Základní škola, Praha 10, Gutova 1987/39
Gutova, Praha
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Škola může vyhovovat rodinám, které oceňují respektující přístup, rozmanité hodiny a zájmové aktivity.
- Rodiny žáků s jazykovou bariérou by měly předem ověřit, jak škola přizpůsobuje výuku.
Na co si dát pozor
- Úkoly se nepřizpůsobují vždy jazykovým potřebám žáků ani různým úrovním.
- V části hodin převládá učitelův výklad, žáci se pak zapojují nerovnoměrně.
Den otevřených dveří
9. 12. 2026
Ve středu 9. prosince 2026 pořádáme Den otevřených dveří pro rodiče a budoucí prvňáčky. Od 8,00 do 11,00 hodin můžete navštívit naši školu a podívat se na výuku v prvních třídách.
Další dny otevřených dveří v krajiProstředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 2. 2025
Žáci zažívají respektující přístup a pestré hodiny, ale kvalita výuky kolísá. Některé aktivity podporují spolupráci a zapojení. Jinde učitelé málo přizpůsobují úkoly a žáci zůstávají méně aktivní. Pomoc žákům s jazykovou bariérou či výraznými obtížemi nefunguje vždy dostatečně. Škola nabízí také řadu zájmových aktivit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci žákům s jazykovou bariérou a výraznými obtížemi.
- Zjistěte, jak často žáci hodnotí vlastní práci a podle čeho poznají, co se jim daří.
- Navštivte školní akci nebo kroužek a ověřte, zda nabídka odpovídá zájmům vašeho žáka.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají hry, činnostní učení i týmovou práci. Tyto postupy zvyšují zapojení žáků a podporují spolupráci. Některé hodiny ale zůstávají málo pestré. Žáci se pak zapojují nerovnoměrně a jejich aktivita klesá. Učitelé také často nepřizpůsobují úkoly různým potřebám a možnostem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivní zapojení žáků zvyšovaly vhodná motivace a účinné pedagogické postupy, např. didaktické hry, činnostní učení, metody kritického myšlení."
„Využívané kooperativní formy práce podporovaly týmovou spolupráci a současně rozvíjely komunikativní dovednosti žáků."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má plán rozvoje a sleduje kvalitu výuky. Rozděluje práci mezi zástupce a podporuje spolupráci učitelů, žáků i rodičů. Učitelé spolupracují neformálně. Některá opatření se ale do výuky nedostanou. Ředitelka zatím neukazuje konkrétní přínos svého vedení pro každodenní učení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola funguje na demokratických principech řízení."
„Ne vždy jsou však stanovená opatření či doporučení aplikována ve výchovně vzdělávacím procesu"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe třídách panuje respekt a žáci dodržují společná pravidla. Třídnické hodiny, schránka důvěry a práce s pravidly posilují vztahy a pomáhají včas zachytit potíže. Škola také řeší zjištěné problémy s rodiči. Popsané postupy podporují bezpečné a přátelské prostředí pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„příznivá pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu a dodržování předem dohodnutých pravidel."
„vedou k posilování vzájemných vztahů mezi učiteli a žáky a k včasné identifikaci případných problémů."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má kmenové a odborné učebny, včetně učeben chemie, fyziky a výpočetní techniky. Pro tělesnou výchovu slouží dvě tělocvičny a sousední sportovní areál. Ve školní budově sídlí jídelna.
Silné stránky
- • Hry a týmová práce zvyšují zapojení žáků a podporují spolupráci.
- • Společná pravidla, třídnické hodiny a schránka důvěry posilují vztahy a pomáhají včas zachytit potíže.
- • Školní projekty a kroužky podporují dobré vztahy mezi žáky a jejich sounáležitost se školou.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často nepřizpůsobují úkoly potřebám a různým úrovním žáků.
- • Žáci s výraznými obtížemi nemají dostatečně širokou a systémovou pomoc.
Unikátní vlastnosti
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 2. 2025
Škola vyhledává žáky, kteří potřebují pomoc, a nabízí konzultace i jazykové skupiny. Učitelé ale ne vždy použijí doporučené postupy. Žáci s jazykovou bariérou nedostávají vždy úkoly přizpůsobené jejich potřebám. Škola také nemá dostatečně širokou pomoc pro žáky s výraznými obtížemi ve výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systémová a plošná podpora žáků, kteří vykazují výrazné obtíže ve vzdělávání, není dostatečně nastavena."
„Nízká míra diferenciace úloh v hospitovaných hodinách neumožňuje dostatečně podporovat žáky s různou úrovní znalostí a dovedností."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Školní poradenské pracoviště (výchovný poradce, psycholog, speciální pedagog, metodik prevence, sociální pedagog). Podpora probíhá formou PLPP (71 žáků) a IVP (4 žáci).
