Mateřská škola BoTa, Praha 4, Boleslavova 1a
Táborská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka nabízí bezpečné a klidné prostředí pro děti. Učitelky využívají své dlouholeté zkušenosti. Výuka sází hlavně na řád a kázeň. Vedení zkouší zavádět i moderní pohybové prvky. Děti jsou komunikativní a umí spolu dobře vycházet. Prostory jsou menší, ale třídy mají čističky vzduchu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují jasný řád.
- ✓ Pro rodiče hledající stabilní a zkušený tým.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola dává přednost organizovaným činnostem před hrou.
- ! Děti si nemohou samy brát pití.
💪 Silné stránky
- • Učitelky mají o dětech velmi dobrý přehled.
- • Děti jsou k sobě přátelské a spolupracují.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Škola málo vede děti k samostatnosti.
- • Děti mají omezený výběr při odpočinku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda dítě musí po obědě spát.
- → Zjistěte, jak často děti chodí na blízké hřiště.
- → Ověřte si, jak škola podporuje rozhodování dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá hlavně tradičně pod vedením učitelky. Důraz leží na kázni a plnění úkolů. Učitelky občas zařazují prožitkové učení, které děti více zapojuje. Škola ale málo rozvíjí tvořivost a samostatné rozhodování dětí. Celkově výuka sází na zkušenost a osvědčené postupy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Užívané metody práce jsou převážně tradičního charakteru, s důrazem na organizovanost postupů a kázeň."
„méně výrazné je cílené vedení dětí k samostatnosti a k pěstování jejich sebedůvěry."
Vedení školy
Vedení školku spolehlivě řídí. Ředitelka vytváří měsíční plány pro výuku. Snaží se také zavádět nové cvičení pro psychiku dětí. Plány ale nejsou vždy dobře propojené s hlavními úkoly. Chybí jasný důkaz, jak práce vedení přímo zlepšuje učení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„ředitelka vytvořila promyšlené měsíční okruhy s navrženou obsahovou náplní."
„Vazba plánů výchovně vzdělávací práce na stanovené hlavní úkoly však není patrná."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Děti mezi sebou neřeší vážné konflikty a hezky spolupracují. Školka ale zatím nerespektuje individuální potřebu spánku. Všechny děti musí odpočívat stejně. Také pitný režim není dětem volně k dispozici. Tato pravidla omezují jejich autonomii.
Zobrazit citace ze zprávy
„Chování dětí je přirozené k sobě vzájemně i k dospělým, jsou bezprostřední a komunikativní."
„Respektování individuálních potřeb spánku dětí se dosud nerealizuje, odpočinku se účastní všechny děti."
Podpora žáků
Učitelky znají potřeby jednotlivých dětí a přistupují k nim zodpovědně. Škola zajišťuje pravidelná logopedická cvičení pro děti s vadami řeči. Podpora dětí s různým zázemím funguje dobře. Zpráva ale popisuje spíše běžné postupy bez konkrétních příkladů mimořádné péče.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny učitelky... projevují dobré znalosti o jednotlivých dětech a zodpovědný přístup k práci."
„Nápravě vadné výslovnosti se věnuje učitelka zdejší školy v pravidelných logopedických cvičeních."
Zázemí a vybavení
Školka má menší vnitřní prostory i zahradu. Třídy jsou vybaveny novým nábytkem a čističkami vzduchu. K pohybu děti využívají i sousední hřiště základní školy.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 047611669)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 73.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 68.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-11
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem laskavé prostředí na čtyřech různých místech. Každá pobočka ale funguje jinak kvalitně. Škola vyniká hlavně v péči o řeč dětí. Slabinou je zastaralý nábytek a málo osobní p...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-10-06
Komplexní inspekce
Mateřská škola BoTa úspěšně řídí čtyři různá pracoviště. Děti se zde učí samostatnosti a dodržují společná pravidla. Škola vyniká skvělou logopedickou péčí přímo ve třídách. Učitelé připravují zajímav...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-12-03
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky podporují jejich tvořivost a samostatnost. Velkým přínosem je výuka angličtiny s rodilými mluvčími. Škola má výborné vybavení a pěknou ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-11-20
Komplexní inspekce
Škola má rodinnou atmosféru a přátelské vztahy. Učitelé ale používají hlavně tradiční metody. Děti při učení často jen sedí a poslouchají. Malé prostory tříd omezují volný pohyb a soukromí dětí. Velký...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné a klidné prostředí pro děti. Učitelky využívají své dlouholeté zkušenosti. Výuka sází hlavně na řád a kázeň. Vedení zkouší zavádět i moderní pohybové prvky. Děti jsou komunikati...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola BoTa v Praze 4, Boleslavova 1a, je trojtřídní školka s dětmi rozdělenými podle věku. Nabízí moderně zařízené interiéry s tématickými třídami, bohatým vybavením pro didaktické, výtvarné a pohybové aktivity. Školka disponuje rozsáhlou zahradou s herními prvky i klidovou zónou.
Adresa
Táborská 122/1914000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více