Mateřská škola BoTa, Praha 4, Boleslavova 1a
Táborská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola má rodinnou atmosféru a přátelské vztahy. Učitelé ale používají hlavně tradiční metody. Děti při učení často jen sedí a poslouchají. Malé prostory tříd omezují volný pohyb a soukromí dětí. Velkým přínosem je členitá zahrada se stromy. Vedení školy se stará o vybavení a opravy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které mají rády pobyt na zahradě.
- ✓ Pro rodiny preferující klasický způsob vedení dětí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé někdy mluví příliš mnoho a děti jen poslouchají.
- ! Děti si nemohou nechat rozestavěné stavby do druhého dne.
💪 Silné stránky
- • Děti mají s učitelkami důvěřivé a přátelské vztahy.
- • Škola má velkou a členitou zahradu se stromy.
- • Učitelky citlivě řeší spory mezi dětmi.
- • Vedení školy průběžně vylepšuje vybavení tříd.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti jsou při řízeném učení často pasivní.
- • Malé prostory tříd neumožňují dětem soukromí.
- • Organizace dne nutí děti k hromadnému čekání.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Podívejte se, jestli mají děti ve třídách soukromá zákoutí.
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují program potřebám vašeho dítěte.
- → Zjistěte, zda děti musí hromadně čekat při hygieně či jídle.
- → Ověřte si, jak často děti využívají zahradu k pohybu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je převážně tradiční a řízená učitelkou. Děti tráví hodně času pasivním poslechem a opakováním faktů. Učitelky málo přizpůsobují úkoly jednotlivým dětem. Pozitivem je podpora hudebních a dramatických činností, které děti baví. Spontánní hry jsou na dobré úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky byly dominantní a od dětí vyžadovaly pouze opakování poznatků"
„zvolené metody sice umožňovaly dětem jejich aktivní účast, ale až po dlouhé úvodní části, při které byly děti pasivní"
Vedení školy
Vedení zajišťuje hladký provoz a dobrou pracovní pohodu. Ředitelka chodí do hodin velmi často. Chybí však lepší zpětná vazba pro učitele. To brání rychlejšímu zlepšování kvality výuky. Vize školy se zatím plně nepromítá do práce všech učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„méně se však věnuje zpětné vazbě a ověřování účinnosti svých opatření"
„hospitační činnost... její vliv na kvalitu výchovněvzdělávací práce není dostatečný"
Školní klima
Ve školce vládne rodinná atmosféra a děti jsou k sobě ohleduplné. Učitelky řeší konflikty s citem. Na druhou stranu malé prostory a organizace dne omezují soukromí dětí. Děti také musí někdy zbytečně čekat, až všichni dojedí nebo dokončí hygienu.
Zobrazit citace ze zprávy
„k učitelce děti projevují důvěřivé vztahy, k sobě vzájemně mají ohleduplné chování"
„chybná organizace... nedovoluje žádoucí soukromí dětí při osobní hygieně"
Podpora žáků
Škola nabízí placené kroužky a základní podporu pro rozvoj dovedností. Učitelky sledují hry dětí a pomáhají jim se zapojením do skupin. Chybí však konkrétnější příklady individuálního přístupu k dětem s různými potřebami. Psychohygiene brání některé pevné body v režimu dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„angličtina a hudebně-pohybová výchova, jejichž výuku vedou placení lektoři"
„podporovaly vzájemnou komunikaci dětí, sledovaly vývoj tvořivých her"
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v přízemní budově s novým nábytkem a vybavením. Třídy jsou malé, což omezuje pohyb dětí a tvorbu hracích koutků. Zahrada je prostorná a dobře vybavená.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 047611669)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 73.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 68.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-11
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem laskavé prostředí na čtyřech různých místech. Každá pobočka ale funguje jinak kvalitně. Škola vyniká hlavně v péči o řeč dětí. Slabinou je zastaralý nábytek a málo osobní p...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-10-06
Komplexní inspekce
Mateřská škola BoTa úspěšně řídí čtyři různá pracoviště. Děti se zde učí samostatnosti a dodržují společná pravidla. Škola vyniká skvělou logopedickou péčí přímo ve třídách. Učitelé připravují zajímav...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-12-03
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky podporují jejich tvořivost a samostatnost. Velkým přínosem je výuka angličtiny s rodilými mluvčími. Škola má výborné vybavení a pěknou ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-11-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola má rodinnou atmosféru a přátelské vztahy. Učitelé ale používají hlavně tradiční metody. Děti při učení často jen sedí a poslouchají. Malé prostory tříd omezují volný pohyb a soukromí dětí. Velký...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-11
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné a klidné prostředí pro děti. Učitelky využívají své dlouholeté zkušenosti. Výuka sází hlavně na řád a kázeň. Vedení zkouší zavádět i moderní pohybové prvky. Děti jsou komunikati...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola BoTa v Praze 4, Boleslavova 1a, je trojtřídní školka s dětmi rozdělenými podle věku. Nabízí moderně zařízené interiéry s tématickými třídami, bohatým vybavením pro didaktické, výtvarné a pohybové aktivity. Školka disponuje rozsáhlou zahradou s herními prvky i klidovou zónou.
Adresa
Táborská 122/1914000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více