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Praze 10 – Strašnicích poskytuje komplexní základní vzdělávání s důrazem na moderní komunikaci prostřednictvím systému Bakaláři. Škola nabízí zázemí vlastní jídelny a aktivně využívá školní program pro organizaci aktivit.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Jak se sem hlásitDen otevřených dveří
Ve středu 9. prosince 2026 pořádáme Den otevřených dveří pro rodiče a budoucí prvňáčky. Od 8,00 do 11,00 hodin můžete navštívit naši školu a podívat se na výuku v prvních třídách.
9. 12. 2026, 08:00–11:00
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 9. 2026
Ve středu 9. prosince 2026 pořádáme Den otevřených dveří pro rodiče a budoucí prvňáčky. Od 8,00 do 11,00 hodin můžete navštívit naši školu a podívat se na výuku v prvních třídách.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: ZŠ Gutova
ZÁPIS DO 1. ROČNÍKU PRO ŠKOLNÍ ROK 2027/2 8 Proběhne v úterý 9. února a ve středu 10. února 2027 od 14:00 do 18:00 v prvním patře ZŠ Gutova.
9. 2. 2027, 14:00–18:00
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 9. 2026
ZÁPIS DO 1. ROČNÍKU PRO ŠKOLNÍ ROK 2027/2 8
Podklad načten 28. 9. 2026
Proběhne v úterý 9. února a ve středu 10. února 2027 od 14:00 do 18:00 v prvním patře ZŠ Gutova.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
8. března 2027 Formální informace. Rodiče mají právo nahlédnout do spisu vedení žádosti a vyjádřit se k podkladům rozhodnutí . Rodiče se v této věci mohou dostavit do školy ve středu dne od 12:00 do 13:00 hod.
8. 3. 2027, 12:00–13:00
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 9. 2026
8. března 2027 Formální informace. Rodiče mají právo nahlédnout do spisu vedení žádosti a vyjádřit se k podkladům rozhodnutí . Rodiče se v této věci mohou dostavit do školy ve středu dne od 12:00 do 13:00 hod.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
9. června 2027 v 17:00 hodin Informační schůzka rodičů přijatých dětí. Z důvodu omezené kapacity jednací místnosti žádáme o účast pouze jednoho rodiče. Děti se schůzky neúčastní.
9. 6. 2027, 17:00
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 9. 2026
9. června 2027 v 17:00 hodin Informační schůzka rodičů přijatých dětí. Z důvodu omezené kapacity jednací místnosti žádáme o účast pouze jednoho rodiče. Děti se schůzky neúčastní.
Družina · Poplatek za družinu
Úplata za pobyt v ŠD je stanovena na 700,- Kč/měsíc a je splatná předem za celé pololetí – 3500,- Kč /pololetí.
700 Kč / měsíc
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 9. 2026
Úplata za pobyt v ŠD je stanovena na 700,- Kč/měsíc a je splatná předem za celé pololetí – 3500,- Kč /pololetí.
Celý odstavec
Vážení rodiče, připomínáme datum 15. 9. 2026 jako termín splatnosti úplaty za školní družinu. Úplata za pobyt v ŠD je stanovena na 700,- Kč/měsíc a je splatná předem za celé pololetí – 3500,- Kč /pololetí. Číslo účtu školní pokladny u Fio Banky: 2802000239/2010, variabilní symbol je vaše telefonní číslo.
Družina · Poplatek za družinu
Úplata za pobyt v ŠD je stanovena na 700,- Kč/měsíc a je splatná předem za celé pololetí – 3500,- Kč /pololetí.
3 500 Kč / pololetí
Podmínky: splatná předem za celé pololetí
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 9. 2026
Úplata za pobyt v ŠD je stanovena na 700,- Kč/měsíc a je splatná předem za celé pololetí – 3500,- Kč /pololetí.
Celý odstavec
Vážení rodiče, připomínáme datum 15. 9. 2026 jako termín splatnosti úplaty za školní družinu. Úplata za pobyt v ŠD je stanovena na 700,- Kč/měsíc a je splatná předem za celé pololetí – 3500,- Kč /pololetí. Číslo účtu školní pokladny u Fio Banky: 2802000239/2010, variabilní symbol je vaše telefonní číslo.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Gutova 1987/39100 00 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jaroslava Černá
Technické detaily
- IZO
- 047611880
- RED IZO
- 600041212
- IČO
- 47611880
- Kód typu
- B00
Aktuality
Den otevřených dveříDen otevřených dveří
9. 12. 2026
Ve středu 9. prosince 2026 pořádáme Den otevřených dveří pro rodiče a budoucí prvňáčky. Od 8,00 do 11,00 hodin můžete navštívit naši školu a podívat se na výuku v prvních třídách.
Sekce s novinkami a aktualitami ze života školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →