Masarykova základní škola Velký Osek
Vrchlického, Velký Osek
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká základní školy. Tato škola nabízí bezpečné prostředí a skvělé sportovní vyžití. Na prvním stupni se učí matematika moderně a zábavně. Žáci mají možnost mluvit do chodu školy přes aktivní parlament. Na druhém stupni je výuka spíše tradiční. Podpora žáků s obtížemi je na dobré úrovni.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří mají rádi pohyb a sport.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje moderní výuka matematiky na prvním stupni.
- ✓ Žáci, kteří se chtějí podílet na chodu své školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Individuální přístup v běžných hodinách může být občas nedostatečný.
💪 Silné stránky
- • Výuka matematiky Hejného metodou na prvním stupni žáky velmi baví.
- • Žáci se aktivně podílejí na rozhodování o dění ve škole.
- • Škola má k dispozici špičkové zázemí pro sport a tělocvik.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni jsou žáci v hodinách často spíše pasivní.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly a tempo schopnostem jednotlivých žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda škola plánuje Hejného metodu i na druhém stupni.
- → Zjistěte, jaké kroužky školní klub aktuálně nabízí vašemu dítěti.
- → Ověřte si, jak učitelé na druhém stupni podporují aktivitu žáků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Na prvním stupni škola používá moderní Hejného metodu. Žáci jsou díky ní aktivní a učí se spolupracovat. Na druhém stupni je ale výuka spíše tradiční. Děti tam často jen poslouchají a jsou pasivní. Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly podle toho, co který žák zrovna potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi efektivní průběh výuky matematiky metodou Prof. Hejného na prvním stupni."
„Vyučující zřídka systematicky zohledňovali individuální potřeby žáků a pouze ojediněle diferencovali učivo."
Vedení školy
Vedení školy má o výuce dobrý přehled. Pravidelně kontroluje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Tu pak znovu prověřuje při dalších návštěvách. Ředitelka zapojuje do plánování i další kolegy. Škola má jasný a uskutečnitelný plán rozvoje. Vedení efektivně spolupracuje s partnery v obci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je účelně založeno na osobním kontaktu vedoucích pracovníků s ostatními zaměstnanci."
„Písemné záznamy z hospitací stanovovaly výstižné závěry a návrhy pro zkvalitňování působení pedagogů."
Školní klima
Žáci se ve škole cítí bezpečně a příjemně. Funguje zde žákovský parlament, který má reálný vliv na dění. Děti dokonce pomáhají sestavovat jídelníček v jídelně. Škola účinně předchází problémům v chování žáků. Atmosféra v hodinách je vstřícná a podporuje chuť se ptát.
Zobrazit citace ze zprávy
„V ZŠ aktivně pracuje žákovský parlament. Vedení školy průběžně zohledňuje připomínky a návrhy."
„Žáci se aktivně podílí na skladbě jídelníčku formou soutěže."
Podpora žáků
Škola výborně spolupracuje s odborníky a má vlastního psychologa. Plány pro žáky s obtížemi jsou kvalitní a funkční. Poradenské pracoviště pomáhá řešit individuální potřeby dětí. I když učitelé v hodinách málo mění úkoly, celková podpora funguje dobře. Žáci s potížemi mají srovnatelné výsledky jako ostatní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od ledna 2017 škola zajistila služby kvalifikovaného školního psychologa. Poradenské služby školy jsou dobře zajištěny."
„Výchovná poradkyně účelně koordinuje přípravu integrace žáků, což se projevilo v dobré kvalitě IVP."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve zrekonstruované budově. Disponuje vynikajícím sportovním zázemím, které zahrnuje halu i venkovní hřiště. Učebny jsou velmi dobře vybaveny moderní technikou. Žáci využívají také školní dílnu a keramické zázemí.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 046390529)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.7% |
| Němčina | 19.8% |
| Ruština | 3.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-10-30
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí stabilní prostředí s velmi dobrým vybavením pro praktické i sportovní aktivity. Výuka probíhá spíše klasicky, učitelé se ale zaměřují na kvalitní zák...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-03-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Tato škola nabízí bezpečné prostředí a skvělé sportovní vyžití. Na prvním stupni se učí matematika moderně a zábavně. Žáci mají možnost mluvit do chodu školy přes aktiv...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-03-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a klidnou atmosféru. Vedení naslouchá žákům skrze aktivní žákovskou radu. Učitelé se zaměřují na sport a výuku jazyků od první třídy. Výuka je v každé třídě jiná, proto...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-03-12
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a přátelské vztahy. Učitelé často využívají moderní metody a zajímavé pokusy. Vedení školy má jasný plán a podporuje růst učitelů. Škola dobře pomáhá žákům s různými po...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Masarykova základní škola ve Velkém Oseku je institucí poskytující komplexní základní vzdělání pro žáky v regionu. Škola se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí a nabízí standardní vzdělávací programy v rámci povinné školní docházky.
Adresa
Vrchlického 23628151 Velký Osek
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více