Škola Kavčí hory - Mateřská škola, Základní škola a Střední odborná škola služeb, Praha 4, K Sídlišti 840
K sídlišti, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Střední škola Kavčí hory je moderní odbornou institucí s velmi silným a demokratickým vedením, které systematicky rozvíjí školu a dosahuje nadprůměrných výsledků. Škola klade velký důraz na propojení teorie s praxí, rozvoj sociálních kompetencí a komplexní podporu žáků, a to i přes některé metodické rezervy ve výuce.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají odborné vzdělání s důrazem na praktické dovednosti a sociální cítění.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách se může vyskytovat převaha frontální výuky a méně příležitostí pro individuální práci.
- ! Žáci by měli být připraveni na to, že ne vždy dojde k závěrečnému shrnutí učiva na konci hodiny.
💪 Silné stránky
- • Příkladné a demokratické vedení školy s jasnou vizí a systematickým rozvojem, které se projevuje v dlouhodobě stabilních a nadprůměrných výsledcích žáků.
- • Efektivní propojení teoretické výuky s praxí a rozvoj odborných i sociálních kompetencí, včetně dobrovolnických aktivit a humanitárních projektů.
- • Komplexní a funkční systém podpory žáků, včetně péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a kariérního poradenství, s úzkou spoluprací s poradnami.
- • Vstřícné a přátelské školní klima s aktivním zapojením žáků do chodu školy a účinnou prevencí rizikového chování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha frontální výuky v některých odborných předmětech, což může vést k nižší aktivitě a nerovnoměrnému zapojení žáků.
- • Nedostatečná diferenciace zadaných úkolů podle individuálních schopností žáků, což může omezovat rozvoj studijního potenciálu.
- • Časté chybějící shrnutí a zhodnocení učiva na konci vyučovacích hodin, což ztěžuje ověření splnění vzdělávacích cílů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zlepšit diferenciaci výuky a zadávání úkolů s ohledem na individuální studijní předpoklady a tempo žáků.
- → Systematičtěji pracovat se závěry vyučovacích hodin, dbát na shrnutí učiva a využívat formativní hodnocení žáků.
- → Zvýšit aktivizaci žáků v průběhu výuky a zařazovat více skupinové a párové práce pro podporu spolupráce a kritického myšlení.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka na střední škole efektivně propojuje teorii s praxí a rozvíjí odborné i sociální kompetence žáků, což je klíčové pro jejich budoucí uplatnění. Nicméně, inspekce zaznamenala převahu frontální výuky, nedostatečnou diferenciaci úkolů a časté chybějící shrnutí na konci hodin, což snižuje aktivitu žáků a efektivitu učení. Celkové výsledky žáků jsou však stabilní a nadprůměrné.
Zobrazit citace ze zprávy
„V odborném vzdělávání je teoretická výuka cíleně propojována s praktickým využitím získávaných znalostí a dovedností."
„Ve většině odborných předmětů převládala frontální výuka s řízeným rozhovorem."
„Byla zaznamenána nízká diferenciace zadaných úkolů podle schopností jednotlivců (český jazyk) a ve většině sledovaných hodinách scházela systematická práce se závěrem vyučovací jednotky (zhodnocení a shrnutí včetně nutnosti využívat formativní hodnocení žáků)."
Vedení školy
Vedení školy prokazuje příkladné a demokratické řízení s jasnou vizí a efektivním využíváním zkušeností. Systematicky pracuje s koncepcí, pravidelně analyzuje stav školy a zapojuje všechny aktéry vzdělávání. Dlouhodobě stabilizovaný pedagogický sbor a úspěšné naplňování koncepčních záměrů, včetně ocenění a nadprůměrných výsledků žáků, svědčí o vysoké kvalitě řízení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka preferuje demokratický styl řízení s jasně vymezenými kompetencemi jednotlivých pracovníků."
