Základní škola, Praha 10, Veronské náměstí 391
Veronské nám., Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola na sídlišti nabízí skvělé zázemí hlavně mladším žákům. První a druhý ročník září díky tvořivým metodám. Starší žáci mají široký výběr přírodovědy a sportu. Vedení školy sází na otevřenost a spolupráci. I přes drobné rozdíly v hodinách tu panuje bezpečné prostředí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáky, kteří potřebují vlídný start do školy.
- ✓ Sportovně založené děti milující pohyb.
- ✓ Zvědavé děti se zájmem o přírodu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni může být výuka stereotypnější.
- ! Venkovní hřiště může být v horším stavu.
💪 Silné stránky
- • Vynikající výuka v prvních dvou ročnících.
- • Otevřená a demokratická komunikace s vedením.
- • Skvělé zázemí pro tělocvik a sport.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Kolísavá kvalita výuky na druhém stupni.
- • Zastaralé vybavení v některých kmenových třídách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola řeší rozdíly ve výuce.
- → Navštivte školu a prohlédněte si sportovní zázemí.
- → Zjistěte, jaké kroužky škola aktuálně dětem nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé často střídají metody práce a zapojují žáky. Ti pak pracují s nadšením a mají prostor pro tvořivost. Výuka tělocviku a matematiky má velmi vysokou úroveň. Na druhém stupni se ale občas objeví zastaralé postupy. Kvalita výuky tak závisí na konkrétním učiteli.
Zobrazit citace ze zprávy
„Frontální práci často střídaly s účelně zařazovanými kooperativními technikami učení (práce ve dvojicích, ve skupinách, v diskusním kruhu aj.)."
„Výuka je metodicky fundovaná, dynamická, děti jsou neustále v činnosti a mají mnoho příležitostí k efektivnímu, aktivnímu učení."
Vedení školy
Vedení sází na demokratický přístup a podporu učitelů. Naslouchá nápadům kolegů a hradí jim další vzdělávání. Práce managementu na prvním stupni je dokonce vzorová. Na druhém stupni ale kontrola občas pokulhává. Celkově však ředitel vytváří prostředí založené na důvěře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy využívá podnětů učitelů v oblasti jejich tvořivosti a iniciativy."
„Na 1. stupni je řídící a kontrolní práce příkladná."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Žáci i učitelé se k sobě chovají s úctou. Rodiče v dotaznících vysoce hodnotí vzájemné vztahy i informovanost. První stupně vynikají radostnou atmosférou, která motivuje k učení. Škola je otevřená rodičům i veřejnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka probíhá v tvořivé, radostné atmosféře."
„Učitelky se chovají k žákům klidně a přátelsky, mají u nich přirozenou autoritu."
Podpora žáků
Škola má poradenské pracoviště a zkušené poradkyně. Pomáhají žákům s poruchami učení i tělesným postižením. Pro žáky s potížemi organizují nápravné hodiny češtiny. Učitelé upravují nároky podle potřeb jednotlivců. Žáci mají k poradkyním velkou důvěru a chodí za nimi rádi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem se SPU se věnují formou nápravné češtiny."
„Velmi dobře je organizována pomoc učitelů a spolužáků... žákyni s tělesným postižením."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderními počítačovými učebnami a multimediální pracovnou. Pro sport žáci využívají tři tělocvičny a atletický stadion. Některé třídy a venkovní hřiště jsou však opotřebované.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047609745)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 74.4% |
| Francouzština | 1.2% |
| Němčina | 18.9% |
| Ruština | 5.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-27
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy a přípravných tříd. Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s aktivním žákovským parlamentem. Skvěle zvládá podporu žáků se speciálními potřebami a cizinců. Kv...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-04-23
Komplexní inspekce
ZŠ Veronské náměstí je přátelská škola se stabilním učitelským sborem. Vedení školy má jasnou vizi a učitelé spolupracují na zlepšování výuky. Na prvním stupni žáci často pracují ve skupinách a rozvíj...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-03-13
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola klade velký důraz na výuku cizích jazyků a mezinárodní spolupráci. Učitelé se snaží přistupovat ke každému žákovi individuálně. Žáci se učí spolupracovat a ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-05-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola na sídlišti nabízí skvělé zázemí hlavně mladším žákům. První a druhý ročník září díky tvořivým metodám. Starší žáci mají široký výběr přírodovědy a sportu. Vedení školy sází na otevřenost a spol...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Veronské náměstí se zaměřuje na modernizaci výuky a podporu žáků s různorodými potřebami. Škola aktivně využívá evropské projekty k posílení týmu školních asistentů, psychologů a kariérových poradců. Dále se věnuje rozvoji digitální gramotnosti, inovativnímu vzdělávání a podpoře žáků s odlišným mateřským jazykem, včetně vybudování interaktivních učeben přírodních věd.
Adresa
Veronské nám. 39110900 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více