Základní škola Brno, Vejrostova 1
Vejrostova, Brno Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky na prvním stupni, kterým vyhovuje skupinové bádání a hledání vlastních řešení.
- Pro rodiny, které hledají pestrou pomoc pro žáky potřebující větší podporu.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni se žáci v některých hodinách méně zapojují a mají málo prostoru k vlastní práci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 1. 2023
Na prvním stupni žáci často spolupracují, zkoumají a hledají vlastní řešení. Program Začít spolu dává učení aktivní podobu. Na druhém stupni se přístup liší. V některých hodinách se žáci zapojují méně. Škola nabízí rozsáhlou pomoc žákům s obtížemi. Ve třídách panuje přátelská atmosféra a žáci mohou říct svůj názor.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci na druhém stupni dostávají prostor k vlastnímu bádání a práci s informacemi.
- Zjistěte, kteří specialisté a asistenti mohou pomoci žákům, když narazí na obtíže.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníNa prvním stupni učitelé střídají skupinovou práci, bádání, pokusy a tvoření. Žáci se aktivně zapojují, hledají vlastní řešení a sdílejí výstupy. Výtvarná výuka jim také nechává volbu postupu a tempa. Na druhém stupni se však žáci někdy zapojují málo a méně samostatně posuzují informace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelně zvolené metody a formy práce motivovaly žáky k aktivnímu zapojení v běžných vyučovacích hodinách i centrech aktivit."
„neměli v části vyučovaných hodin vytvořený dostatečný prostor pro aktivnější zapojení do výuky."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel rozděluje odpovědnost mezi zástupkyně a vedoucí pracovníky. Vedení pravidelně sleduje výuku a návštěvy pomáhají zlepšovat hodiny. Učitelé se navzájem navštěvují a sdílejí zkušenosti. Na druhém stupni ale učitelé méně řeší, jak výuku zlepšit. Společné aktivity a porady také podporují spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„které jsou vhodně nastaveny s pozitivním dopadem do výuky na prvním stupni, ale i ve vyšších ročnících"
„Aktivně využívané vzájemné hospitace napomáhají pedagogům k předávání zkušeností a sdílení příkladů dobré praxe."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníV navštívených hodinách se žáci setkávají s přátelským přístupem a respektem. Mohou se obrátit na učitele a říct svůj názor. Dodržují společná pravidla. Škola pořádá aktivity zaměřené na vztahy ve třídách. Není však jasné, co se díky těmto aktivitám změnilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech navštívených vyučovacích hodinách panovala vstřícná a přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu."
„Žáci neměli obavu obrátit se na učitele či vyjádřit svůj názor, přitom dodržovali nastavená pravidla."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má nový pavilon pro první stupeň, upravené třídy a nové centrum školní pomoci. Učitelé využívají digitální techniku; družina pracuje hlavně v kmenových třídách, v dalších prostorách školy i venku.
Silné stránky
- • Na prvním stupni skupinové aktivity a bádání motivují žáky k aktivnímu zapojení.
- • Škola propojuje specialisty, asistenty a doučování, aby pomáhala žákům s různými obtížemi.
- • Žáci mohou ve třídách oslovit učitele, říct svůj názor a zažívat vzájemný respekt.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni mají žáci v části hodin málo prostoru k aktivní účasti a vlastnímu posuzování informací.
Unikátní vlastnosti
- První stupeň používá program Začít spolu; žáci pracují v centrech aktivit.
- Žákovský parlament se zabývá pravidly školy a pomáhá organizovat školní akce.
- Druhý stupeň nabízí sportovní třídy zaměřené na volejbal.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 1. 2023
Škola zaměstnává specialisty a asistenty, kteří koordinují pomoc žákům s obtížemi. Žáci mohou využít pravidelné doučování i výuku češtiny s větší časovou dotací. Učitelé, specialisté a rodiny spolupracují při předcházení problémům ve třídních vztazích. Rozsah a propojení pomoci působí promyšleně a škole umožňuje reagovat na různé potřeby žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Významnou podporou žáků se SVP je realizace průběžné pedagogické intervence a předmětu speciálně pedagogické péče."
„Propracovaný systém poskytování služeb školního poradenského pracoviště zajišťuje účelnou spolupráci pedagogů a vytváří optimální podmínky pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Brněnská základní škola na Vejrostově ulici se profiluje nabídkou vzdělávacího programu Začít spolu na prvním stupni a specializací na sportovní třídy se zaměřením na volejbal na stupni druhém. Škola disponuje moderním sportovním areálem a poskytuje žákům i rodičům podporu prostřednictvím vlastního školního poradenského pracoviště. Součástí školy je také školní družina a široká nabídka mimoškolních aktivit a kroužků.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. třídy pro školní rok 2026/2027 se bude konat v pátek 6. 2. 2026 od 14 do 18 hodin a v sobotu 7. 2. 2026 od 9 do 12 hodin.
6. 2. 2026, 14:00–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Zápis do 1. třídy pro školní rok 2026/2027 se bude konat v pátek 6. 2. 2026 od 14 do 18 hodin a v sobotu 7. 2. 2026 od 9 do 12 hodin.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. třídy pro školní rok 2026/2027 se bude konat v pátek 6. 2. 2026 od 14 do 18 hodin a v sobotu 7. 2. 2026 od 9 do 12 hodin.
7. 2. 2026, 9:00–12:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Zápis do 1. třídy pro školní rok 2026/2027 se bude konat v pátek 6. 2. 2026 od 14 do 18 hodin a v sobotu 7. 2. 2026 od 9 do 12 hodin.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vejrostova 1066/1635 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Doprava
- tramvaj 1 Řečkovice – Ečerova
- tramvaj 3 Stará osada – Ečerova
- 52 Mendlovo náměstí – Zoologická zahrada
- 54 Říčanská – Zoologická zahrada
- 98 Mariánské údolí – Bartolomějská
- 161 Brno, Zoologická zahrada - Popůvky - Brno, Nemocnice Bohunice
- 790 Areál Slatina – Kamechy
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Martin Janás
Technické detaily
- IZO
- 048513091
- RED IZO
- 600108058
- IČO
- 48513091
- Kód typu
- B00
Aktuality
Úřední hodiny během letních prázdnin (středy 1.7., 8.7., 15.7., 19.8., 26.8.). Škola bude uzavřena od 20. 7. do 16. 8. 2026.
Nabídka letních příměstských táborů pro rok 2026.
Zveřejnění nabídky zájmových aktivit pro nadcházející školní rok.
Veřejná generálka autorského představení žákyň dramatické výchovy.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →