Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Kolín II., Kmochova 943

Kmochova, Kolín

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2001)
442 žáků (kapacita 445, 99%) Inspekce (před 25 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2001-02-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí a přátelské vztahy mezi učiteli a žáky. Výuka probíhá většinou klasicky. Učitelé často vysvětlují látku celé třídě najednou. Silnou stránkou je moderní počítačové vybavení a kvalitní poradenství. Škola nabízí hodně kroužků v klubu. Vedení sází na důvěru a klidnou atmosféru. Tato analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kteří se zajímají o moderní technologie a počítače.
  • Děti, kterým vyhovuje klasický styl výuky s jasným vedením.
  • Rodiny hledající širokou nabídku odpoledních kroužků přímo ve škole.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Žáci mívají až sedm vyučovacích hodin v jednom bloku.
  • ! Ve třídách bývá vydýchaný vzduch a vysoká teplota.

💪 Silné stránky

  • Nadstandardní vybavení výpočetní technikou a volný přístup k internetu.
  • Velmi přátelské vztahy a atmosféra založená na vzájemné důvěře.
  • Kvalitní práce výchovné poradkyně a podpora při volbě povolání.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé v matematice málo přizpůsobují výuku žákům s obtížemi.
  • Výuka se příliš drží učebnic a mluveného slova učitele.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v matematice pomáhají žákům s obtížemi.
  • Ověřte si, zda škola stále nabízí bohatý výběr kroužků.
  • Zjistěte si, jaké aktivity nabízí školní družina a klub.

✨ Unikátní vlastnosti

Třídy s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů. Tradiční vydávání vlastního školního časopisu žáky.
Výuka se opírá o klasické metody a učebnice. Převládá frontální přístup a výklad učitele. Škola se zaměřuje na logické uvažování v matematických třídách. Moderní prvky učitelé využívají hlavně v hodinách s výpočetní technikou.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé nejčastěji mluví k celé třídě a žáci poslouchají. Často se pracuje s učebnicemi a teoretickými poznatky. V některých hodinách, hlavně v angličtině a informatice, jsou žáci aktivnější. Využívají tam moderní programy a počítače. V matematice a chemii je výuka více tradiční a zaměřená na výkon.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině hodin se učitelky ve větší či menší míře snažily zařazovat do výuky různé činnostní prvky."

„Z organizačních forem ve sledované výuce výrazně převládala frontální výuka ve třídách obou stupňů."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy sází na klidné vztahy a důvěru v učitele. Ředitel řídí školu spíše mírně a dává lidem volnost. Chybí však silnější kontrola toho, jak učitelé učí v hodinách. Ve školní dokumentaci se objevují chyby. Vedení se soustředí spíše na papíry než na rozvoj metod výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy používá ve své denní práci demokratický, značně liberální až benevolentní styl řízení."

„V kontrolním systému, jeho rozsahu a zejména v jeho účinnosti jsou citelně slabá místa."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Žáci i učitelé si navzájem důvěřují a dodržují domluvená pravidla. Škola se aktivně věnuje prevenci špatného chování. Děti mají možnost zapojit se do rady žáků. Rodiče jsou s atmosférou školy většinou spokojení. Problémy se řeší rychle a v klidu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozorované vztahy mezi žáky a učitelkami i mezi žáky navzájem byly pěkné."

„Zakládaly se na vzájemné důvěře a na dohodnutých pravidlech chování a komunikace."

Podpora žáků

2 /4

Škola má vynikající výchovnou poradkyni, která dětem velmi pomáhá. Dobře funguje pomoc žákům s poruchami učení v odpoledních kroužcích. V běžných hodinách ale učitelé s těmito dětmi pracují spíše průměrně. Plány pro žáky s potížemi jsou někdy jen formální. Chybí v nich konkrétnější postupy pro každodenní učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úroveň služeb výchovného poradenství je nadprůměrná."

„Individuální vzdělávací plány... vesměs málo konkretizují obsah učiva, neuvádějí metody práce a použití speciálních pomůcek."

Zázemí a vybavení

Škola má k dispozici standardní učebny a odborné pracovny pro chemii či zeměpis. Výrazným pozitivem je nadstandardní vybavení počítači s přístupem k internetu. Sportovní zázemí tvoří tělocvična a menší školní dvůr. Některé odborné dílny jsou v horším stavu.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048663638)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
23.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.6
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.28
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.2
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.3
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
11.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

62.5%
zapsaných z přihlášených
(50 z 80)
11.2%
odkladů školní docházky
(9 z 80)
21.2%
přihlášených po odkladu
(17 z 80)
74.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(37 z 50)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 73.8%
Francouzština 7.3%
Němčina 12.9%
Ruština 6.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

6
žáků z 5. ročníku
(15.4%)
0
žáků ze 7. ročníku
6
celkem přechodů
(7.4%)

Názvy tříd

I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B IX.A IX.B V.A V.B VI.A VI.B VII.A VII.B VIII.A VIII.B VIII.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-03-29

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola nabízí bezpečné prostředí a kvalitní zázemí. Na prvním stupni učitelé zapojují žáky do výuky hrou a pohybem. Druhý stupeň sází spíše na tradiční výklad a samostatnou práci. Silnou stránkou je pr...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-11-03

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola vyniká v péči o žáky se speciálními potřebami. Nabízí také skvělé zázemí pro matematiku a přírodní vědy. Výuka na druhém stupni je ale zastaralá. Učitelé se málo zaměřují na potřeby jednotlivých...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-12-07

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola se zaměřuje na matematiku a přírodní vědy. Nabízí bezpečné prostředí a kvalitní poradenské služby. Výuka probíhá převážně tradičně formou výkladu učitele. Velkým problémem je rozdělování žáků na...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-02-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí a přátelské vztahy mezi učiteli a žáky. Výuka probíhá většinou klasicky. Učitelé často vysvětlují látku celé třídě najednou. Silnou stránkou je moderní počítačové vybav...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-11-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Škola nabízí klidné a přátelské prostředí. Zaměřuje se na přírodu a matematiku. Učitelé se věnují žákům individuálně. Úspěšně podporují žáky s poruchami učení. Výuka probíhá spíše klasicky. Škola klad...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Kolín II., Kmochova 943 se inspiruje filozofií J. A. Komenského a klade důraz na kvalitní všeobecné vzdělání s dovednostmi pro celoživotní učení. Žáci se aktivně zapojují do mnoha mimoškolních aktivit a projektů, jako jsou Příběhy našich sousedů nebo environmentální aktivity. Škola nabízí rozšířenou výuku matematiky a přírodovědných předmětů na druhém stupni, výuku angličtiny od 1. třídy a možnost volby druhého cizího jazyka (francouzština, ruština, němčina) od 7. třídy.

Adresa

Kmochova 248
28002 Kolín
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více