Základní škola a Mateřská škola, Praha 6, Bílá 1
Bílá, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato moderní škola nabízí žákům bezpečné prostředí a individuální přístup. Učitelé používají projekty a skupinovou práci k rozvoji dovedností. Důraz kladou na výuku jazyků a spolupráci se zahraničím. Žáci se zapojují do chodu školy skrze parlament. Rodiče jsou vítanými partnery při mnoha společných akcích. Analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí používat angličtinu i v jiných předmětech.
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální péči a podporu specialistů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výběrová třída na druhém stupni může vytvářet pocit nerovnosti.
- ! Někteří učitelé stále využívají spíše tradiční způsoby výuky.
💪 Silné stránky
- • Vynikající systém podpory pro žáky s různými vzdělávacími potřebami.
- • Silná spolupráce mezi učiteli a sdílení dobrých nápadů.
- • Bohatá nabídka volitelných předmětů a mezinárodních projektů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách chybí závěrečné shrnutí probíraného učiva.
- • Žáci mají zatím málo příležitostí k vlastnímu hodnocení práce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si podrobnosti o fungování programu Druhá šance pro doučování.
- → Projděte si s dítětem širokou nabídku volitelných předmětů.
- → Zeptejte se na možnosti zapojení do mezinárodních projektů Comenius.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé používají pestré metody a skupinovou práci. Žáci jsou v hodinách aktivní a hodně spolupracují. Škola nabízí mnoho volitelných předmětů a zajímavých projektů. Teorie se často propojuje s praxí v laboratořích. Někdy ale chybí závěrečné shrnutí učiva. Děti mají v hodinách dostatek prostoru pro vlastní dotazy.
Zobrazit citace ze zprávy
„vyučující uplatňovali efektivní metody a formy práce... posilovali především jejich sociální a komunikativní dovednosti."
„Žáci pracovali společně, samostatně, ve dvojicích i skupinách... ve všech činnostech byli aktivní."
Vedení školy
Vedení školy skvěle podporuje růst svého týmu. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí nápady. Panuje zde demokratická kultura a otevřenost k novinkám. Ředitelka má jasnou vizi a školu neustále rozvíjí. Využívají moderní nástroje pro hodnocení své práce. Rodiče i žáci mají vliv na chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„management vytváří učitelům nadstandardní podmínky pro jejich soustavný rozvoj."
„uskutečňují vzájemné hospitace. Ve větší míře je využívají vyučující 1. stupně. Zdařilé nápady si mezi sebou předávají při učitelských dílnách."
Školní klima
Škola je bezpečným a přátelským místem pro všechny žáky. Funguje zde žákovský parlament, který reálně ovlivňuje dění ve škole. Učitelé a rodiče se potkávají na mnoha společných akcích. Škola spolupracuje se zahraničím na zajímavých projektech. Žáci se cítí bezpečně a úrazů je velmi málo. Prevence problémů funguje dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se aktivně podílejí na životě školy především prostřednictvím školního parlamentu, s nímž se ředitelka pravidelně schází."
„ZŠ vytváří mnoho příležitostí pro neformální setkávání učitelů, žáků a rodičů (např. Pasování prvňáčků, školní ples, Zahradní slavnost)."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Mají vlastní D-klub se speciální pedagožkou a moderními pomůckami. Program Druhá šance pomáhá dětem s doučováním a úkoly. Ve škole působí psycholožka i asistenti pedagoga. Podpora je nastavená individuálně pro každého žáka. Pomáhají i nadaným dětem v jejich dalším rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při korekci poruch jim pomáhá D-klub. Zde s nimi pracuje speciální pedagožka v učebně vybavené potřebnými pomůckami."
„Jednotlivci s dílčími problémy ve vzdělávání mohou využít program Druhá šance, kdy jim učitelé pravidelně každý týden pomohou."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v krásně zrekonstruované funkcionalistické budově s velkou zahradou. Žáci využívají moderní laboratoře, dvě tělocvičny a hřiště s umělým povrchem. K dispozici mají multimediální učebny, ateliér a vlastní šatní skříňky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048133833)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 66.9% |
| Francouzština | 6.1% |
| Němčina | 16.3% |
| Španělština | 10.6% |
| CLIL výuka | |
| CLIL nabízeno | Ano |
| Žáků v CLIL celkem | 168 |
| Žáků v CLIL na 1. stupni | 0 |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-12
Komplexní inspekce
Škola na Praze 6 nabízí kvalitní výuku zaměřenou na jazyky. Žáci se učí v bezpečném a respektujícím prostředí. Učitelé používají pestré metody a zapojují moderní technologie. Vedení školy školu stabil...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-09-19
Komplexní inspekce
Škola se silně zaměřuje na výuku angličtiny a bilingvní vzdělávání. Využívá rodilé mluvčí a moderní technologie. Kvalita vyučování je ale v různých třídách nevyrovnaná. Vedení školy vybírá od rodičů p...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-10-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato moderní škola nabízí žákům bezpečné prostředí a individuální přístup. Učitelé používají projekty a skupinovou práci k rozvoji dovedností. Důraz kladou na výuku jazyků a spolupráci se zahraničím. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-04-22
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí moderní výuku s důrazem na spolupráci a projekty. Vedení školy úspěšně buduje prostředí plné důvěry a otevřené komunikace. Škola vyniká v podpoře...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-04-12
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 1999 je neúplná. Obsahuje pouze záhlaví a obsah dokumentu. Chybí v ní hodnocení výuky i vedení školy. Z textu nezjistíme nic o atmosféře nebo podpoře žáků. Analýza se týká pouze zák...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Bílá 1784/116000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více