Gymnázium Děčín
Komenského nám., Děčín
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí gymnaziální studium, cizí jazyky, volitelné předměty a zahraniční spolupráci.
Na co si dát pozor
- V části hodin pasivní učení, stejné úkoly a málo prostoru pro vlastní hodnocení studentů.
- Učitelé většinou nepřizpůsobují zadání různým schopnostem a zájmům studentů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 10. 2024
Gymnázium nabízí studentům volitelné předměty a zahraniční spolupráci. Studenti se mohou zapojit také do studentské rady. Cizí jazyky a některé tvůrčí hodiny studenty aktivně zapojují. V řadě dalších hodin však učitelé hlavně předávají informace. Studenti často dostávají stejné úkoly a málokdy hodnotí vlastní pokrok.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé střídají výklad, samostatnou práci a skupinové úkoly.
- Zjistěte, jak studenti získávají individuální pomoc psycholožky nebo výchovné poradkyně.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV části hodin studenti hlavně poslouchali a opakovali hotové informace. Učitelé často zadávali všem stejné úkoly. Studenti jen zřídka hodnotili vlastní učení nebo práci spolužáků. Některé hodiny nabízely spolupráci a živé zapojení. Přesto popsané slabiny zasahují opakovaně do běžné výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci často pasivně přijímali a reprodukovali informace předávané učiteli."
„Ve většině hospitovaných hodin chyběla diferenciace probíraného učiva"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka sdílí řízení mezi zaměstnance a pravidelně upravuje plán rozvoje. Rozhovory s učiteli následovaly po dotazníkovém šetření. Přinesly podněty pro další profesní růst učitelů. Učitelé se také navštěvují v hodinách. Škola koordinuje příbuzné předměty napříč týmy učitelů. Učitelé potřebují lepší pomoc při volbě vyučovacích postupů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy projednala závěry s jednotlivými učiteli při osobních rozhovorech, z nichž vzešly další podněty a příležitosti pro jejich profesní rozvoj."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníStudenti spolu otevřeně komunikují s učiteli. Studentská rada přináší podněty, které pomáhají utvářet vnitřní prostředí školy. Studenti mohou také využít online schránku důvěry. To dává prostor ozvat se s problémem. Škola pořádá také společné a charitativní akce ve městě i regionu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na organizování se aktivně podílí studentská rada, která jako důležitý funkční nástroj žákovské samosprávy přispívá rovněž svými podněty ke kultivaci vnitřního prostředí školy."
„V hospitovaných hodinách respektovali pravidla přirozené a otevřené komunikace s učiteli."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá odborné učebny, fyzikální laboratoř a knihovnu s odbornými knihami i beletrií. Na chodbách má relaxační zóny, výpočetní techniku a prostory pro tělesnou výchovu a sport.
Silné stránky
- • Zahraniční spolupráce posiluje zájem studentů o cizí jazyky a jejich motivaci k učení.
- • Široký výběr volitelných předmětů pomáhá studentům rozvíjet jejich zájmy a nadání.
- • Studentská rada předává podněty a podílí se na utváření vnitřního prostředí školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Pasivní práce a stejné úkoly často omezují aktivní zapojení studentů.
- • Studenti jen výjimečně hodnotí své učení nebo práci spolužáků.
Unikátní vlastnosti
- Studenti se zapojují do výměnných programů a mezinárodních projektů Erasmus+ a DofE.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 10. 2024
Studenti mohou požádat školní psycholožku o individuální pomoc. Výchovná poradkyně spolupracuje s učiteli i rodinami. Sleduje také, zda domluvená pomoc funguje. Škola nabízí konzultace a skupinové doučování. Podpora má běžnou podobu, bez konkrétního popsaného výsledku pro jednotlivce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Se svými problémy se mohou žáci od školního roku 2023/2024 obracet také na online schránku důvěry."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Školní poradenské pracoviště (ŠPP) zajišťuje podporu žáků v oblasti prevence, inkluze a individuálního přístupu. Školní metodik prevence a výchovný poradce spolupracují s PPP/SPC.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium Děčín nabízí osmileté i čtyřleté studium (všeobecné a humanitní) s cílem kvalitní přípravy na vysoké školy. Škola disponuje moderním zázemím včetně odborných učeben, knihovny a podporuje inkluzi nadaných žáků, sportovců i studentů se speciálními vzdělávacími potřebami.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
Srdečně zveme všechny zájemce o studium, rodiče i veřejnost na Den otevřených dveří, který se uskuteční 13. ledna 2026 na Gymnáziu Děčín.
13. 1. 2026
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Srdečně zveme všechny zájemce o studium, rodiče i veřejnost na Den otevřených dveří, který se uskuteční 13. ledna 2026 na Gymnáziu Děčín.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského nám. 340/4405 02 Děčín
Děčín, Ústecký kraj
Doprava
- 201 Děčín, Chrochvice - Děčín, Pod Nemocnicí
- 202 Děčín, Bynov - Děčín, Staré Město
- 204 Děčín, Letná - Děčín, Březiny
- 208 Děčín, Autobusové nádraží - Děčín, Velká Veleň
- 209 Děčín, Autobusové nádraží - Děčín, Nebočady
- 212 Děčín, Bělá - Děčín, Folknáře
- 217 Děčín, Autobusové nádraží - Děčín, Východní nádraží - Děčín, Autobusové nádraží
- 229 Děčín, Bynov - Děčín, Nebočady
- a dalších 10
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Holubcová
Technické detaily
- IZO
- 047274620
- RED IZO
- 600010198
- IČO
- 47274620
- Kód typu
- C00
Aktuality
Otevření 3. kola přijímacího řízení pro 8leté studium.
První setkání rodičů žáků 1. ročníků a primy s vedením školy v aule.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →