Obchodní akademie, Střední pedagogická škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Beroun, U Stadionu 486
U Stadionu, Beroun
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí stabilní prostředí a vynikající sportovní zázemí. Studenti oceňují bezpečné klima a vstřícnost ředitele. Kvalita výuky je ale velmi nevyrovnaná. Polovina hodin probíhá moderně, druhá polovina je zastaralá. Vedení školy zatím nedokázalo propojit různé obory. To omezuje spolupráci studentů i učitelů. Podpora pro znevýhodněné studenty vyžaduje lepší organizaci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají stabilní prostředí s jasným řádem.
- ✓ Pro sportovně založené jedince využívající nadstandardní zázemí.
- ✓ Pro budoucí učitele mateřinek díky silnému pedagogickému oboru.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Část výuky tvoří jen pasivní zapisování diktovaného textu.
- ! Studentský parlament historicky nezastupoval studenty z ekonomických oborů.
💪 Silné stránky
- • Škola má vynikající sportovní zázemí včetně vlastního bazénu.
- • Studenti se v budově cítí bezpečně a atmosféra je klidná.
- • Vedení školy vychází vstříc podnětům a nápadům studentů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu a metody výuky.
- • Studenti různých oborů spolu v rámci školy téměř nespolupracují.
- • Dokumentace pro studenty se speciálními potřebami je neúplná.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už studentský parlament zastupuje všechny studenty.
- → Zjistěte, jak škola aktuálně využívá moderní techniku ve výuce.
- → Ověřte si, jak probíhá spolupráce mezi studenty různých oborů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka má dvě tváře. V části hodin studenti aktivně spolupracují, diskutují a rozvíjejí logické myšlení. Jinde ale jen pasivně zapisují výklad učitele. Škole chybí častější využívání technologií v hodinách. Studenti se zatím téměř neučí sami hodnotit své pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V polovině hodin se žáky účinně dařilo aktivizovat... Kontrastně působily hodiny... založené na výkladu s dominantní pozicí učitele."
„Méně časté bylo využívání IKT v hodinách, pouze ojedinělé bylo využívání sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků."
Vedení školy
Vedení školy se ani po letech nepodařilo propojit dvě sloučené instituce. Existují dvě oddělené učitelské rady, což brání společné vizi. Ředitel zatím dostatečně nekontroluje kvalitu práce učitelů. Některá vnitřní pravidla školy byla navíc v rozporu se zákony a rejstříkem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Chod školy je stále negativně poznamenán rozpolceností v řízení i organizaci... Méně efektivní je i existence dvou pedagogických rad."
„Běžnou kontrolní činnost vykonává zejména ředitel a jeho zástupci, účinnost kontroly je však zatím nízká."
Školní klima
Studenti se ve škole cítí bezpečně a oceňují otevřenost ředitele k jejich nápadům. Velkým problémem je ale sociální rozdělení školy na dvě části. Studenti z různých oborů spolu téměř nekomunikují. Žákovský parlament navíc zastupuje jen polovinu studentů, což je nespravedlivé.
Zobrazit citace ze zprávy
„K vytváření pozitivního sociálního klima školy přispívá i vstřícnost ředitele k předkládaným podnětům žáků."
„studentský parlament zastupuje jen žáky bývalé PgŠ, žáky bývalé OA se do něj zatím nepodařilo zapojit."
Podpora žáků
Škola nabízí konzultace a pomáhá studentům s horším prospěchem. Prvákům pomáhají adaptační kurzy se začleněním do kolektivu. Poradenský tým ale nefunguje jako jeden provázaný celek. U studentů se speciálními potřebami chyběla řádná dokumentace a individuální plány nebyly k dispozici.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s horším prospěchem škola poskytuje zejména standardní individuální podporu... Poskytovaná podpora však nemá základ v poradenském týmu."
„Kvalita IVP nemohla být inspekční činností posouzena, neboť škola je většinou nepředložila."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje nadstandardním sportovním zázemím, které zahrnuje vlastní bazén, gymnastický sál a atletický areál. Učebny jsou vybaveny standardně, i když některé mají opotřebovaný nábytek a podlahy. Celá budova je pokryta WiFi signálem.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 36% | 27% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 11 | |
| Počet přihlášek | 709 | 915 | ↑ |
| Kapacita | 270 | 282 |
Studijní obory (4)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Obchodní akademie
den
|
48/251 | 19% | 35 | 12/48 | 25% | 40 | |
|
Předškolní a mimoškolní pedagogika
dal
|
126/283 | 45% | 11 | - | - | - | |
|
Ekonomické lyceum
den
|
30/186 | 16% | 56 | - | - | - | |
|
Pedagogické lyceum
den
|
30/147 | 20% | 56 | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 047558415)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 33.5% |
| 2 jazyky | 66.5% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 60.1% |
| Francouzština | 7.6% |
| Němčina | 27.4% |
| Ruština | 5.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-20
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy přes parlament. Učitelé v některých předmětech vedou studenty ke spolupráci a kritickému myšlení. Ve...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-11-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí stabilní prostředí a vynikající sportovní zázemí. Studenti oceňují bezpečné klima a vstřícnost ředitele. Kvalita výuky je ale velmi nevyrovnaná. Polovina hodin probíhá moderně, druhá polo...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-10-17
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze jazykové školy. Ta nabízí moderní výuku jazyků zaměřenou na mluvení a spolupráci. V hodinách vládne pohoda a studenti se nebojí dělat chyby. Učitelé se navzájem navštěvují a spol...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-03-31
Komplexní inspekce
Škola vznikla spojením dvou institucí s dlouhou tradicí. Studenti se učí v bezpečném prostředí s dobrým sportovním zázemím. Vedení zajišťuje stabilní chod celé školy. V mnoha hodinách ale studenti jen...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-02-21
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze obchodní akademie. Škola nabízí bezpečné prostředí s výbornou výukou informatiky. V ostatních předmětech ale často narazíte na zastaralý styl učení. Učitelé tam většinou jen dikt...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-01-16
Komplexní inspekce
Obchodní akademie nabízí vzdělání v tradičním stylu. Většina hodin probíhá formou výkladu a psaní poznámek do sešitů. Studenti a učitelé spolu vycházejí v klidu a vzájemném respektu. Škola má výborné ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Škola v Berouně nabízí středoškolské vzdělání se zaměřením na obchodní akademii, střední pedagogickou školu a jazykovou školu s právem státní jazykové zkoušky. Poskytuje specializované vzdělávání v ekonomických, pedagogických a jazykových oborech, připravující studenty na profesní dráhu v těchto oblastech.
Adresa
U Stadionu 486/226601 Beroun
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více