Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Bratrská škola

Rajská, Praha

základní Moderní Alternativní
Velmi pozitivní zjištění Starší zpráva (2020)
192 žáků (kapacita 220, 87%) Inspekce (před 6 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2020-10-01
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina

Analýza se týká základní školy. Bratrská škola nabízí rodinné prostředí s křesťanskými hodnotami. Škola se potýká s velkou obměnou učitelů. To se projevuje v kolísavé kvalitě výuky. Žáci se zde cítí bezpečně. Učitelé ale málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivců. Škola klade velký důraz na rozvoj tvořivosti.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají menší školu s křesťanskými hodnotami.
  • Pro děti, kterým vyhovuje rodinné prostředí a tvořivý přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Kvalita výuky se výrazně liší podle zkušeností konkrétního učitele.
  • ! Děti často dostávají stejnou práci bez ohledu na své nadání.

💪 Silné stránky

  • Rodinná atmosféra malé školy s důrazem na úctu.
  • Silná podpora kreativity a estetického cítění u žáků.
  • Funkční systém prevence a bezpečné prostředí pro děti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Velká obměna učitelů oslabuje stabilitu výuky v některých třídách.
  • Chybějící přizpůsobení úkolů různým schopnostem a tempu žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola konkrétně podporuje nadané žáky.
  • Zjistěte, kolik začínajících učitelů bude vaše dítě učit.
  • Ověřte si aktuální stabilitu učitelského týmu v daném ročníku.

✨ Unikátní vlastnosti

Křesťanské hodnoty jsou základem každodenního života školy. Rozšířená výuka výtvarné výchovy a dlouhodobé estetické projekty. Výrazný podíl žáků plnících docházku formou individuálního vzdělávání.
Škola klade důraz na křesťanské hodnoty a rodinnou atmosféru. Ve výuce však převažují spíše tradiční postupy. Učitelé málo přizpůsobují úkoly žákům. Žáci často dostávají stejnou práci. Sebehodnocení žáků zatím chybí. Specifikem je velký podíl individuálně vzdělávaných žáků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka má velmi různou kvalitu podle zkušeností učitele. Část týmu tvoří začínající pedagogové, kteří teprve hledají správné metody. Často chybí přizpůsobení úkolů tempu žáků. Všichni žáci dělají stejnou práci. Chybí prostor pro sebehodnocení žáků a systematická práce s chybou.

Zobrazit citace ze zprávy

„V části vyučovacích hodin byly zaznamenány didaktické a metodické nedostatky a méně účinné pedagogické postupy."

„Nízká míra diferenciace zadávaných úkolů nezohledňovala rozdílné pracovní tempo a vzdělávací možnosti žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi, ale potýká se s velkou obměnou učitelů. Způsob řízení vedl v minulosti k odchodu části sboru i žáků. Vedení se teď soustředí na pomoc novým kolegům. Zatím se však nedaří sjednotit kvalitu výuky ve všech třídách. Vedení je velmi vytížené.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňovaný způsob řízení zaměstnanců... byl jednou z příčin odchodu několika pedagogů ve školním roce 2019/2020."

„V oblasti řízení pedagogických procesů klíčových pro kvalitu vzdělávání se daří naplňovat stanovené cíle částečně."

Školní klima

2 /4

Škola těží z rodinné atmosféry a malého kolektivu. Žáci se zde cítí bezpečně a vztahy jsou většinou přátelské. Minulé neshody mezi dospělými sice vedly k odchodu některých žáků, ale škola situaci stabilizuje. Pořádá společné pobyty pro posílení vztahů mezi žáky i novými učiteli.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zhoršené prosociální vztahy uvnitř pedagogického sboru vedly i k odchodu části žáků ze školy."

„K utváření pozitivních sociálních vazeb v rámci třídních kolektivů... škola zorganizovala celoškolní adaptační pobyt."

Podpora žáků

2 /4

Škola dobře rozpozná, když žák potřebuje pomoc. Spolupracuje s poradnami a v hodinách pomáhají asistenti. Slabinou je, že učitelé v běžné výuce málo mění úkoly pro žáky s různým nadáním. Podpora se tak děje spíše nárazově než v každé vyučovací hodině.

Zobrazit citace ze zprávy

„Většinou přínosné bylo působení asistentů pedagoga, kteří poskytovali přiměřenou pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Diferenciace učebních postupů vzhledem k individuálním možnostem a potřebám žáků byla ve výuce zaznamenána pouze ojediněle."

Zázemí a vybavení

Škola má rodinný charakter a sídlí v Praze 7. Využívá prostory pro šest tříd a přípravný ročník. Na obědy žáci docházejí do jídelny v jiné budově. Vybavení umožňuje rozvoj výtvarného nadání žáků.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048546119)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
22.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.71
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

70.6%
zapsaných z přihlášených
(24 z 34)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 34)
38.2%
přihlášených po odkladu
(13 z 34)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 24)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 72.5%
Němčina 27.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(12.5%)
1
žáků ze 7. ročníku
(4.2%)
4
celkem přechodů
(8.3%)

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5. 5.IV 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Bratrská škola v Praze 7 je církevní škola s rodinnou atmosférou. Druhý stupeň nabízí respektující prostředí a pestrou výuku se silným výtvarným zaměřením. Na prvním stupni však převažuje tradiční výk...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2020-10-01 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina

Analýza se týká základní školy. Bratrská škola nabízí rodinné prostředí s křesťanskými hodnotami. Škola se potýká s velkou obměnou učitelů. To se projevuje v kolísavé kvalitě výuky. Žáci se zde cítí b...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-04-08

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá církevní škola s rodinnou atmosférou nabízí bezpečné prostředí. Výuka využívá moderní metody, jako je Hejného matematika. Důraz kladou na individuální přístup a rozvoj tvořivosti. Rodiče se aktiv...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-04-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Tato malá církevní škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Nové vedení úspěšně napravilo minulé chyby a školu modernizovalo. Učitelé přistupují k žáků...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-04-21

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (1. Stupeň) Školní Družina

Tato škola sází na rodinnou atmosféru a rozšířenou výtvarnou výchovu. Má krásné dílny a zahradu. Vedení školy ale dlouhodobě neřeší vážné problémy v kvalitě učení. Většina učitelů nemá potřebné vzdělá...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-05-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (1. Stupeň) Školní Družina

Bratrská škola nabízí bezpečné a laskavé prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka sází na tradiční metody a silný osobní vztah učitele k žákům. Škola se příkladně věnuje integraci žáků s postižením a mr...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-09-30

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Bratrská škola nabízí rodinné prostředí postavené na důvěře a hodnotách. Žáci oceňují ranní setkávání a absenci zvonění. Výuka probíhá spíše klasicky. Učitelé vša...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Bratrská škola je církevní základní škola.

Adresa

Rajská 300/3
17000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více