Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Kolín V., Ovčárecká 374

Ovčárecká, Kolín

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2000)
401 žáků (kapacita 450, 89%) Inspekce (před 26 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2000-01-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub

Analýza se týká pouze základní školy. Škola se zaměřuje na výuku jazyků a informatiky. V těchto oblastech dosahuje velmi dobrých výsledků. Celkově zde vládne přátelská atmosféra a bezpečné prostředí. Většina učitelů však stále učí postaru. Děti s poruchami učení nedostávají vždy potřebnou péči.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky se zájmem o cizí jazyky.
  • Pro rodiny hledající školu s výukou informatiky.
  • Pro děti, které potřebují bezpečné a respektující prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V hodinách matematiky a fyziky převažuje výklad učitele.
  • ! Hodnocení v matematice se někdy zaměřuje jen na chyby.
  • ! Některé odborné předměty se učí v běžných třídách.

💪 Silné stránky

  • Široká nabídka čtyř cizích jazyků včetně nepovinné výuky.
  • Dobré vybavení pro informatiku a přístup k internetu.
  • Vzájemný respekt a důvěra mezi učiteli a žáky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většina učitelů používá zastaralé způsoby výuky.
  • Škola nemá dostatek odborných učeben pro přírodovědné předměty.
  • Podpora žáků s obtížemi v učení není dostatečná.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola konkrétně pomáhá dětem s dyslexií.
  • Zjistěte, zda se žáci v hodinách zapojují do projektů.
  • Ověřte si, jak často děti využívají počítačovou učebnu.

✨ Unikátní vlastnosti

Rozšířená výuka jazyků už od třetího ročníku. Zapojení do mezinárodních jazykových programů a kontaktů. Bohatá nabídka kroužků a aktivit ve školním klubu.
Škola se zaměřuje na jazyky, což je její hlavní profilace. Většina výuky ale probíhá klasicky formou výkladu u tabule. Rozvoj dovedností žáků je nerovnoměrný a závisí na konkrétním učiteli.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita učení je v každém předmětu jiná. Skvělá je výuka jazyků, kde děti hodně mluví. V matematice a fyzice učitelé hlavně vysvětlují u tabule. Děti jsou v těchto hodinách často pasivní. Moderní metody, kde žáci sami něco tvoří, se objevují málo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovala frontální práce, verbální projev učitele a styl tabule - křída."

„Výuka cizích jazyků má nadprůměrnou úroveň."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasnou vizi a dokáže zajistit peníze. Ředitel podporuje další vzdělávání učitelů, hlavně v jazycích. Chybí mu však lepší přehled o kvalitě výuky v hodinách. Kontrola práce učitelů není pravidelná ani dostatečně hluboká. Plány školy jsou někdy jen stručné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy má jasnou dlouhodobou koncepci rozvoje školy, chybí její písemná realizace."

„Vedení školy totiž nemá, díky menší kontrole, dostatek možností pro objektivní posouzení práce učitelů."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná atmosféra a žáci se cítí bezpečně. Učitelé a žáci se k sobě chovají s úctou. Problémy s kázní se objevují jen výjimečně. Rodiče oceňují mimoškolní aktivity a oslavy školy. Někteří rodiče mají obavy o bezpečnost před budovou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztah učitel - žák byl ve všech případech založen na vzájemném respektu."

„V hodinách vynikajících a velmi dobrých bylo navozeno prostředí důvěry, spolupráce a tolerance."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé o dětech se speciálními potřebami vědí, ale málo s nimi pracují. Na prvním stupni funguje náprava dyslexie, ale kapacita nestačí. V mnoha hodinách děti s obtížemi nedostávají upravené úkoly. Individuální přístup k těmto žákům v praxi často chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzhledem k jejich počtu ve škole je však péče o ně nedostatečná."

„Práce s žáky se specifickými vývojovými poruchami učení nebyla ve zhlédnutých hodinách výrazněji uplatňována."

Zázemí a vybavení

Škola zrekonstruovala šatny, toalety a fasádu budovy. Má dobře vybavenou učebnu informatiky s internetem a odbornou učebnu jazyků. Chybí jí však speciální laboratoře pro fyziku a chemii.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 046390413)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

25.1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
25.1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
25.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

5.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.29
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.3
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
3.8%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

71.8%
zapsaných z přihlášených
(51 z 71)
16.9%
odkladů školní docházky
(12 z 71)
11.3%
přihlášených po odkladu
(8 z 71)
80.4%
zapsaných ze spádového obvodu
(41 z 51)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 75.4%
Francouzština 1.7%
Němčina 15.0%
Ruština 3.9%
Španělština 3.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

4
žáků z 5. ročníku
(7.7%)
0
žáků ze 7. ročníku
4
celkem přechodů
(5.0%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 8.A 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-11-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola nabízí bezpečné prostředí a dobré vztahy. Vedení používá moderní nástroje pro komunikaci. Učitelé se zaměřují na podporu žáků s obtížemi. Výuka je ale spíše tradiční. Chybí častější zapojení žák...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-04-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Analýza se týká základní školy. Škola sází na tradiční výuku a rozšířenou výuku cizích jazyků. Vedení úspěšně modernizuje prostředí a vnitřní komunikaci. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou většinou vlídn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-10-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze základní školy. Tato škola sází na tradici a výuku cizích jazyků s rodilými mluvčími. V těchto třídách dosahují žáci skvělých výsledků. Běžné třídy jsou na tom ale výrazně hůře. ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-03-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Analýza se týká základní školy. Škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí pro žáky. Vedení školy aktivně spolupracuje s rodiči a plánuje rozvoj podle jejich potřeb. Výuka se zaměřuje na spolu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-09-15

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Zpráva z roku 2000 se soustředí jen na úřední záležitosti. Nehodnotí výuku ani to, jak se žáci cítí. Dozvíme se jen, že škola opravila chyby v plánech. Také doplnila pravidla pro školní družinu. Text ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-01-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub

Analýza se týká pouze základní školy. Škola se zaměřuje na výuku jazyků a informatiky. V těchto oblastech dosahuje velmi dobrých výsledků. Celkově zde vládne přátelská atmosféra a bezpečné prostředí. ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Kolín V., Ovčárecká 374 se specializuje na rozšířenou výuku cizích jazyků, nabízí přípravu na Cambridge zkoušky a aktivně se zapojuje do mezinárodních programů Erasmus+. Škola podporuje moderní vzdělávací přístupy a rozvoj žáků v různých oblastech.

Adresa

Ovčárecká 374
28002 Kolín
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více