Základní škola Kolín IV., Prokopa Velikého 633
Prokopa Velikého, Kolín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se zaměřuje na pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí speciální třídy pro dyslektiky a logopedickou péči. Panuje zde velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelé se snaží o demokratický přístup. Výuka je ale často tradiční a žáci mají málo prostoru pro diskusi. Analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky se specifickými poruchami učení.
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající širokou nabídku odpoledních kroužků.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Úspěšnost žáků se speciálními potřebami klesá na druhém stupni.
- ! Učitelé málo využívají moderní technologie přímo v hodinách.
💪 Silné stránky
- • Vynikající péče o žáky s dyslexií a logopedickými vadami.
- • Přátelská atmosféra a bezpečné prostředí pro všechny žáky.
- • Velký výběr zájmových kroužků a volnočasových aktivit.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka na druhém stupni je méně efektivní pro žáky s obtížemi.
- • Učitelé často jen vysvětlují a žáci pasivně poslouchají.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do diskusí.
- → Zjistěte, jak škola podporuje žáky s dyslexií na druhém stupni.
- → Navštivte odpolední kroužky, které škola nabízí v rámci klubu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé sice znají moderní metody, ale v hodinách je využívají málo. Často převládá výklad a pasivní naslouchání žáků. Děti mají málo příležitostí ke spolupráci ve skupinách. Chybí častější prostor pro diskusi nebo vlastní hodnocení žáků. Technologie učitelé při výuce využívají jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovalo frontální vedení výuky, zařazení činností rozvíjející kooperativní dovednosti žáků bylo výjimkou."
„V hodinách převažoval projev učitele, žáci byli méně často cíleně vedeni i ke komentování, diskuzi."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a plánuje rozvoj učitelů. Pravidelně vyhodnocuje, jak se škole daří zlepšovat. Ředitelka využívá poradní sbor pro důležitá rozhodnutí. Demokratizace pravidel prokazatelně zlepšila chování žáků. Škola aktivně řeší zjištěné nedostatky a zavádí nápravná opatření.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosná je činnost poradního orgánu ředitelky školy - Kolegia."
„Změna přístupu vyučujících ve smyslu demokratizace života školy posílila zodpovědnost žáků a přispěla k nižšímu výskytu nevhodného chování."
Školní klima
Ve škole vládne bezpečí a vzájemný respekt. Vedení uvolnilo pravidla a dalo žákům více svobody. To vedlo k jejich větší zodpovědnosti v chování. Učitelé rychle a účinně řeší drobné konflikty. Žáci se zapojují do samosprávy a vzájemně si pomáhají. Kolektivy jsou klidné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra školy je příznivá."
„Změna přístupu vyučujících ve smyslu demokratizace života školy posílila zodpovědnost žáků a přispěla k nižšímu výskytu nevhodného chování."
Podpora žáků
Podpora žáků s obtížemi je na vysoké úrovni. Škola zřizuje speciální třídy pro dyslektiky a logopedickou péči. Na prvním stupni žáci díky této péči zažívají úspěch. Existují hodiny individuální péče pro nápravu poruch učení. Systém pomoci je propracovaný a funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola se dlouhodobě zaměřuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Pozitivní byly přístupy v nižších dyslektických třídách prvního stupně, kdy většina žáků prospívá s vyznamenáním."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve čtyřech budovách s odbornými učebnami, dílnou a kuchyňkou. K dispozici je tělocvična a školní hřiště v rekonstrukci. Většina tříd má prezentační techniku.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048663620)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.2% |
| Němčina | 25.4% |
| Ruština | 3.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-05-17
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí přátelské prostředí a kvalitní péči. Vedení školy srozumitelně komunikuje s rodiči i učiteli. Výuka na prvním stupni využívá zajímavé metody. Druhý stupeň je spíše tradiční a méně pe...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-05-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí speciální třídy pro dyslektiky a logopedickou péči. Panuje zde velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelé se snaží o de...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-11-25
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola se zaměřuje na tvořivé učení a gymnastiku. Vyniká špičkovou podporou pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé vytváří bezpečné prostředí. Zapojují žá...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-10-20
Komplexní inspekce
Škola v Kolíně nabízí bezpečné prostředí. Velmi kvalitně podporuje žáky s potížemi v učení. Vedení funguje skvěle. Učitelé často využívají hry i skupinovou práci. Někteří vyučující ale stále preferují...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-14
Komplexní inspekce
Tato zpráva nehodnotí kvalitu výuky ani přístup k žákům. Inspektoři kontrolovali pouze hospodaření s penězi a vyplácení mezd. Zjistili, že vedení školy efektivně spravuje rozpočet. Škola nabízí specia...
2 silných stránek
Inspekce z 1998-12-01
Komplexní inspekce
Text obsahuje jen úvod a obsah zprávy z roku 1998. Chybí popisy výuky i hodnocení vedení školy. Nedozvíme se nic o atmosféře ani o podpoře žáků. Z těchto částí nelze zjistit kvalitu vzdělávání. Analýz...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Kolín IV. se zaměřuje na tvořivou školu a činnostní učení, což podporuje aktivní zapojení žáků do výuky. Nabízí rozšířenou školní družinu s provozní dobou od 6:00 do 17:00 a klade důraz na sportovní aktivity, které probíhají v hale Bios i ve venkovních prostorách.
Adresa
Prokopa Velikého 63328002 Kolín
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více