Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Praha 6, Bílá 1

Bílá, Praha

základní Moderní
Standardní Starší zpráva (2004)
633 žáků (kapacita 750, 84%) Inspekce (před 22 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2004-04-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí moderní výuku s důrazem na spolupráci a projekty. Vedení školy úspěšně buduje prostředí plné důvěry a otevřené komunikace. Škola vyniká v podpoře žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Děti mají reálnou možnost ovlivňovat chod školy prostřednictvím žákovského parlamentu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu při učení.
  • Pro děti hledající respektující prostředí s demokratickými prvky.
  • Pro žáky, které baví učení skrze projekty a spolupráci.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé vyučovací hodiny mohou mít spíše rutinní a stereotypní průběh.
  • ! Část učitelského sboru zatím plně nevyužívá moderní technické vybavení.

💪 Silné stránky

  • Špičková a systematická péče o žáky s poruchami učení.
  • Vedení školy vytváří otevřené prostředí postavené na důvěře.
  • Žáci se aktivně podílejí na životě školy přes parlament.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Někteří učitelé málo spolupracují na modernizaci svých metod.
  • V některých hodinách chybí žákům dostatečná motivace k práci.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola aktuálně zapojuje žáky do projektů.
  • Zjistěte, jak funguje podpora pro žáky s výukovými obtížemi.
  • Informujte se na možnosti výběru volitelných předmětů pro děti.

✨ Unikátní vlastnosti

Program Trvalé obnovy školy zaměřený na rozvoj a atmosféru. Pravidelné celoškolní projekty propojující žáky napříč různými ročníky. Specializované třídy a intenzivní péče pro žáky se SVPU.
Škola využívá projektové vyučování, žákovskou samosprávu a formativní prvky hodnocení. Program Trvalé obnovy školy potvrzuje orientaci na moderní pedagogické trendy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé často střídají metody práce a zapojují žáky do skupin. Výuka je propojena s reálným životem skrze zajímavé školní projekty. Pedagogové vytvářejí v hodinách bezpečné prostředí a žáky povzbuzují k aktivitě. Individuální tempo dětí je ve většině případů dobře respektováno.

Zobrazit citace ze zprávy

„Frontální forma vyučování... byla občas funkčně doplněna činnostmi ve skupinách nebo ve dvojicích."

„Zájem žáků o vzdělávání kladně ovlivňovaly... aktualizace učiva, propojení všech složek předmětu."

Vedení školy

4 /4

Ředitelka je výborná manažerka s jasnou vizí rozvoje školy. Systematicky pracuje na zlepšování atmosféry a zapojuje do plánování zaměstnance. Výběr nových učitelů probíhá pečlivě i přes ukázkové hodiny. Vedení podporuje učitele v dalším vzdělávání a profesním růstu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Demokratický, kultivovaný a korektní přístup vedení školy vytváří atmosféru důvěry."

„Zpracovala spolu se statutárním zástupcem podrobný program Trvalé obnovy školy."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Žákovský parlament reálně funguje a jeho podněty vedení školy skutečně řeší. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost žáků i rodičů pomocí anket. Projekty a společné akce posilují vztahy v celém školním společenství.

Zobrazit citace ze zprávy

„V rámci Trvalé obnovy školy zjišťuje sociální klima ve třídách a hledá cesty k jeho zkvalitňování."

„Ředitelka školy se pravidelně schází s žákovským parlamentem... Podněty z jejich společných schůzek slouží škole jako zpětná vazba."

Podpora žáků

4 /4

Podpora žáků s obtížemi je na mimořádně vysoké úrovni. Škola má specializované třídy, odborné asistenty a bohaté vybavení pomůckami. Výchovná poradkyně aktivně pomáhá s výukou i volbou budoucího studia. Prevence rizikového chování je promyšlená a zahrnuje i zážitkové kurzy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelka se znalostí problematiky práce s žáky se SVPU jim věnuje maximální individuální péči."

„V podrobném Minimálním programu protidrogové prevence vhodně koordinuje a organizuje preventivní akce."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické funkcionalistické budově s velkou zahradou a hřišti. Žáci mají k dispozici moderní počítačovou učebnu, internetovou knihovnu a keramickou dílnu. Třídy jsou světlé, vybavené novým nábytkem a hojně zdobené pracemi žáků.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

14.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.46
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.2
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
12.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
6.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

48.1%
zapsaných z přihlášených
(75 z 156)
5.8%
odkladů školní docházky
(9 z 156)
14.7%
přihlášených po odkladu
(23 z 156)
61.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(46 z 75)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 66.9%
Francouzština 6.1%
Němčina 16.3%
Španělština 10.6%
CLIL výuka
CLIL nabízeno Ano
Žáků v CLIL celkem 168
Žáků v CLIL na 1. stupni 0

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(4.0%)
7
žáků ze 7. ročníku
(8.5%)
10
celkem přechodů
(6.4%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Mateřská Škola Školní Družina Školní Jídelna

Škola na Praze 6 nabízí kvalitní výuku zaměřenou na jazyky. Žáci se učí v bezpečném a respektujícím prostředí. Učitelé používají pestré metody a zapojují moderní technologie. Vedení školy školu stabil...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-09-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna Mateřská Škola

Škola se silně zaměřuje na výuku angličtiny a bilingvní vzdělávání. Využívá rodilé mluvčí a moderní technologie. Kvalita vyučování je ale v různých třídách nevyrovnaná. Vedení školy vybírá od rodičů p...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-10-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Tato moderní škola nabízí žákům bezpečné prostředí a individuální přístup. Učitelé používají projekty a skupinovou práci k rozvoji dovedností. Důraz kladou na výuku jazyků a spolupráci se zahraničím. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-04-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí moderní výuku s důrazem na spolupráci a projekty. Vedení školy úspěšně buduje prostředí plné důvěry a otevřené komunikace. Škola vyniká v podpoře...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-04-12

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva z roku 1999 je neúplná. Obsahuje pouze záhlaví a obsah dokumentu. Chybí v ní hodnocení výuky i vedení školy. Z textu nezjistíme nic o atmosféře nebo podpoře žáků. Analýza se týká pouze zák...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Bílá 1784/1
16000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více