„Zpracovaná koncepce na základě výsledků pravidelné analýzy stavu školy včetně evaluace (projekt Cesta ke kvalitě) zohledňuje cíle obsažené ve vzdělávacích programech, vychází z osvědčené praxe a zároveň odráží požadavky všech aktérů vzdělávání."
„Stanovené koncepční záměry se vedení školy postupně daří naplňovat, o čemž svědčí nejen výše uvedené ocenění, ale i úspěšnost žáků v průběhu vzdělávání a při jeho ukončování, rozšíření poradenského systému nebo zlepšení materiálních a prostorových podmínek školy."
Školní klima
Škola vytváří vstřícné a přátelské klima, kde se žáci mohou spolupodílet na chodu školy prostřednictvím žákovského parlamentu a studentské rady. Má efektivně nastavené preventivní mechanismy pro minimalizaci rizikového chování a nízký počet zameškaných hodin. Komunikace s rodiči je aktivní a podporuje jejich zapojení do života školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„vstřícné a přátelské klima ve škole"
„Efektivně nastavené preventivní mechanismy (Krizový plán) umožňují škole minimalizovat výskyt rizikového chování."
„Platformu pro participaci žáků na chodu školy představuje žákovský parlament a studentská rada."
Podpora žáků
Škola má efektivně nastavený a funkční systém poradenských služeb, který včas identifikuje a respektuje individuální potřeby žáků, včetně těch se speciálními vzdělávacími potřebami a odlišným mateřským jazykem. Poskytuje systematickou pomoc, individuální plány a úzce spolupracuje s poradenskými zařízeními, což vede k vysoké úspěšnosti žáků a minimalizaci problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledky vzdělávání jsou dlouhodobě ovlivňovány efektivně nastaveným funkčním systémem poradenských služeb."
„Škole se daří identifikovat a respektovat individuální potřeby žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, s odlišným mateřským jazykem (dále „OMJ“) i ohrožené školní neúspěšností."
„Kariérní poradenství je realizováno standardním způsobem včetně aktivní spolupráce s pedagogicko-psychologickou poradnou."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderním materiálním a technickým zázemím, které zahrnuje bezbariérový přístup, rozšířenou počítačovou síť s elektronickou třídní a žákovskou knížkou, multifunkční mediální učebnu a jazykové pracovny. K dispozici je také rozsáhlé sportovní zázemí s tělocvičnami a venkovním areálem, cvičná kuchyň a studijně informační centrum.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 38% | 26% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 33 | |
| Počet přihlášek | 234 | 339 | ↑ |
| Kapacita | 90 | 88 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Veřejnosprávní činnost
den
|
30/172 | 17% | 45 | |
|
Sociální činnost
den
|
58/167 | 35% | 33 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600005399
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 26.1% |
| 2 jazyky | 73.9% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 57.5% |
| Francouzština | 17.1% |
| Němčina | 17.7% |
| Ruština | 3.3% |
| Španělština | 4.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600005399)
Inspekce z 2025-03-11
Komplexní inspekce
Škola Kavčí hory je stabilní odborná škola s moderním řízením. Žáci projevují aktivní zájem o učení. Oceňují i možnost sebehodnocení. Škola má efektivní poradenské centrum, které úspěšně pomáhá žákům ...
Inspekce z 2018-10-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Střední škola Kavčí hory je moderní odbornou institucí s velmi silným a demokratickým vedením, které systematicky rozvíjí školu a dosahuje nadprůměrných výsledků. Škola klade velký důraz na propojení ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Škola Kavčí hory je fakultní školou Pedagogické, Přírodovědecké a Husitské teologické fakulty Univerzity Karlovy, a zároveň se pyšní titulem Světová škola. Nabízí komplexní vzdělávání od mateřské a základní školy až po střední odbornou školu služeb, s důrazem na spolupráci, podporu a ekologické výzvy.
Adresa
K sídlišti 840/214000 Praha
Hlavní město Praha