Základní škola Kolín IV., Prokopa Velikého 633
Prokopa Velikého, Kolín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola v Kolíně nabízí bezpečné prostředí. Velmi kvalitně podporuje žáky s potížemi v učení. Vedení funguje skvěle. Učitelé často využívají hry i skupinovou práci. Někteří vyučující ale stále preferují pouze svůj výklad. Žáci mají skvělé zázemí pro sport. Škole ale chybí moderní běžecká dráha.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují individuální podporu kvůli poruchám učení.
- ✓ Děti se zájmem o sport, zejména o gymnastiku.
- ✓ Rodiče hledající bezpečné a klidné prostředí pro své děti.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté chyby ve výslovnosti u některých učitelů angličtiny.
- ! Příliš rychlé tempo výuky v matematice na druhém stupni.
💪 Silné stránky
- • Vynikající systém podpory pro žáky se speciálními potřebami.
- • Silné a efektivní vedení školy s jasnou vizí.
- • Kvalitní zázemí pro sportovní aktivity a gymnastiku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Slabší úroveň výuky angličtiny kvůli chybějící odbornosti učitelů.
- • Málo prostoru pro mluvený projev žáků v některých hodinách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly v běžných třídách.
- → Ověřte si, zda už angličtinu vyučují rodilí mluvčí nebo odborníci.
- → Využijte nabídku specializovaných tříd, pokud má dítě potíže s učením.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé v hodinách často střídají různé činnosti. Žáci pracují samostatně i ve skupinách. Využívají k tomu názorné pomůcky a počítače. Výuka v hodinách pro žáky s poruchami učení je vynikající. V běžných třídách ale učitelé všem žákům často zadávají stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující organizovali žákům činnost, zařazovali práci s názornými pomůckami, didaktickou technikou, střídali účelně frontální způsob práce se samostatnou či skupinovou prací."
„Jako vynikající byly hodnoceny hodiny v dyslektických třídách. Učitelé volili přiměřené metody práce, žáky aktivizovali, postupovali od jednoduššího ke složitějšímu."
Vedení školy
Vedení školy má jasně rozdělené úkoly a skvělý přehled. Ředitel s kolegyněmi velmi často navštěvují hodiny učitelů. Zavedli chytrý systém odborných garantů pro jednotlivé předměty. To pomáhá kontrolovat kvalitu výuky. Vedení také aktivně motivuje učitele, aby se dál vzdělávali a zkoušeli nové způsoby výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizační řád spolu s promyšlenými náplněmi práce a delegovanými kompetencemi jednotlivých pracovních úseků zabezpečují funkčně chod školy."
„Četnost hospitační činnosti je nadstandardní (v loňském školním roce vykonali devadesát dvě hospitace)."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra založená na vzájemném respektu. Žáci se nebojí učitelů na cokoliv zeptat. Vyučující řeší případné drobné konflikty v klidu a bez emocí. Žáci jsou vedeni k toleranci a slušnému chování. Zpráva však nepopisuje, že by žáci přímo rozhodovali o dění ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných třídách byly děti důvěřivé, přátelské, vyučující vstřícní."
„Žáci akceptovali daná pravidla chování, bylo zřejmé, že jsou vedeni k toleranci a vzájemnému respektování."
Podpora žáků
Škola má výborně propracovaný systém pomoci pro každého žáka. Fungují zde speciální třídy pro děti s poruchami učení. Pomáhá také školní speciální pedagog. Výchovné poradkyně pečlivě sledují potřeby dětí a spolupracují s odborníky. Tato podpora má přímý vliv na to, že žáci v hodinách pracují s chutí a radostí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovné poradkyně získaly pro výkon této funkce požadovanou způsobilost dalším studiem."
„Propracovaný systém výchovného poradenství, prevence sociálně patologických jevů a opatření přijímaná v těchto oblastech mají pozitivní vliv na úroveň výchovně-vzdělávacího procesu."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pěti budovách s pěkně vyzdobenými chodbami. Má tři počítačové učebny a velkou sportovní halu pro gymnastiku a hry. Venku je asfaltové hřiště a zahrada, ale chybí běžecká dráha.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048663620)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.2% |
| Němčina | 25.4% |
| Ruština | 3.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-05-17
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí přátelské prostředí a kvalitní péči. Vedení školy srozumitelně komunikuje s rodiči i učiteli. Výuka na prvním stupni využívá zajímavé metody. Druhý stupeň je spíše tradiční a méně pe...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-05-22
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí speciální třídy pro dyslektiky a logopedickou péči. Panuje zde velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelé se snaží o de...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-11-25
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola se zaměřuje na tvořivé učení a gymnastiku. Vyniká špičkovou podporou pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé vytváří bezpečné prostředí. Zapojují žá...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-10-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v Kolíně nabízí bezpečné prostředí. Velmi kvalitně podporuje žáky s potížemi v učení. Vedení funguje skvěle. Učitelé často využívají hry i skupinovou práci. Někteří vyučující ale stále preferují...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-14
Komplexní inspekce
Tato zpráva nehodnotí kvalitu výuky ani přístup k žákům. Inspektoři kontrolovali pouze hospodaření s penězi a vyplácení mezd. Zjistili, že vedení školy efektivně spravuje rozpočet. Škola nabízí specia...
2 silných stránek
Inspekce z 1998-12-01
Komplexní inspekce
Text obsahuje jen úvod a obsah zprávy z roku 1998. Chybí popisy výuky i hodnocení vedení školy. Nedozvíme se nic o atmosféře ani o podpoře žáků. Z těchto částí nelze zjistit kvalitu vzdělávání. Analýz...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Kolín IV. se zaměřuje na tvořivou školu a činnostní učení, což podporuje aktivní zapojení žáků do výuky. Nabízí rozšířenou školní družinu s provozní dobou od 6:00 do 17:00 a klade důraz na sportovní aktivity, které probíhají v hale Bios i ve venkovních prostorách.
Adresa
Prokopa Velikého 63328002 Kolín
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více