyužívali příležitosti pro práci s informačními zdroji a podporu kritického myšlení."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení má plán rozvoje a sleduje důležité oblasti školy. Přesto málo zjišťuje, co se děje v teoretických hodinách. Pomoc učitelům nevede ke zlepšení této výuky. Učitelé také málo sdílejí zkušenosti. Tyto nedostatky oslabují podporu kvalitního učení studentů. Slabiny zasahují všeobecné i odborné teoretické hodiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Metodická podpora poskytovaná pedagogům nemá dopad na zkvalitnění průběhu vzdělávání v teoretické části výuky."
„K vzájemným hospitacím jako prostředku osobního rozvoje a příležitosti pro sdílení pedagogických zkušeností se pedagogy nedaří motivovat."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola pořádá preventivní programy a přednášky. Nabízí také volnočasové aktivity. Gymnaziální studenti jezdí na adaptační pobyty a sportovní kurzy, které podporují dobré vztahy. Preventivní programy doplňuje spolupráce s neziskovými organizacemi. Konkrétní dopad těchto aktivit na vztahy či pocit bezpečí studentů škola nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivním nástrojem podporujícím dobré vztahy v třídních kolektivech gymnázia jsou adaptační pobyty a sportovní kurzy různého zaměření."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má dílny pro technické obory, cvičnou kuchyni, centrální kuchyni a odborné učebny. Kuchyně, budova gymnázia a část technického vybavení prošly modernizací. Vybavení dílen pro elektrikáře plně neodpovídá současným trendům.
Silné stránky
- • Učitelé odborného výcviku propojují práci v dílně a kuchyni s poznatky z teorie.
- • Zahraniční stáže a exkurze dávají studentům kontakt se studiem i prací v dalších zemích.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti někdy zůstávají pasivní v teoretických hodinách, kde učitelé málo přizpůsobují jejich práci.
- • Pomoc vedení učitelům nezlepšuje teoretickou výuku; učitelé navíc málo sdílejí zkušenosti.
Unikátní vlastnosti
- Studenti mohou absolvovat zahraniční stáže a navštěvovat zaměstnavatele podle svého oboru.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 2. 2023
Škola má výchovné poradce, kteří sdílejí informace o potřebách studentů s učiteli. Nabízí doučování a osobní konzultace. Učitelé však přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých studentů jen v některých hodinách. Konkrétní dopad podpory na jednotlivé studenty škola nepopisuje. Jde tedy o běžnou nabídku pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„O žácích se speciálními vzdělávacími potřebami byli vyučující informováni"
„Diferenciace vzdělávání dle jejich potřeb, případně dle dosahovaných výsledků však byla zaznamenána jen v některých sledovaných hodinách."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Na škole působí výchovný poradce, asistent pedagoga a školní sociální a speciální pedagog (ŠSSP) v rámci projektu NPO. Podpora zahrnuje individuální vzdělávací plány (IVP), doučování, psychosociální intervence a pomoc sociálně znevýhodněným žákům.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium a Střední odborná škola Podbořany nabízí komplexní vzdělávání zahrnující všeobecné gymnázium i odborné maturitní obory jako agropodnikání, sociální činnost, veřejnosprávní činnost a mechanizaci. Škola se profiluje jako moderní vzdělávací centrum regionu s důrazem na přípravu pro praxi i další studium na vysokých školách.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Přijetí na osmileté gymnázium Ke studiu osmiletého gymnázia může být uchazeč přijat po úspěšném ukončení pátého ročníku základní školy. Zároveň musí vykonat jednotnou přijímací zkoušku (JPZ).
Automatické shrnutí podle webu školy
Ke studiu osmiletého gymnázia může být uchazeč přijat po úspěšném ukončení pátého ročníku základní školy. Zároveň musí vykonat jednotnou přijímací zkoušku (JPZ).
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Ke studiu osmiletého gymnázia může být uchazeč přijat po úspěšném ukončení pátého ročníku základní školy. Zároveň musí vykonat jednotnou přijímací zkoušku (JPZ).
Celý odstavec
Ke studiu osmiletého gymnázia může být uchazeč přijat po úspěšném ukončení pátého ročníku základní školy. Zároveň musí vykonat jednotnou přijímací zkoušku (JPZ). Absolvování státní přijímací zkoušky
Na webu školy jsme nenašli termín dne otevřených dveří. Ověřte ho přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Stravování · Stravné
Měsíční platba za celodenní stravu + ubytování činí 3300,- Kč .
3 300 Kč / měsíc
Podmínky: celodenní strava + ubytování
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Měsíční platba za celodenní stravu + ubytování činí 3300,- Kč .
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kpt. Jaroše 862441 01 Podbořany
Louny, Ústecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 578 Chomutov-Kadaň-Podbořany
- 598 Kadaň-Radonice-Veliká Ves-Podbořany
- 599 Kadaň-Podbořany
- 743 Žatec-Měcholupy-Podbořany
- 744 Žatec-Podbořany-Blatno
- 745 Žatec-Podbořany-Lubenec-Valeč
- 750 Podbořany-Krásný Dvůr-Čeradice-Žatec
- 762 Podbořany-Krásný Dvůr-Podbořany,Kněžice
- a dalších 5
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Bc. Jiří Marhold
Technické detaily
- IZO
- 018380824
- RED IZO
- 600011003
- IČO
- 18380824
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →